Experimento hidropónico de escuela primaria

A medida que el nivel de vida de las personas mejora cada vez más, cada vez más personas optan por comer en restaurantes, lo que hasta cierto punto también ha provocado que cada vez más personas no puedan cocinar, e incluso algunos padres no pueden hablar. sobre hacerles saber a tus hijos el origen de las plantas y vegetales. Por lo tanto, el Ministerio de Educación ha lanzado una clase de práctica laboral para que los estudiantes comprendan cómo se cultivan las hortalizas.

Por lo tanto, recomiendo encarecidamente a las escuelas que desarrollen "aulas hidropónicas", que puedan desarrollar cursos de expansión de "vegetales hidropónicos" de acuerdo con las condiciones locales, lo que no solo lleva la naturaleza al aula, sino que también permite a los estudiantes experimentar la diversión. de plantar de primera mano. Lo más importante es que este curso hace que el conocimiento del libro sea concreto, visual y realista.

¿Cómo permitir que los estudiantes comprendan las características de las plantas hidropónicas, cómo permitir que los estudiantes observen el proceso de crecimiento de las plantas hidropónicas y cómo atraer el interés de más estudiantes en los cursos de hidroponía? A través de ejemplos de la vida, como lechugas, fresas, tomates y otras plantas comunes, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de las plantas hidropónicas, conocer sus orígenes, cómo sembrar y cultivar plántulas y cómo transferirlas de bandejas a equipos hidropónicos para las actividades de siembra. Y durante este tiempo, los estudiantes pueden experimentar el proceso de hidroponía y sentir la diversión.

Permitir que los estudiantes obtengan experiencia positiva al participar personalmente en la observación, el pensamiento, la práctica y la operación, cultivar las habilidades prácticas y de uso del cerebro, la conciencia innovadora y la capacidad estética de los estudiantes para promover que los estudiantes presten atención activamente a; sociedad y participar activamente en la vida social; es beneficioso para la escuela. La diversificación y especialización de la implementación del currículo puede enriquecer la connotación de administrar una escuela. Este curso de hidroponía realmente convierte los "libros de texto muertos" del aula en un vívido "paisaje vivo". El interés de los estudiantes por aprender se hará cada vez más fuerte, y su observación científica y sus habilidades prácticas también mejorarán enormemente.