La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Estoy a punto de graduarme de la escuela primaria y escribir un ensayo de 400 palabras.

Estoy a punto de graduarme de la escuela primaria y escribir un ensayo de 400 palabras.

¿Aún recuerdas una serie de historias sucedidas durante los seis años de primaria? Aquí están las huellas de nuestro crecimiento y el aliento de nuestras vidas. Ahora nos estamos graduando de la escuela primaria. El siguiente es el "Ensayo de 400 palabras para la graduación de la escuela primaria" que compilé para todos. Puede leerlo únicamente como referencia.

Estoy a punto de graduarme de la escuela primaria. Cuando dejo mi alma mater, me siento muy reacio a irme. Los árboles y plantas de la escuela son muy claros. Mirando retrospectivamente mi vida en la escuela, realmente la extraño. La maestra de buen corazón me enseñó con seriedad y me hizo darme cuenta del amor que me tiene. Tener compañeros que se ayudan unos a otros me hace sentir la grandeza de la amistad; me he beneficiado mucho de todo en mi alma mater.

Hay un dicho que se llama “La amistad es genial”, que me parece muy bueno. Una vez, mientras corría en una clase de educación física, accidentalmente pisé el cordón de mi zapato y caí al suelo, cortándome el muslo y haciendo que saliera sangre. Cuando mis compañeros me vieron caer, inmediatamente se levantaron y me llevaron a la enfermería. Después de que el médico vendó mi herida, los estudiantes volvieron a preguntar al respecto. Después de escuchar sus palabras, mis heridas parecían ya no doler. Este es el poder de la amistad.

Hay otro dicho que va bien: “Los profesores son jardineros y los alumnos son flores”. Creo que esta frase es muy precisa. Esa vez, un problema me dejó perplejo. Cuando el profesor me vio así, se acercó a explicarme y me hizo un dibujo para comparar. La maestra me explicó esto pacientemente. No fue hasta que descubrí que se sintió aliviada. Ella sintió que esto no era suficiente. También me dio varias formas de hacer preguntas similares hasta que las entendí completamente.

Este es el cuidado y el amor del maestro por los alumnos. Mi alma mater es un océano de conocimiento, y yo soy una de sus olas; mi alma mater es un árbol frondoso, y yo soy una de sus hojas; mi alma mater es un universo misterioso, y yo soy uno de sus asteroides. Aunque estoy a punto de comenzar esta alma mater donde he vivido durante seis años después de graduarme, será un grato recuerdo de mi infancia.

Estoy a punto de graduarme de la escuela primaria. Composición de 400 palabras (2) El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando, y antes de darme cuenta me he graduado de la escuela primaria. Me sucedieron muchas cosas interesantes durante mis seis años en la escuela primaria. Después de estas cosas, verdaderamente me di cuenta que la unión hace la fuerza; sólo así podemos saber verdaderamente que el maestro se preocupa por cada uno de nuestros compañeros.

Recuerdo claramente el Día del Niño en quinto grado. Nuestra escuela realizará una representación teatral. Para esta actuación, todas las clases de la escuela están ocupadas ensayando. Por supuesto, nuestra clase no es una excepción. El espectáculo que presentamos fue "Helpless Chicken" y lo ensayamos cuidadosamente. Durante el ensayo, vi a los profesores y compañeros trabajando muy duro, e incluso yo sentí que era difícil, pero muchas veces me animaba: "¡Vamos! ¡Puedo hacerlo!". Después de este ensayo largo y diligente, finalmente gané el " Performance Artística “Primer lugar”. Fue entonces cuando realmente me di cuenta de que la unión hace la fuerza.

Aún recuerdo que un día a la semana antes del examen de graduación, me enfermé porque esa noche comí las empanadillas de sandía y arroz que hacía mi suegra, y tomé mucha gaseosa, lo que arruinó mi estómago. Al día siguiente tuve un dolor de estómago peor que la muerte. Yo estaba en una clase de matemáticas en ese momento y no podía soportarlo.

Fui a la profesora a aplicarme aceite medicinal y llamé a mi madre. La maestra dijo amablemente: "¿Cómo está? ¿Todavía te duele el estómago? ¡Vamos! Bebe un poco de agua tibia. Después de un rato, la maestra dijo: "¿Cómo está? ¿Todavía te duele el estómago? ¿Por qué tu madre no? ¡Ven ya!" La maestra estaba tan ansiosa como una hormiga en una olla caliente y seguía llamando a mi madre. En ese momento sentí como si hubiera tirado al suelo la botella de cinco sabores: ácido, dulce, amargo, picante, salado; realmente no era el mismo sabor. Sólo quiero decirle a la maestra: "¡Gracias!". En ese momento, realmente supe que la maestra se preocupa por cada uno de nuestros compañeros.

Después de graduarme de esta escuela primaria, lo más reacio para mí fueron mis profesores y compañeros. ¡Siempre recordaré esta inolvidable vida en la escuela primaria y este momento feliz!

Mis compañeros que son compañeros desde hace seis años están a punto de decir adiós en un abrir y cerrar de ojos. Están a punto de tomar caminos separados y habrá muy pocas oportunidades de verse en el futuro. ¡Realmente no quiero renunciar a ello!

Esta noche fue la última vez que dormimos juntos, así que todos nuestros compañeros charlaron toda la noche, contando sus infelicidad, su decepción y recuerdos de cosas felices juntos. Sin saberlo, los sonidos en el dormitorio desaparecieron gradualmente y los estudiantes se quedaron dormidos.

Al día siguiente, el tiempo estuvo excepcionalmente soleado y con una brisa fresca. Todos los estudiantes de nuestra clase estaban sentados en el salón de clases, escuchando la última campana. En ese momento, todos los profesores de nuestras tres materias entraron al aula y vieron montones de certificados de graduación en sus manos. "Queridos compañeros, felicidades por su graduación de la Escuela Primaria xx.

Cuando todos obtengan sus diplomas, podrán dejar la escuela. Me transferirán a otra escuela para continuar enseñando..." La maestra sollozó. "Uh, jaja, hay otros maestros aquí. ¡Olvídalo, emitamos un diploma! "Dijo la maestra con una sonrisa irónica. Accidentalmente descubrí que las comisuras de los ojos de la maestra estaban húmedas y brillantes. En ese momento, un gemido muy débil vino del salón de clases y no había nada que pudiera hacer. Me agaché y Me sequé las lágrimas en silencio. Cuando los profesores entregaron los certificados de graduación, todos los estudiantes se abrazaron y yo no fui la excepción.

Cuando salí de la escuela de mala gana, miré a lo familiar y hermoso. campus, pensé: ¿Cuándo podré volver a entrar a la escuela y sudar como lluvia en la cancha de baloncesto familiar?

Adiós, compañeros de clase. 400 palabras (4) ¡El tiempo vuela!

En un abrir y cerrar de ojos, pasé de ser un estudiante ingenuo de primer grado que no entiende nada a un estudiante de último año de sexto grado que está a punto de enfrentarse al elección de graduarme. Seis años de vida...

En estos seis años, no solo fui feliz, sino también muy duro. Ese año, cuando estaba en el primer año de la escuela secundaria, fui. Tomé el segundo examen final y lo aprobé con 100 puntos, ¡primero en la clase! Estaba muy feliz y mi familia también estaba orgullosa de mí.

¡Esta es la primera vez en mi vida! >

Como tiene un sabor dulce, también tiene un sabor amargo. Recuerdo que una vez no terminé mi tarea y le mentí a la maestra diciéndole que no la había traído conmigo. Me molesté y le confesé mi error a la maestra. Ella no se enojó y me dijo: “¡Es un buen chico admitir tus errores! "Desde entonces, no he vuelto a mentir.

El tiempo vuela como el agua. En un abrir y cerrar de ojos, tengo 12 años y estoy a punto de graduarme. Para poder ingresar a una buena escuela secundaria, debo Debo estudiar mucho a partir de ahora. ¡Mis esfuerzos futuros!

El tiempo vuela, todo lo que hemos vivido en los últimos seis años es como una estrella, algunos están olvidados y otros están realmente frescos en nuestra memoria. p>

Querida maestra, Mis queridos compañeros de clase, han pasado seis años rápidamente y estoy a punto de convertirme en un estudiante de secundaria, parado con orgullo entre la multitud. No he olvidado que una vez tuve un grupo de amigos tan encantadores acompañándome. ¡yo!

上篇: 下篇: Apareció un grano a menos de un centímetro por encima de mi trasero. Soy estudiante y me siento 10 horas al día en la universidad. Me pica, pero no lo tengo conmigo. Las llagas por decúbito (úlceras por presión) también se llaman llagas por presión. Las úlceras de decúbito son causadas por una presión local prolongada sobre el cuerpo, que bloquea la circulación sanguínea y provoca ampollas, úlceras o gangrena en la piel y el tejido subcutáneo debido a la isquemia. En general, los pacientes que permanecen en cama durante mucho tiempo, tienen dificultades para darse la vuelta o sufren alteraciones sensoriales en las extremidades son propensos a padecer la enfermedad. La pérdida excesiva de peso, la obesidad, el edema y la arteriosclerosis pueden promover fácilmente la formación de escaras. El tratamiento debe iniciarse lo antes posible. El principio es detener inmediatamente la compresión del área afectada, promover la circulación sanguínea local y fortalecer el tratamiento de la herida. Las escaras de primer grado se pueden tratar con masajes regulares, cambios de posición, aplicación local de alcohol y horneado. Si la inflamación es evidente, se pueden utilizar compresas húmedas como una solución de neomicina al 0,5%. Las escaras de segundo grado pueden tratarse con un ungüento antibiótico y cubrirse con una gasa esterilizada. Las escaras de tercer grado requieren la eliminación del esfacelo y el desbridamiento repetido. Para pacientes con úlceras pequeñas, se puede usar nitrato de plata tópico al 0,5% para erradicar la infección y se pueden usar gotas de Kangfuxin para promover la formación de tejido de granulación. Se pueden utilizar injertos de piel en pacientes con úlceras más grandes. En las escaras gangrenosas, el tejido necrótico debe eliminarse por completo con un drenaje adecuado. Al mismo tiempo, se debe administrar una dieta rica en proteínas y se deben reforzar los cuidados de apoyo a los pacientes gravemente enfermos. Si es necesario, se debe transfundir sangre entera para corregir la tendencia a la retención de nitrógeno. El pus de la herida a menudo se cultiva y es sensible a los medicamentos, y se seleccionan los antibióticos apropiados para uso externo. Junto con la infección sistémica generalizada, se utilizaron antibióticos sistémicos. Fortalecer el sentido de responsabilidad de los pacientes encamados y respetar el sistema de atención habitual. Evite la presión local, dé la vuelta cada 2 a 4 horas y masajee el área estresada a tiempo. Si es necesario, cuelgue algunas piezas delgadas y fácilmente comprimibles. Mantenga su piel limpia y seca y su cama tersa, ordenada y suave. Para mejorar la circulación sanguínea local, masajee periódicamente la zona con alcohol al 50% y aplique talco después del masaje, de 2 a 4 veces al día. Según las diferentes etapas del proceso de desarrollo, las manifestaciones clínicas se pueden dividir en tres grados: primero, la manifestación más temprana de escaras, eritema local, edema, entumecimiento o sensibilidad, que no se pueden recuperar una vez que se alivia la presión, pero pueden mejorar. a los pocos días del tratamiento. Segundo grado: la epidermis se vuelve de color negro púrpura o la piel se ampolla o se afloja y se cae, formando una superficie dolorida. Tercer grado: formación de úlceras, superficiales a la capa de grasa subcutánea y profundas al tejido óseo. Después de la infección secundaria, el pus es abundante y maloliente. Según el método de clasificación Y-K, se divide en: Clase IA: el eritema dura de 30 minutos a 24 horas; Clase IB: el eritema dura más de 24 horas. Grado II: Las úlceras epidérmicas y/o dérmicas no tocan la grasa subcutánea. Grado III: La úlcera es grasa profunda y subcutánea. Grado IV: Profundo en los músculos y la fascia. Grado V: Profundo hasta la superficie del hueso. Grado IV: Afectación de la cavidad articular. El curso de la enfermedad progresa gradualmente de leve a grave. Si los tejidos profundos y superficiales en el área comprimida son isquémicos e hipóxicos al mismo tiempo, pueden aparecer repentinamente escaras, lo que se denomina "escaras gangrenosas". La piel local aparece inicialmente como manchas de color púrpura oscuro que no desaparecen con la presión de los dedos y se acompañan de dolor intenso o entumecimiento. El parche puede expandirse rápidamente y luego morir, perdiendo el dolor. El tejido necrótico se cubre de costra, que se cae y forma una úlcera, llegando a la capa muscular o al hueso. Las úlceras de decúbito suelen ir acompañadas de infecciones bacterianas, especialmente sepsis causada por celulitis local, absceso, periostio, osteomielitis e infección por Pseudomonas aeruginosa, que agravan rápidamente la caquexia del paciente. El diagnóstico de coma y pacientes paralizados, reposo en cama prolongado y pacientes débiles a menudo comprimen protuberancias óseas como la región sacrococcígea, los tobillos y los talones sin cobertura muscular o adelgazamiento de los músculos, y luego la necrosis forma úlceras, que a menudo van acompañadas de una infección bacteriana. y procrastinación, anemia y diversos grados de retención de nitrógeno o deposición de calcio y agravamiento de las enfermedades existentes del paciente. Diagnóstico diferencial: la opresión y concentración prolongadas en una pequeña zona del cuerpo son suficientes para comprimir la circulación sanguínea local, provocando hipoxia tisular y daño o necrosis vascular. Si la compresión continúa, la progresión de la enfermedad puede causar necrosis y pérdida de todo el espesor de la piel. Las úlceras suelen provocar una infección bacteriana. Debido a la congestión de los capilares y venas en la base y el borde de la úlcera, se forma gradualmente una gran cantidad de tejido de granulación y el efecto de la aplicación de antibióticos sistémicos a menudo se reduce considerablemente. Por lo tanto, la úlcera o área de gangrena puede penetrar y expandirse rápidamente debajo de la piel, y su diámetro puede alcanzar de 3 a 6 cm en unos pocos días. El rango de penetración puede alcanzar de 8 a 10 cm desde el borde de la úlcera, y el desarrollo profundo puede afectar el periostio e incluso el hueso, causando periostitis focal u osteomielitis generalizada. ¿Cómo prevenir las escaras en pacientes cerebrovasculares? Los pacientes con enfermedad cerebrovascular son propensos a sufrir úlceras cutáneas, necrosis tisular y escaras debido a la hemiplejía, el reposo en cama prolongado, la compresión local del tejido y los trastornos de la circulación sanguínea. Por tanto, es necesario reforzar el cuidado de la piel y prevenir las escaras. Las medidas específicas son las siguientes: (1) Darse la vuelta con frecuencia puede evitar que los pacientes sean presionados en la misma parte durante mucho tiempo. Generalmente se debe dar la vuelta una vez cada dos horas, pero se debe ser suave al dar la vuelta y evitar arrastrar, tirar y empujar para evitar rayar la piel. Se debe agregar una esponja a la protrusión ósea y, si es posible, se puede agregar una banda elástica para reducir la compresión local. (2) Cambie con frecuencia. Los pacientes con incontinencia urinaria y fecal deben eliminar los excrementos a tiempo para evitar la irritación de la piel debido a la humedad. Ropa, ropa de cama, sábanas, etc.