Feliz "vida universitaria": experiencia de enseñanza presencial de verano
Durante el curso de 15 días, me vinieron a la mente los ricos nutrientes de la asignatura de inglés, como en una sesión de lluvia de ideas. Abrí mi mente nuevamente e ingresé más información novedosa, lo que definitivamente agregará sabiduría a la futura enseñanza del inglés. Incluso siento la necesidad de deshacerme de mi papel redundante y simplemente ser un profesor de inglés orientado a la investigación, estudiando con calma los materiales didácticos, el diseño de la enseñanza y los modelos de aula.
Los profesores que enseñan aquí incluyen profesores, profesores provinciales famosos y profesores clave. Compartieron el significado de los profesores en la nueva era desde diferentes ángulos, permitiendo que todos comprendieran mejor el significado teórico y los métodos prácticos de "qué enseñar", "cómo enseñar" y "por qué enseñar de esta manera" basados en la autoconciencia. .
La profesora Wang, "la profesora más bella de Henan", trajo un libro "Interpretación de textos en inglés", un título, una imagen y un breve artículo. Nos ha dado una gran inspiración cómo utilizar la "herramienta" de los libros de texto para activar la cognición existente de los estudiantes, conectar lo antiguo con lo nuevo y mejorar integralmente la capacidad de aprendizaje, la capacidad lingüística y la calidad del pensamiento de los estudiantes. Más importante aún, ¡la estricta autodisciplina del profesor Wang y los estrictos requisitos de su meticulosidad son aún más conmovedores! La investigación del profesor Wang Ye sobre temas de investigación científica como "Cómo solicitar y completar un proyecto" muestra que la investigación sobre temas de investigación científica es una habilidad indispensable para nuestros profesores. Combinar la práctica laboral y el aprendizaje de la enseñanza de materias y el diseño del aula de una manera simple y profunda no es solo para obtener un certificado, sino también para resolver problemas prácticos de enseñanza y promover estrategias efectivas de educación y enseñanza. El estilo de enseñanza amigable del maestro Wang Ye es como un rayo de brisa en un caluroso día de verano, lo que hace que los maestros participantes sientan la cantidad justa de calidez y frescura.
Los profesores de "La tecnología de la información promueve el aprendizaje en cuadrícula del inglés" y "Práctica de enseñanza del inglés y aprendizaje de los profesores en el contexto de la informatización educativa" utilizan la perspectiva de los tiempos para hacernos entender que los profesores de hoy no solo deben educar. y capacidad docente, sino también para mantenerse al día y dotar a su labor docente de ideas en la era de la tecnología de la información y el big data. De hecho, este aspecto es mi defecto y un obstáculo para mi expresión docente. A través de la introducción y el intercambio del maestro, puede aprender sobre algunas rutas y operaciones efectivas. Creo que mientras sigas con la práctica posterior, definitivamente ganarás algo. La conferencia experiencial del profesor Wu Xin "Diseño de enseñanza eficaz del inglés en la escuela secundaria" es un curso "práctico" con un alto nivel teórico y una importancia más práctica. De una lección problemática, se pule repetidamente para formar una lección de altos estándares. El período de experiencia no sólo mejora la capacidad de analizar ejemplos de lecciones, sino que también cambia el concepto de educación y enseñanza. La figura ligera y la mentalidad joven del profesor Wu Xin, influenciadas por la "educación sin distinción", tuvieron un impacto diferente en nosotros. Entonces pensé: además de la orientación verbal en el aula, ¿qué otra "educación invisible" podemos darles a nuestros hijos?
La "Creación de enseñanza de lectura situacional" compartida por el maestro Yang Aijiao utiliza "teoría + ejemplos de lecciones" para explicar, lo que hace que el conocimiento de enseñanza original sea más completo y se confirma la efectividad de la experiencia existente. tipo de visión de héroe Comodidad y confianza similares. En particular, hojear y escanear tienen énfasis diferentes y tengo una comprensión más clara del diseño de enseñanza futuro. La presentación del maestro Zhao Pan sobre “Juicio problemático” fue reconfortante para nosotros porque a menudo salimos a compartir. De hecho, este método puede activar la corteza cognitiva de los profesores participantes, ingresar al aula lo más rápido posible o actuar en el aula, y el efecto estimulante en los estudiantes es el mismo. El uso de mapas mentales para enseñar no es un tema desconocido, pero requiere mucho esfuerzo para ser sofisticado. El uso del software Skell para la enseñanza de vocabulario evitará las limitaciones de los materiales didácticos y ampliará el acceso a los recursos didácticos.
El maestro Wang Xiaohui de la escuela secundaria Anyang No. 30 es un maestro que admiro desde el fondo de mi corazón. La profesora Wang compartió con nosotros su material didáctico del primer premio en el concurso provincial de cursos de calidad y su material didáctico para enviar clases al campo.
A juzgar por estos materiales didácticos audiovisuales bellamente producidos y rigurosamente pensados, se puede ver que el profesor Wang es un profesor muy atento con ideas únicas y muy buen control sobre los materiales didácticos. Lo que vemos es un excelente maestro que ama la educación, sirve a la educación, estudia la docencia, se preocupa por los estudiantes y tiene buenas intenciones. Se levanta más temprano que los demás todos los días y regresa más tarde que los demás. Es una hermana mayor con un gran amor en su corazón. Es una figura de marca del colegio, un referente y un modelo a seguir. Realmente aprecio tener la oportunidad de escuchar las clases prácticas y de alto nivel de Wang Xiaohui. Algunas cosas se pueden escribir y otras se recordarán para siempre, ¡lo que nos inspira a usar la misma pasión para llevar nuestra educación y enseñanza hasta el final! Después de escuchar la clase del maestro durante un día, escribí especialmente un artículo titulado "Ser un maestro práctico" para expresar mi determinación de aprender del maestro Wang.
La comprensión del profesor Zan Yajuan sobre la orientación en escritura está estratégicamente posicionada. Reflexiono sobre cómo debería llevarse a cabo mi enseñanza para que sea más significativa. Las personas que no pueden cambiar de opinión no pueden cambiar nada. Tal vez olvide otras cosas que dijo el profesor Zan, pero nunca olvidaré las dos frases anteriores. Quizás eso facilitaría la retirada de la instrucción presencial. Las diferencias entre la cultura escocesa y la cultura china aportadas por la profesora extranjera Coco no sólo me hicieron sentir la importancia de la conciencia intercultural en una atmósfera de humor, sino también la verdadera calidad de un profesor que ama enseñar. ¿Por qué deberíamos ocupar un podio de un metro y persuadir a los estudiantes desde adentro hacia afuera? ¿Cuánta confianza y coraje tenemos para alentar e influir física y mentalmente en los estudiantes? Wang, una profesora de la ciudad de Zhengzhou, sonríe como la hermana de al lado. ¡Es imperativo un diseño instruccional que incorpore competencias básicas!
Wang, el profesor y la profesora analizaron la importancia de la "alfabetización básica" desde diferentes perspectivas. De hecho, frente a la reforma de la educación y la enseñanza, debemos mantenernos al día, integrar los requisitos y estándares de la "alfabetización básica" en el diseño de la enseñanza diaria y mejorar la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes. Li Yan, un chico guapo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Heda, experimentó las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria y siempre estuvo insatisfecho con las clases de la tarde. Sin embargo, los métodos de enseñanza e investigación proporcionados por Li Yan siempre han sido recordados. Ya sea que esté estudiando los estándares del plan de estudios o tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria, debe tener métodos científicos y un pensamiento lógico claro. Lo más importante es que el Sr. Li Yan nos brinda la dirección de la enseñanza futura. Como docentes de materias, ya no podemos permanecer en la zona de confort de la enseñanza tradicional. Debemos mantener el ritmo de los tiempos y mejorar integralmente la capacidad integral de los estudiantes para utilizar el idioma inglés sobre la base de los cuatro aspectos de la "alfabetización básica".
Como materia de lengua, la importancia de la lectura en inglés es evidente. Por ello, “Enseñanza de habilidades lectoras en inglés” propuesto por Li Jian explica qué es la lectura desde un nivel teórico superior. ¿Cómo leer? ¿Cuál es el significado de leer? Por supuesto, como lengua extranjera, el inglés tiene cualidades tanto instrumentales como humanísticas, y el cultivo de la conciencia intercultural también es una parte indispensable de la enseñanza del inglés. "La enseñanza del inglés en la escuela secundaria y el cultivo de la conciencia cultural de los estudiantes" presentado por el maestro Guo Huawei simplemente llena este vacío.
Un docente no puede contenerse, sino que necesita crecer, porque el crecimiento trae consigo una mejora en la felicidad profesional. ¿Cómo crecer? Los "Cuatro niveles de cultivo docente" del maestro Bai Junting han respondido muchas preguntas, especialmente después de agregar la cuenta WeChat del maestro Wang, puede ver las "palabras del maestro Bai" todos los días. Un maestro tan excelente está trabajando tan duro, entonces ¿por qué no crecemos? El aprendizaje y la reflexión son las mejores formas de crecer, tal como la exitosa experiencia compartida por Bill Gates y Steve Jobs en un programa: ¡El aprendizaje permanente es la mejor manera!
Sí, cada experiencia, cada pase, es el paisaje más bonito de la vida, y el aprendizaje también lo es. ¡La enseñanza presencial este verano, al igual que los suministros de las gasolineras, tendrá su propio significado único!