Resumen del conocimiento del inglés en la escuela primaria publicado por People's Education Press.
La composición y uso de oraciones interrogativas especiales;
Estructura: palabras interrogativas especiales + palabras interrogativas generales, es decir: palabras interrogativas especiales + be / verbo auxiliar / verbo modal + sujeto + predicado / predicado (+Otro)
Pronombres interrogativos:
1) Quién: ¿Quién? ¿Quién es el niño debajo del árbol?
Como objeto, ¿quién se utiliza para referirse a la persona a la que le escribes?
A quién pertenece, utilizado para referirse a las relaciones. Si es un atributo, suele ir seguido de un sustantivo. ¿De quién es esta pluma?
4)¿Cuál, cuál, cuál se utiliza para referirse a la elección de personas o cosas dentro de un determinado rango? ¿Qué bolígrafo pertenece a Lily?
5) ¿Qué, suele referirse a un objeto o persona, y generalmente no es necesario indicar el alcance? ¿Qué estás haciendo?
Adverbio interrogativo:
¿Cuándo volverá?
¿Dónde, dónde, de dónde eres?
¿Por qué, por qué llegas tarde al colegio?
¿Cómo preguntar sobre medios, métodos, herramientas y grados?
¿Qué edad tiene el hermano de Jim?
¿Cuántos pájaros hay en el árbol?
¿A qué distancia? ¿A qué distancia está de tu casa a la escuela?
¿Cuánto tiempo te quedarás en Beijing?
¿Con qué frecuencia realiza compresiones? ¿Con qué frecuencia visitas a tus abuelos?
Adverbios de frecuencia: nunca, a veces, a menudo, normalmente, siempre.
La pregunta general es poner "be" al principio de la frase. ¿Vas a ir de compras esta tarde? Sí, lo soy/nosotros lo somos. No, no lo he hecho. /No lo somos.
Oraciones interrogativas especiales "palabra interrogativa + orden de las palabras de oraciones interrogativas generales".
¿Qué vas a hacer en vacaciones? ¿Cuándo irá a acampar?
¿Con quién vas allí? ¿A dónde va?
Nivel comparativo:
Than es la palabra marcadora más común en el nivel comparativo, que significa "que". El objeto utilizado para desencadenar la comparación.
1. Él dibuja mejor que yo. 2. Eres mayor que yo. Eres mayor que yo.
Añade más (como más natural, más claro) o el sufijo -er (más nuevo, más rápido) antes del adjetivo o adverbio.
La afirmación "Hay más A que B" se llama comparación.
Superlativo
El artículo definido The debe agregarse antes del adjetivo superlativo y el adverbio superlativo the puede omitirse. En las oraciones que usan el superlativo, generalmente hay una frase in/of para indicar el alcance de la comparación.
Las palabras clave son palabras en tu libro. No hay muchas. Simplemente memoriza todas las palabras en tu libro y léelo detenidamente.
Parece que hay otro "en progreso", ¿verdad?
La composición del presente continuo
El presente continuo se compone de "be+v-ing". Be debe ser un verbo auxiliar
Uso: Oración afirmativa: sujeto + be (am, is, are) + participio presente.
Por ejemplo: Yo estoy jugando
Él está haciendo los deberes
Ellos están paseando al perro.
Estos puntos son los que uso cuando enseño a otros. Espero que esto ayude. Si no entiendes nada, puedes preguntarme.