Espero que los estudiantes de segundo grado de la escuela primaria tengan capacitación en cola. Hay cuatro personas alrededor de Xiaogang. ¿Cuántos estudiantes participarán en la capacitación de cohortes?

4+4+1

=8+1

=9(personas)

9x9=81(personas)

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Respuesta: 81 estudiantes participaron en la capacitación de cohorte.

Análisis

Este tema examina la aplicación de la suma y multiplicación de números enteros.

Hay cuatro estudiantes alrededor de Xiao Ming, lo que significa que Xiao Ming está en el centro del cuadrado, lo que significa que hay: 4+4+1=9 (personas) en cada fila y columna de el cuadrado, entonces Este cuadrado es un cuadrado de 9x9, entonces: 9x9=81 (personas), entonces este cuadrado es un *.

Datos ampliados:

1. Fórmulas de suma y resta hasta 10:

1, buen amigo en 1919,?

22828 tomados de la mano,

3, 3737 está muy cerca,

4. Vamos juntos, cuatro, seis, cuatro, seis,

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5. Cincuenta y cinco años son un par de manos. ?

2. Método taquigráfico de las tablas de multiplicar:

1. Que los niños comprendan que los dos primeros números de la fórmula son multiplicadores y el último número es el resultado de multiplicar dos números. Se llama producto.

2. En el proceso de memorización, sienta gradualmente la relación entre dos fórmulas adyacentes.

3. Algunas fórmulas que se confunden fácilmente se pueden enumerar directamente para compararlas, de modo que los niños puedan aprender a distinguirlas y su memoria sea más profunda.

4. La narración de cuentos se puede utilizar para enseñar a los niños, mejorar su interés y ayudarlos a recordar.

5.Dejar que los niños apliquen lo aprendido y practiquen mientras aprenden.