El vocabulario de la escuela primaria es fácil de cometer errores
1. Lea la "Vista previa" y dibuje oraciones que presenten a Zhan Tianyou y sus antecedentes.
Pensando:
(1) ¿En qué época vivía Zhan Tianyou?
2 Zhan Tianyou presidió la construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou, que tenía importancia política en ese momento.
(3) ¿Qué más sabes sobre Zhan Tianyou?
Después de que los estudiantes respondieron, el profesor realizó los complementos correspondientes en base a la información. Y presente la vida de Zhan Tianyou.
En tercer lugar, aprenda nuevas palabras usted mismo y comprenda las palabras.
1. Leer el texto en silencio y descubrir nuevas palabras y frases en zonas residenciales.
2. ¿Cómo se aprenden nuevas palabras?
(1) Elija los caracteres fonéticos y fonéticos y aprendan juntos:
Descubra los sonidos fonéticos y fonéticos de los personajes: Kong (Kong), Satire (Chao), ¿Hui?
⑵ Aprende a cambiar radicales:
Nao, Jiang, Jun, Tea, Kang.
(3) Recuerde las palabras propensas a errores.
Por ejemplo: Yi, Yan. Tenga cuidado de no escribir demasiado ni demasiado poco.
3. Comprender palabras nuevas según el diccionario, contactar con el contexto:
Los estudiantes aprenden y se comunican por sí mismos, y luego el profesor muestra las palabras nuevas a través del ordenador:
Obstaculizar: impedir o destruir el desarrollo o el éxito.
Control: Mastery no realiza ninguna actividad ni escapa al alcance de la manipulación.
Reír: Burlarse de los demás sin buenas intenciones.
Resoluto; firme, sin vacilaciones.
Completado: Completado. Generalmente se refiere a proyectos más grandes.
Desprecio: menosprecio, menosprecio.
Sensacional: Atraer la atención de muchas personas a la vez.
Sobresaliente: Talentos y logros sobresalientes, que superan los de la gente común.
Amenazas: Aprovecharse de las debilidades de la otra parte para obligarla a aceptar sus requisitos y condiciones.
Impresionante: elogia una y otra vez y sigue diciendo palabras elogiosas.
En cuarto lugar, lea el texto libremente y aclare el contexto del mismo.
1. ¿Cuál es el contenido principal de este texto? El destacado ingeniero patriótico de China, Zhan Tianyou, construyó el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou. )
2. Descubra qué párrafos del artículo describen todo el proceso en el que Zhan Tianyou presidió la construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou. (Los párrafos 4 a 6 del texto son párrafos naturales).
3. Usa tu forma favorita para marcar en qué oración gira todo el texto. (primera frase).
4. ¿Qué dice cada párrafo? ¿En cuántos párrafos se puede dividir el texto completo? ¿Cuál es el contenido de cada párrafo?
El primer párrafo: (1 párrafo natural) Introducción general Zhan Tianyou es un destacado ingeniero patriótico en nuestro país.
El segundo párrafo: (párrafos naturales 2 y 3), la razón por la cual Zhan Tianyou presidió la construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou.
(1) El gobierno Qing propuso un plan de construcción, pero los países imperialistas salieron a obstruirlo y amenazarlo.
El gobierno Qing nombró a Zhan Tianyou como ingeniero jefe, lo que causó sensación en el país y en el extranjero.
El tercer párrafo: (Párrafos naturales 4, 5, 6), Zhan Tian estimó el proceso de construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou.
(1) ¿Qué hizo Zhan Tianyou durante el proceso de inspección de la línea?
(2) Condiciones de excavación del túnel durante la construcción.
⑶ Diseñar una línea en espiga en el puente Qinglong.
La cuarta sección: (7) Sección natural: el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou se completó dos años antes de lo previsto. La gente en el país y en el extranjero elogió y recordó a Zhan Tianyou.
6. Extraño a tu madre. Asegúrese de leer las palabras nuevas en el texto, comprender el significado en el entorno lingüístico y utilizar algunas palabras.
2. Siente las complejas emociones de añoranza y nostalgia contenidas en el sencillo lenguaje del texto.
3. Acumular lenguaje.
Un caso
Curso: información relacionada con Ji Xianlin.
Introducción al diálogo
1. ¿Quién sabe qué significa "tesoro nacional"? (Panda gigante) Pero en la Universidad de Pekín, hay un anciano de unos noventa años al que llaman "tesoro nacional". ¿quién es él?
El material didáctico muestra la vida y las principales experiencias de Ji Xianlin.
2. Presentación de extractos del trabajo de Ji Xianlin "Eternal Regret":
(1) El material educativo muestra: "Cuando regresé corriendo a Jinan desde Beijing y luego a Qingping desde Beijing. Jinan para asistir al funeral. Cuando vi el ataúd de mi madre y la casa en ruinas, tenía muchas ganas de correr hacia el ataúd y pasar a la clandestinidad con mi madre. Lamenté no haber dejado a mi madre.
No importa cuál sea la reputación, el estatus, la felicidad o el honor en el mundo, nada se puede comparar con estar con tu madre..."
(2) Los estudiantes leen en silencio e intercambian sentimientos.
(3) Mostrar título.
El Sr. Ji habla de su madre en muchos artículos y expresa esos sentimientos (muestre la pizarra con el título "Madre desaparecida") Léalo y lea el sentimiento de ". desaparecido".
p>(4) Autor, ¿solo extrañas a la madre que lo dio a luz y lo crió?
Leer el texto
1 Autoestudio. Texto (Explique a los estudiantes los requisitos para el autoestudio: leer la pronunciación correcta, leer las oraciones y sentir mientras leen. ¿Qué contenido del artículo les dejó una profunda impresión?)
2. Comentarios de autoestudio: Lee lo que más te impresionó, cuéntame sobre lo que has leído
Por ejemplo, el doble significado del título
El siguiente lenguaje puede. También debe entenderse inicialmente en conjunto con el contenido relevante del texto:
p>
“Tengo dos madres en mi vida: una es la madre que me dio a luz; "
"Tengo el mismo gran respeto y amor sincero por estas dos madres. ”
Lea el texto
(1) Capte la línea principal del texto.
Después de que su madre falleció, el Sr. Ji lloraba cada vez que pensaba en su madre. Años más tarde, su madre aparecía a menudo en sus sueños; cuando estudiaba en Alemania, a menudo me venían a la mente las plantas y los árboles de mi madre. Por favor, busque algunas frases que describan este significado en el texto y léalas. /p>
Más tarde me fui a estudiar a Alemania y viví en un pueblo remoto llamado Göttingen, no sé por qué, pero mi madre venía a dormir a menudo por primera vez. Sé por qué, como madre, tenía sueños a menudo.
1. ¿Dónde puedes saber que extrañas a "mamá" (dos "sueños frecuentes") 2. Lee la oración en voz alta (como qué). dijiste. ¿Qué significa "quedarse dormido con frecuencia"? La comprensión inicial de "quedarse dormido con frecuencia" debe estar relacionada con el contexto. Por ejemplo, el tiempo en el diario del artículo puede reflejar que a menudo extraño a mi madre. "nunca paré" en la última sección del artículo, "Siempre", "once años" y otras palabras)
(2) Lea los sentimientos de extrañar a mi madre
1. La madre biológica "se queda dormida con frecuencia", pero el Sr. Ji dijo "No sé". "Veamos por qué". Festival - los granjeros lo llaman "15 de agosto" - mi madre consiguió algunos pasteles de luna de algún lugar y los partió para mí. Después de comer uno, me agaché junto a una piedra y me lo comí. Para mí en ese momento, los pasteles de luna eran realmente mágicos, y rara vez lo hacía. Se los comió. Mirando hacia atrás ahora, ella no comió ninguno de los pasteles de luna, pero tampoco los otros "blancos" que mi madre nunca había probado. Probablemente me los guardó toda su vida. Como esto, solo puedo comer vegetales silvestres.
Curseware muestra la información 2: Una vez, cuando volvía a casa, escuché a la tía Ning del otro lado de la calle decirme: "Tu madre solía decir: 'Yo lo haría'. Le he dado esto.' Si sales, no podrás volver. ¡No la dejaré ir de todos modos! ’” “¡Cuánta amargura y tristeza hay en esta breve frase! ¡La madre no supo cuántos días y noches miró a lo lejos, esperando con ansias el regreso de su hijo! Sin embargo, este hijo nunca regresó hasta que su madre dejó este mundo.
(1) Los estudiantes exploran la información anterior y hablan sobre sus propias experiencias.
(2) Póngase en contacto con el diario de "165438+18 de octubre" para discutir la comprensión.
Se refiere a la lectura o lectura normal.
Habla de tus sentimientos y de los motivos por los que el autor extraña a su madre.
Lectura de la cámara del profesor:
"Lloré durante unos días, no podía comer y estaba inquieto. Tenía muchas ganas de pasar a la clandestinidad con mi madre. Mi deseo no se hizo realidad. , y a partir de entonces me convertí en un Soy huérfano sin madre. Un niño que carece de amor maternal tiene un alma incompleta. He derramado lágrimas durante décadas cuando pienso en mi madre. Alemania y vine a un pueblo solitario llamado Göttingen, no sé por qué, pero mi madre venía a dormir a menudo”.
(3) Leyendo sobre los sentimientos de extrañar el país.
Cuánto amor y calidez me dio mi madre. Estoy lejos, en un país extranjero, y siempre me viene a la mente la soledad.
¿Por qué mi madre no viene a la cama más seguido? En este momento, el Sr. Ji extraña no solo a su madre biológica, sino también a esa... (Madre de la Patria)
1. Lea el diario del Sr. Ji con emoción.
2. Habla de las razones por las que la patria suele soñar.
3. Lee el artículo del diario que más te conmovió y habla sobre lo que has leído y lo que no entiendes.
1935 165438+16 de octubre
Pronto oscureció afuera. Creo que esta noche fue la más divertida. No encendí la luz, simplemente me quedé en silencio frente a la ventana, observando la noche oscura tejerse en el cielo y los tejados de enfrente. Todo desapareció en la penumbra. Cuando todo se vuelve demasiado silencioso, mi corazón a menudo se mueve. Al pensar en mi ciudad natal y en mis viejos amigos de mi ciudad natal, me sentí un poco amargado y triste. Sin embargo, esta desolación no es lo mismo que la desolación ordinaria. Es dulce, rico y tiene un sabor indescriptible que se me queda grabado en lo más profundo del corazón.
(1) Hablar de experiencia o dudas.
(2)¿Cuáles son las razones por las que la gente común y corriente se siente triste?
(3)¿Qué hace que el Sr. Ji se sienta triste? Lea atentamente lo siguiente nuevamente y busque respuestas entre líneas.
La imaginación del diseño habla:
Por ejemplo, debido a que Ji es mayor, me siento un poco desolado.
(4) Dado que este tipo de anhelo es "tristeza", ¿por qué Ji dice que este tipo de tristeza es "dulce"?
Intercambios de estudiantes.
La imaginación del diseño habla:
Por ejemplo, si piensa en ello, lo siente, por eso se siente muy triste y dulce.
(5) Leer otro contenido relacionado.
Desde el intercambio experimentamos el sincero patriotismo de los caminantes. Pedimos a los estudiantes que lo leyeran en profundidad y entraran una vez más en el corazón de los mayores. Lectura:
-165438+16 de octubre...
(Revisar mientras lee, leer nuevamente después de revisar)
¿Cuán profundo es este anhelo en el que pensó? todo sobre su ciudad natal en un país extranjero, y lee:
-165438+20 de Octubre...
Cuanto más pasa el tiempo, más aguda se vuelve la nostalgia. Incluso una pequeña advertencia amable puede despertar en un viajero un infinito apego a su patria. Lectura:
-165438+28 de octubre...
Expresar emociones
Estos pensamientos se pueden encontrar en muchos diarios, y esos sentimientos se pueden encontrar en muchos diarios Me siento muy fuerte. La madre se convirtió en una parte importante del sueño errante. Dediquémonos a leer (el material didáctico muestra el principio y el final de "Buscando sueños").
1. Mientras lees, ¿qué te parece escuchar?
2. Leyendo, ¿qué te parece ver? ¿Qué tipo de cara viste en tu madre biológica? ¿Qué viste en el rostro de tu madre?
¡Qué sueño es este! ¿Qué emociones sentiste de este "principio" y "final"?
4. ¿Puedes encontrar una oración que describa esta emoción en el texto y leérsela a todos?
Sublimación ampliada
1. Aprecia las frases relacionadas con la "madre" desaparecida en otras obras de Ji Lao:
"Fue esta sombra la que apareció en mi sueño". Solo recuerdo que cuando apareció esta sombra, era todo gris, y mi madre parecía estar bajando de las nubes. La expresión de su rostro era un poco diferente a la habitual, como si estuviera sonriendo, pero aun así vino hacia mí. ."
La emocionante guerra mundial que duró seis años finalmente ha terminado. Justo después de mi sorpresa, inmediatamente pensé en mi país y mi familia. Han pasado 10 años desde que dejé mi patria. En mi corazón, siento el llamado de mi patria hacia mí, un viajero de ultramar. Cuando me fui, no me atreví a regresar, así que me subí a un jeep americano. Me vino a la mente un viejo poema y pensé que era un poema:
Han pasado diez años desde que estudié en Alemania;
Regresé a mi ciudad natal y me perdí el día de mi patria. y de noche,
Cruzando la frontera hacia Suiza sin ningún motivo,
El árbol de invitados miró hacia su ciudad natal.
2. Resumen: Es la madre quien crió a la autora, y la autora está estrechamente relacionada con su destino. En esos momentos, aquellos respetables eruditos y escritores que mantienen a sus madres en sus corazones han alcanzado un alto estatus en sus campos académicos y han ganado grandes honores para su patria. ¿Cómo es posible que la patria no lo llame "tesoro"?
(Zhang Zuqing, escuela primaria Gongchenqiao, Hangzhou, Zhejiang)
Caso b
Preparación para la enseñanza
Una breve introducción a Ji Xianlin vida y obras afines.
Proceso de enseñanza
Categoría 1
Describe a la madre en tu corazón e introduce una nueva lección
Madre, qué familiar es Word , un nombre tan amable, hemos llamado a madre innumerables veces y nos hemos bañado en su amor innumerables veces. Gritemos suavemente: mamá.
¿Qué imagen te viene a la cabeza? Utilice una o dos palabras para describirlo. (Ejercicio: Mi madre)
Cada uno tiene su propia madre y tiene un amor único por su madre. El famoso erudito Ji Xianlin también tiene una explicación única para la madre.
Al leer el texto por primera vez, sentí a la madre en él.
1. Leer el texto libremente, leer correctamente las palabras nuevas y leer frases con fluidez.
2. Comunique qué palabras son difíciles de leer o comprender y guíe a los estudiantes para que lean en voz alta y comprendan de acuerdo con el entorno lingüístico.
3. Lee de nuevo la frase que crees que es difícil de leer y pide a algunos compañeros que la compartan.
4. Lee nuevamente el texto y cuéntame qué dice principalmente el artículo. (El autor tiene dos madres que comparten el mismo respeto y admiración).
¿Qué pasajes naturales te dieron esta comprensión?
Capte las frases clave y comprenda "madre biológica"
Lea libremente el segundo párrafo del artículo y sienta el recuerdo de la madre biológica.
1. Habla de tus sentimientos. pregunta.
2. Concéntrate en las siguientes frases:
Lloré durante varios días, no pude comer y no pude dormir bien.
(1) Entender el significado de "inquieto"
(2) Conectar con el contexto y hablar sobre por qué el autor no puede comer ni dormir. ¿Es solo por la muerte de mi madre?
Mi deseo no se cumplió y quedé huérfano sin madre. Un niño al que le falta amor maternal es una persona con el alma incompleta. Tengo el alma incompleta y tengo odio eterno.
(1) Contexto: "Mi deseo" (Pasando a la clandestinidad con mamá) "El último odio".
Transmite tu comprensión.
(2)¿Qué es lo que realmente lamenta y odia el autor? (No puedo cumplir con mi piedad filial, me siento culpable y culpable)
(3) Agregar información y hablar de sentimientos
No soporto imaginar a mi madre pensando en su amado cuando ella está muriendo hijo. Sólo pensar en ello hace que mi corazón estalle y mis ojos se llenen de lágrimas. Cuando regresé corriendo a Jinan desde Peiping, y luego a Qingping desde Jinan para asistir al funeral, vi el ataúd de mi madre y su sencilla casa. Tenía muchas ganas de tirarme al ataúd y pasar a la clandestinidad con mi madre. Lo lamento. Realmente lo lamento. No debería haber dejado a mi madre. No importa la fama, el estatus, la felicidad o el honor en el mundo, nada se puede comparar con estar con tu madre, incluso si no sabes una palabra, incluso si comes "rojo" todo el día.
3. Lee nuevamente el párrafo completo.
Lee las bonitas frases del texto y piensa en tu madre.
1. Extraer palabras
2. Leer el texto en voz alta y sentir el amor del autor por su madre.
Segunda Lección
Al mirar a la "madre biológica", siento admiración.
1. Palabras dictadas: fluctuaciones de pensamiento sinceras e inquietas.
2. Utilice las palabras anteriores para describir mi amor por mi madre biológica.
Aprender "Patria" me hace sentir nostálgico.
Durante décadas, el autor extrañó mucho a su madre. A la edad de 24 años, el autor abandonó su tierra natal y llegó a Göttingen, una remota ciudad de Alemania. Sin embargo, la distancia geográfica no puede acabar con su nostalgia, sino que la agrava.
1. Lee el artículo libremente y siente la nostalgia del autor entre líneas.
2. ¿Dime qué se agregó a la memoria del autor? (Nostalgia por la patria)
3. Lee nuevamente el texto y piensa: ¿Desde el texto, dónde podemos sentir que la nostalgia del autor por su madre biológica siempre va acompañada de su nostalgia por la patria? .
Concéntrate en las siguientes frases:
..... No sé por qué, pero mi madre se queda dormida a menudo. Mi patria, la dejé por primera vez. No sé por qué, pero como madre, a menudo tengo sueños.
(1) Habla sobre tu propia comprensión y experiencia.
(2) ¿Conoce el motivo de "quedarse dormido con frecuencia"? (El autor vive en el extranjero y extraña cada vez más a su madre biológica y a su patria. Piensa en ello día y noche, y las dos madres siguen apareciendo en los sueños del autor).
(3) Lectura emocional.
Sin embargo, este tipo de desolación no es lo mismo que la desolación ordinaria.
Es dulce, rico y tiene un sabor indescriptible que se me queda grabado en lo más profundo del corazón.
(1) ¿Existe una contradicción entre "dulzura" y "desolación"? ¿Cómo entenderlo? (Porque cuando estoy lejos de casa, a menudo puedo recordar las escenas de la vida en mi ciudad natal y constantemente recuerdo a mis familiares y amigos en mi ciudad natal. Siento que están en todas partes, como si estuvieran a mi lado. Naturalmente, siento un poco más reconfortado, aliviado y dulce, un poco menos desolado y solitario)
(2) Lectura emocional
Cuando pienso en mi madre enterrada bajo tierra en mi ciudad natal, realmente lo siento. quiero llorar! ¡Solo ahora me doy cuenta de que las madres son las mismas en todas las épocas y en todos los países!
(1)¿Cómo luce la madre en cada momento? (Cuidado de niños, niños desaparecidos)
(2) ¿Por qué el autor escribe sobre la casera?
(3) Lectura emocional.
Miré el cielo gris, con lágrimas en los ojos, imaginando el rostro de mi madre.
(1) Entender el significado de “mirar al cielo gris”.
(2) En la mente del autor, ¿cómo es el rostro de la madre? ¿Es claro o vago?
(3) ¿Qué vio vagamente el autor en las lágrimas?
4 Lectura perceptiva.
El principio y el final del artículo se hacen eco y están apropiadamente ampliados.
Una es la madre biológica y la otra es la madre de la patria. Las dos madres son tan grandes e importantes en el corazón del autor. Porque-
Lea el último párrafo del artículo junto con el primer párrafo.
¿Podemos entender esta experiencia? ¿Alguna vez nos hemos sentido así? Por favor comuníquense entre sí.
Las buenas frases del extracto son muy conmovedoras.
Extracto y lectura de las frases que describen el sistema onírico del alma de la patria.
(Wu, Escuela Experimental Chang'an, Shaoxing, provincia de Zhejiang)
"Madre desaparecida" y "Reclusión"
Zhang Lixia de People's Education Press
Hay algunas colecciones antiguas de ensayos de esta temporada sobre el escritorio. En la portada de uno de ellos, el bondadoso Sr. Ji está sentado a la mesa y sonriendo.
Esta sonrisa siempre me recuerda a mi visita de hace unos días. Esa tarde, el Sr. Ji se sentó así a la mesa. Algunos rayos del sol poniente brillaron sobre los hombros y la mesa del anciano. El anciano hizo gestos suaves y habló. De hecho, no podemos soportar hacer demasiadas preguntas que requieran uso mental. Después de todo, el anciano tiene más de ochenta años y se está recuperando en el hospital. Lo que es raro es que el anciano tenga buen oído y pensamiento claro. Cuando habla, suele sonreír y tiene mucho interés en hablar.
Nuestra conversación fue inseparable de los materiales didácticos y la enseñanza, y también hablamos sobre los artículos seleccionados por Ji Laoxin como material didáctico. El artículo del Sr. Ji "Recordando a la madre" fue seleccionado en el primer volumen del libro de texto experimental estándar de sexto grado del plan de estudios de educación obligatoria. Al revisar el libro de texto, el Sr. Ji dijo que el escritor del libro de texto necesita revisar los artículos seleccionados. En cuanto a "Madre desaparecida", sólo dijo unas pocas palabras. Tener dos mamás en un mismo artículo es más divertido y fácil de digerir. Los estudiantes de escuela primaria deben saber amar a la patria y ser filiales con sus padres.
El artículo "Extrañando a mi madre" es una de las memorias de Ji Lao "Diez años estudiando en Alemania". "Estudiar en Alemania durante diez años" fue escrito en 1934. El joven Ji Xianlin se graduó en la universidad y anhelaba estudiar en Alemania hasta que regresó a China en 1946. Decenas de artículos y cientos de miles de palabras han escrito todos los altibajos de este viaje de 11 años. Cada artículo de "Estudiar en Alemania durante diez años" es autónomo e independiente, y en conjunto, en orden cronológico, presenta las experiencias del Sr. Wang durante más de diez años en su conjunto. Entre estos artículos, "En Memoria de la Madre" es algo especial. No se centra en escribir sobre cosas o personajes como otros artículos, sino que en el texto narrativo se mezclan una proporción considerable de fragmentos de diarios y artículos, con muchas pistas. Su contenido principal, el recuerdo de su madre (madre biológica, madre de la patria), es la emoción ininterrumpida del joven Ji Xianlin en Europa durante once años. Hay una razón por la que escribir sobre la profunda nostalgia de una persona por su madre biológica y su tierra natal no es tan narrativo ni tan lírico como otros artículos.
En "La cuña" de "Diez años en Alemania", el Sr. Ji dijo: "Hago especial hincapié en la palabra 'buscar la verdad a partir de los hechos' porque escribir una autobiografía no es una creación literaria y se puede Deja que tus propias fantasías corran libremente. Escribo "En la autobiografía, sólo escribe hechos". Para seguir este principio de escritura, cuando escribo "Madre desaparecida", para "evitar utilizar los sentimientos de hoy para alterar los sentimientos de la época". Ji citó repetidamente diarios y fragmentos de artículos de ese año para "preservar sus sentimientos en ese momento". Esta forma de organizar los materiales lingüísticos está restringida por la naturaleza del libro como memoria.
La lectura de otras obras del autor puede ayudarnos a interpretar mejor el texto.
La prosa de Ji Lao "Fu Has Eternal Regret" recuerda su vida infantil y expresa su culpa y pesar por la muerte prematura de su madre y su incapacidad para apoyarla. Es muy útil para interpretar "Missing My Mother". Además, dos pasajes de "Missing My Mother" provienen de "Looking for Dreams" escrito por Ji Lao en 1936. El apéndice de "Diez años en Alemania" contiene el texto completo de "Buscando sueños", que no solo ayuda a interpretar "Madre desaparecida", sino que también llena este artículo de emociones y regusto sin fin.
Cuando leí por primera vez el artículo "Extrañando a mi madre", no pasó nada extraordinario e incluso me pareció un salto. Lea algunos trabajos relacionados, comprenda los antecedentes de la escritura, acérquese lentamente a la mente del autor, luego regrese, lea y pruebe gradualmente. Ji Lao, que conoce bien la prosa china y occidental, tiene sus propios conocimientos únicos sobre cómo escribir prosa. Una vez dijo que la esencia de la prosa radica en la palabra "zhen", que significa verdad, y "qing" significa lirismo. Ahora, para "escribir sólo hechos" para su autobiografía, al escribir este artículo, hizo todo lo posible por utilizar "verdad" y "emoción" para que el artículo pareciera normal. Sin embargo, detrás de la "sencillez" y la "ligereza" del artículo, se esconde una "emoción" más profunda. Ji Lao dedicó toda su vida al duro terreno de los personajes antiguos y a los ricos clásicos desenterrados. De vez en cuando salía a pasear por el campo de la prosa y dejó muchas palabras espirituales. Ji Lao vivió una vida tranquila e indiferente, pero en su prosa leemos a un Ji Xianlin sentimental y afectuoso. Una vez lloró en secreto porque uno de los tallos de Gu Teng fue cortado ("La tragedia de un camino apartado"), una vez "tembló por dentro" debido a la muerte de los pequeños animales a su alrededor (Viejo Gato), y una vez se sintió triste por estar en un país extranjero lo perseguía el joven que conoció por casualidad (un niño de Tashkent)... La temprana muerte de su madre le impidió ser filial hasta las rodillas en esta vida, lo que se convirtió en su "arrepentimiento permanente"; Cuando dejó su ciudad natal, amaba al anciano, Pocas esposas y niños pequeños. Pensó que podría regresar a su país en dos años, pero no pudo quedarse en un país extranjero debido a la guerra. Durante los once años en el extranjero, ¿cómo podría el recuerdo de su madre biológica y de su patria no ser la emoción ardiente en su corazón? Quizás este sea el momento adecuado para utilizar esa frase: la sencillez es la verdad.
Es muy significativo estudiar el artículo del Sr. Ji "Recordando a la Madre". Por supuesto, es muy importante cómo comprender mejor las características de este artículo. Después de que este artículo fuera seleccionado como libro de texto, se realizaron muchos cambios. No es que el editor pensara que era brillante. El texto original de "Estudiar en Alemania durante diez años" está relacionado con los artículos anteriores y posteriores. Como artículo independiente para que lo estudien los alumnos de primaria, es necesario minimizar los obstáculos de lectura provocados por esta conexión. En segundo lugar, para que a los estudiantes de primaria les resulte más fácil de entender y aceptar, las ideas revisadas del artículo también se han simplificado. Sin embargo, incluso con los cambios, este artículo es especial en comparación con otros textos de todo el libro de texto. Después de comprender los antecedentes de la redacción de este artículo, sé que el recuerdo que el Sr. Ji tiene de sus dos madres se ha mantenido sin cambios en Europa durante once años. Ji Lao quiso expresar esta experiencia emocional en prosa, lo que puede ayudarnos a comprender mejor este texto. Entonces, ¿cómo captar el contenido didáctico de este texto? ¿Nos inspiraron las palabras del Sr. Ji sobre este artículo? Escribir sobre dos madres en el mismo artículo es más interesante y más fácil de aceptar. Los estudiantes de escuela primaria deben saber amar a la patria y ser filiales con sus padres.
Al escribir estas palabras de nuevo, parece que he regresado a la tarde en que visité al Sr. Ji. Recuerdo al hombre de casi 100 años que estaba sentado en silencio en la sala y no pudo evitar abrir las fotos almacenadas en su computadora. El anciano vestido con ropa blanca de casa estaba sentado tranquilamente a la mesa. Sobre la mesa están las tazas que usa habitualmente, los vasos que acaba de quitarse y los libros de texto que trajimos. Levantó suavemente su mano derecha, sonrió y dijo algo. El cuerpo del anciano, los libros sobre la mesa, los vasos y las tazas están bañados por el sol y se ven muy cálidos.