Plan de actividades para el día de alimentación en clases pequeñas
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, generalmente es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Es un plan escrito para las actividades específicas que se llevarán a cabo. Entonces, ¿cómo deberíamos hacer un plan de actividades? Los siguientes son los planes de actividades del día de alimentación para clases pequeñas de 2022 que recopilé (5 artículos en total son solo como referencia).
Plan de actividades 1 del día 1 sobre alimentación en clases pequeñas. Antecedentes de la actividad:
"La comida es la primera prioridad para la gente", y la comida siempre ha desempeñado un papel básico insustituible en todo el sistema nacional. economía. En la sociedad actual, la escasez de alimentos y el aumento de los precios nos hacen la vida cada vez más difícil. La alimentación se ha convertido en una cuestión clave de seguimiento y prioridad para todos los países. Como estudiante universitario contemporáneo, debemos llevar a cabo diversas actividades temáticas sobre el valor de la comida para cumplir verdaderamente con los requisitos de "valorar la comida". Hay un poema antiguo que dice bien: "No es fácil pensar en una papilla y una comida; medio hilo, medio hilo, pensar persistentemente en las dificultades materiales cada uno de nuestros compañeros debe comenzar desde ahora y tomar medidas prácticas para hacerlo". compartir las preocupaciones del partido y del país, llevar a cabo actividades amantes de la comida con los pies en la tierra.
2. El propósito de la actividad:
Que nuestros estudiantes universitarios sepan cómo valorar los alimentos en la actual escasez de alimentos en el mundo. "Ahorrar comida, amar la comida" no es solo un eslogan, sino también un complejo que espero que pueda integrarse en el corazón de cada uno de nosotros, ponerlo en práctica, salvar alimentos conscientemente, empezando por mí, y mejorar aún más nuestro día a día. hábitos, Construir un campus armonioso.
3. Tema de la actividad:
Es difícil pensar en un metro o en un metro. Es responsabilidad de todos cuidar y conservar los alimentos.
4. Hora de la actividad:
65438 16 de octubre Día Mundial de la Alimentación
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
En niños y la puerta del comedor de niñas
Verbos intransitivos Público objetivo:
Todo el colegio
Siete. Actividades:
1. Antes de la actividad, tomamos fotografías al azar en el comedor y descubrimos el comportamiento de desperdiciar alimentos, y las publicamos en carteles para promocionarlas, a fin de despertar la resonancia de todos, empezando por los compañeros. ;
2. Instalar puntos de publicidad en las entradas de los dos comedores y utilizar carteles con imágenes y textos para que todos tengan una comprensión preliminar del Día Mundial de la Alimentación y hacer que todos sientan la necesidad de ahorrar alimentos;
3.Deje que los estudiantes impriman el cartel "Ahorrar alimentos comienza conmigo" para garantizar que los alimentos ya no se desperdicien, lo que puede restringir el comportamiento de los estudiantes desde una perspectiva práctica.
5. También visitaremos al personal del comedor. Ellos trabajan en el comedor y conocen nuestro comportamiento derrochador. A través de sus respuestas, podemos tener una comprensión más racional del comportamiento derrochador de los estudiantes universitarios.
8. Elementos requeridos:
Carteles, pancartas, vídeos
9. Precauciones del evento:
1. Mantener el orden en el lugar del evento.
2. Garantizar la solidez de los avisos de eventos.
3. Haga todos los preparativos antes del evento.
4. Todas las acciones deben seguirse según las indicaciones
5. Esté preparado para los días lluviosos
Programa 2 del día de alimentación para clases pequeñas: La diligencia y el ahorro son lo tradicional. Virtudes de la nación china. Para promover la construcción de una sociedad orientada a la conservación, la Administración Nacional de Cereales ha determinado que el tema del Día Mundial de la Alimentación de este año sea la unidad para vencer el hambre. Cada ciudadano debe establecer el concepto de que ahorrar alimentos es glorioso y desperdiciar alimentos es vergonzoso. . En respuesta al llamado de la Administración Nacional de Cereales para concienciar a maestros y estudiantes sobre cómo ahorrar y amar los alimentos, la Comisión de Supervisión Alimentaria ha organizado este evento publicitario del Día Mundial de la Alimentación.
1. Hora del evento:
65438 del 11 de octubre al 17 de junio.
2. Objetivo de la actividad:
Atendiendo al llamado de la Administración Nacional de Cereales, sensibilizar a docentes y estudiantes sobre el valor de los alimentos y la eliminación del desperdicio.
3. Proceso de la actividad:
1. Etapa de planificación y preparación temprana: el tiempo es de 10 a 14.
65438 de junio Se llevará a cabo una reunión general de miembros el 11 de octubre para asignar la producción de tableros de exhibición, producción de folletos, supervisión diaria y otros trabajos a varios departamentos, y luego todos los departamentos lo manejarán de manera uniforme.
2. Etapa de actividad: del 10 al 15 de junio. Promocionar entre profesores y estudiantes principalmente en forma de carteles, pancartas, firmas y folletos. En trabajos específicos de supervisión se promueve que docentes y estudiantes ahorren alimentos y eliminen el desperdicio, y critiquen, supervisen y corrijan conductas derrochadoras. Si las condiciones lo permiten, se invitará al departamento de logística a pronunciar un discurso temático del Día Mundial de la Alimentación ante profesores y estudiantes.
3. Etapa resumen de actividad: el tiempo es del 10 al 17 de junio. Los miembros de nuestra asociación hablarán en este evento de sus propias experiencias, y reforzarán la difusión y supervisión del cuidado de los alimentos en futuros trabajos, para continuar y llevar adelante esta conciencia de ahorrar alimentos.
Adjuntos:
1. Solicitud de material para esta actividad.
2. Folleto del evento del Día Mundial de la Alimentación.
Contenido del tablero de exposición
El Día Mundial de la Alimentación es un evento conmemorativo celebrado por gobiernos de todo el mundo de junio a octubre y junio. El Día Mundial de la Alimentación se celebró el 065438 de junio de 1979 en octubre de 1979 en la 20ª Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, que decidió que el año 1981 sería el primero.
China es un gran país agrícola y también un país con una gran población. Aunque la producción de alimentos ha aumentado en los últimos años, no se puede ignorar el crecimiento demográfico. La mayoría de los residentes urbanos todavía dependen de alimentos importados y China se ha convertido en el mayor importador de alimentos del mundo. Desde entonces, los desastres naturales han continuado en nuestro país y el suministro de alimentos escasea año tras año.
No sé cuántos padres han estado trabajando duro para el sustento de la familia durante cuántos años y cuántos niños tienen hambre y esperan tener el estómago lleno para las personas en la zona del desastre. , es aún más simple y anhelante. ¿Hemos pensado alguna vez que una sexta parte de la población mundial todavía tiene hambre y que cada grano de comida se gana con esfuerzo?
Unidos para vencer el hambre. Es difícil pensar en una papilla y una comida, pero es difícil pensar en ello todo el tiempo. La frugalidad es una virtud, una cualidad y una responsabilidad. Empezando por mí, empezando por cada comida que me rodea, dejando un futuro brillante para la próxima generación, ¡los estudiantes universitarios tenemos la obligación de hacerlo mejor!
El comedor de nuestra escuela se encarga de proporcionar comidas a unos 5.000 profesores y estudiantes, y es imposible atender a todos. Espero que los estudiantes no sean quisquillosos con la comida ni tengan eclipses parciales, cocinen con moderación, no desperdicien alimentos, supervisen y detengan el desperdicio a su alrededor y sean propagandistas de la conservación. Si hay algún problema con la comida, por favor diríjase al mostrador de supervisión a tiempo para expresar sus opiniones. El Comité de Supervisión de Alimentos lo resolverá a la mayor brevedad bajo la dirección del departamento de logística.
Estudiantes, ¡unamos nuestras manos para ahorrar alimentos y comer de manera civilizada para nuestro mañana!
Plan 3 de objetivos de actividades para el día de la alimentación en clases pequeñas:
1. Sepa que los días 10 y 16 de cada año son el Día Mundial de la Alimentación, comprenda el lema del 20xx Día Mundial de la Alimentación y su importancia. de apreciar la comida.
2. Familiarizarse con diversos cultivos comunes y ser capaz de realizar activamente actividades de adivinanzas.
3. Inspire a los niños a amar y valorar la comida y a saber cómo guardarla.
Preparación de la actividad:
Acertijos sobre la recolección de cultivos; PPT "África sin alimentos"
Proceso de la actividad:
1.
1. Maestro: ¿Sabes qué feriado es el 06 de octubre?
2. La profesora me pidió realizar la actividad de “Valora la comida, empezando por ti y por mí”.
2. Inspire a los niños a amar y valorar la comida a través de una serie de actividades como mirar, escuchar, hablar y adivinar.
1. Invite a los niños a ver el PPT "África sin comida" para comprender la importancia de amar y valorar la comida.
2. Hablemos del lema del Día Mundial de la Alimentación 20xx de este año.
4. Discute cómo ahorrar alimentos
Por ejemplo: come todo lo que puedas durante las comidas y no tires las sobras; sé un propagandista frugal y díselo a tu familia, a tus parientes; y amigos Promueven las terribles consecuencias del desperdicio; use arroz para cocinar gachas, use fideos para mezclar gachas, saltear fideos, saltear rebanadas de panecillos al vapor y usar rebanadas de panecillos al vapor para hacer panecillos de cordero al vapor; comida; cuando coma en restaurantes, no pida comida de manera derrochadora. Si sobra, llévalo a casa.
3. Maestro: En resumen, educar a los niños para que comiencen desde cada parte de la vida, desde ellos mismos, amen y valoren la comida.
El cuarto programa del Small Class Food Day lleva a cabo actividades prácticas con el tema "esfuerzo y frugalidad" para promover aún más la construcción de un campus civilizado, un campus frugal, un campus académico, un campus de artes liberales , un campus humanista, un campus seguro y un campus armonioso, y promover que cada jardín de infantes se desarrolle de manera integral, coordinada y sostenible. Luego de la investigación, se decidió realizar una serie de actividades educativas con el tema "Correr el jardín de infantes frugalmente, amar mi jardín de infantes" en todo el jardín de infantes. El plan de implementación específico es el siguiente:
1. Ideología rectora
Adherirse a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones". ", e implementar a fondo el concepto de desarrollo científico, defendiendo los objetivos de ahorro de energía, reducción del consumo, mejora de la eficiencia y desarrollo, a partir de la situación real del jardín de infantes, llevando a cabo actividades de publicidad y educación en profundidad con el tema "Ahorrador y Ahorrativo". Kindergarten, Love My Kindergarten", y esforzándonos por crear una buena atmósfera de ahorro, gloria y lujo. Establecer reglas y regulaciones, formular y mejorar diversas reglas y regulaciones de gestión que promuevan la frugalidad, fortalecer gradualmente la evaluación cuantitativa de la frugalidad, mejorar los mecanismos de restricción de varios sistemas, fortalecer aún más el control y la supervisión, esforzarse por detener la extravagancia y el desperdicio desde la fuente y el proceso. y mejorar los jardines de infancia La eficiencia y la utilización integral de diversos recursos pueden minimizar la carga sobre la sociedad y el entorno del campus.
2. Objetivos de trabajo
Permitir que todos los profesores y el personal comprendan plenamente la importancia de construir una sociedad orientada a la conservación, establecer aún más la conciencia del trabajo duro, la diligencia y el ahorro; y mejorar un conjunto relativamente completo de reglas, regulaciones y estándares de evaluación de eficiencia de Ahorro, y llevar a cabo actividades en profundidad de "Ahorrar en sus manos", comenzando por ahorrar electricidad, una hoja de papel y un centavo, controlar estrictamente las medidas de gestión, reducir costos operativos y mejorar la eficiencia en el uso de recursos.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
El jardín de infantes estableció un "Grupo líder de actividades prácticas de tema frugal" para fortalecer el liderazgo organizacional, fortalecer el despliegue del trabajo y desempeñar aún más el papel de organización, vocación y orientación. y supervisión. La composición específica y la división del trabajo son las siguientes: el director Zhu es el líder del equipo, el subdirector Shi Hongyan es el subdirector y Hualan, Wang Hong y Shen Li son miembros del equipo.
Cuarto, arreglos específicos
(1), etapa publicitaria (9.1-9.30)
1. Formular la serie temática de "Diligencia, ahorro, amor mío". Jardín de infancia" El plan de implementación de actividades se imprime y distribuye a todo el parque para su implementación.
2. Enviar una iniciativa de "Sean diligentes y ahorrativos, amen mi jardín de infantes - construyan juntos un campus orientado a la conservación" en todo el jardín de infantes y lancen una serie de actividades con el tema "diligencia, Ahorro, amo mi jardín de infantes" a todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes. Iniciativas e inspiraciones, movilización activa y creación de impulso.
3. Movilizar a profesores y estudiantes, clases, comedores, clínicas y otros departamentos del parque para que participen activamente en actividades de práctica temática y lleven a cabo el estudio y la promoción del conocimiento de la diligencia y el ahorro.
Céntrate en la publicidad y el despliegue de tareas de cada clase. Cada clase lleva a cabo actividades con el tema "Diligencia, ahorro, amor a mi jardín de infantes" de manera regular o irregular, según sea necesario, para guiar a todos los niños a comprender la importancia de la frugalidad, establecer firmemente un sentido de frugalidad, comenzar conmigo, comenzar a mi alrededor y hágalo poco a poco. Trabajemos juntos para construir clases y campus orientados a la conservación.
(2) Etapa de implementación específica (10.1-1.30)
En octubre se llevaron a cabo las actividades “Ahorra una gota de agua, un kilovatio hora de electricidad y un papel”. lanzado.
En noviembre se puso en marcha la actividad de mesa de comedor civilizado "Sin sobras, sin sobras".
En diciembre, aprende sobre la conservación de energía. Aprende técnicas de ahorro de energía. Conocimientos básicos de métodos y técnicas de ahorro energético.
En enero comenzó la interacción familiar en el jardín de infancia y la frugalidad recorre la vida diaria del jardín de infancia.
(3) Etapa resumen (febrero)
Resumen de los logros y deficiencias desde el inicio de las actividades frugales. A partir de la realización de una serie de actividades prácticas temáticas se realizará una autoevaluación en profundidad y resumen de cada clase.
Disposición de las actividades para el quinto día del Día 1 de alimentos de clases reducidas. Antecedentes de la actividad
1979 165438 En octubre, la 20.ª Conferencia de la FAO decidió que el 16 de octubre de 19810 sería la primera Conferencia Mundial Desde entonces, este día ha sido designado cada año como "Día Mundial de la Alimentación". Su propósito es despertar gran atención en el mundo hacia el desarrollo de la producción agrícola y alimentaria.
2. Objetivos de la actividad
1. Tratar a los niños como el cuerpo principal de la actividad, dar rienda suelta a su iniciativa y dejarles participar en la organización e implementación de la actividad.
2. A través de actividades, hacer que los niños comprendan que cada grano de alimento es el resultado del arduo trabajo de los agricultores y trabajadores, que comprendan que "una papilla y una comida se ganan con esfuerzo" y que los cultiven a partir de ellos. una edad temprana para "apreciar la comida y amarla" "Buena calidad".
3. En forma de pintura, lenguaje, canto, etc. Promover el amor por la comida y apreciarla.
3. Proceso de la actividad
1. Actividades didácticas grupales:
1) Actividades sociales: Comprender el origen del Día Mundial de la Alimentación.
2) Actividad de lenguaje "El gallo y la boca puntiaguda"
3) Pintura y canto: "Poesía antigua: compasión por los agricultores"
2. Pintura temática: Ama la comida, aprecia la comida.
Utiliza imágenes para expresar tu comprensión sobre apreciar la comida. Por ejemplo, ahorrar alimentos y el arduo trabajo de los tíos agricultores en la agricultura.
3. Cooperación familiar:
Aprovechando el Día Mundial de la Alimentación el 65438 de junio 65438 de octubre 6 de junio, con el fin de cultivar la buena calidad de los niños para apreciar y amar la comida, lo haremos seleccione Salir como un "buen chico que aprecia la comida". La cooperación familiar es la siguiente:
1) Utilice el "Formulario de registro de comidas para niños" para registrar las comidas de los niños.
2) Elogiar a los niños en forma de cartas por sus avances en “cuidar la comida, amar la comida” y “buenos hábitos alimentarios” en casa.
3) Actividades de voluntariado para padres: palomitas dulces.
Además, si el niño es procrastinador, quisquilloso con la comida o necesita ser alimentado por un adulto en casa, los padres pueden aprovechar la oportunidad para promover y seguir utilizando el formulario de comentarios.
4. "Xiao Ai Food Propaganda" convierte obras infantiles en carteles.
A través de las actividades del "Día Mundial de la Alimentación", los niños se dieron cuenta de la importancia y el valor de los alimentos y aumentaron su conciencia sobre su conservación. En la vida diaria siempre debemos prestar atención a nuestro propio comportamiento, esforzarnos por no perder un grano de arroz, no dejar un bocado de arroz y empezar verdaderamente por las pequeñas cosas que nos rodean.