Plan de trabajo de clase para el segundo semestre del cuarto grado de primaria
El tiempo pasa muy rápido y nunca esperamos a nadie. Nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa, ¿por qué no hacer un buen plan de trabajo? ¿Cómo redactar un plan de trabajo para que no se convierta en una formalidad? El siguiente es el plan de trabajo de clase para el próximo semestre de cuarto grado de la escuela primaria que he compilado cuidadosamente. Todos pueden aprender de él y consultarlo, espero que sea de ayuda para todos. Plan de trabajo de clase para el próximo semestre del cuarto grado de la escuela primaria Parte 1
Como maestro de clase, la tarea básica es implementar plenamente la política educativa del partido e implementar la educación y gestión de la clase de acuerdo con los requisitos para el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y el cuerpo. Trabajar para que cada estudiante se desarrolle sana e integralmente. Con base en este principio he realizado los siguientes trabajos:
1. Educación ideológica y moral de los estudiantes
(1) Educación ideológica y moral
Este es La tarea principal del trabajo del profesor de clase es también el foco del trabajo de clase. Primero, debemos cuidar y cuidar a los estudiantes, y luego brindarles educación ideológica y moral. Educarlos en el amor a la patria y establecer la idea de trabajar duro por la revitalización de China. Fortalecer el concepto colectivo, cultivar sentimientos nobles y formar un grupo disciplinado, unido y enérgico. Al brindar educación ideológica y moral a los estudiantes, debemos tener una dirección clara, seguir los métodos y principios de la educación moral, emocionarlos, comprenderlos con la razón, guiarlos con la acción y perseverar.
(2) Evaluación cuantitativa de los estudiantes
Los estudiantes serán calificados cuantitativamente de acuerdo con los requisitos del "Código de conducta" de la escuela. Los cuadros de clase y los representantes de los estudiantes se turnarán para servir. Como supervisores civilizados para hacer un buen trabajo, considerarlo como una condición importante para la evaluación de excelencia de fin de año, fortalecer el papel del código de conducta moral y mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes.
2. Preste atención a la construcción del comité de clase y al estilo de clase
La teoría educativa moderna nos dice que para organizar una clase exitosa, el profesor de la clase primero debe seleccionar algunos estudiantes que tengan ambas buen carácter y rendimiento académico, fuerte sentido de responsabilidad y disposición hacia los estudiantes que sirven a sus compañeros sirven como cuadros de clase, los capacitan y educan, y los convierten en modelos a seguir para sus compañeros, impulsando a otros estudiantes a seguir progresando y formando un público colectivo correcto. Opinión y excelente estilo de clase.
(1) Selección y capacitación de cuadros de clase
En el proceso de generación de cuadros de clase, creo que el reemplazo de maestros definitivamente hará que los cuadros de clase pierdan su base de masas y creen dificultades para trabajos futuros. ¡No es aconsejable causar dificultades innecesarias! Sin embargo, la puramente llamada "democracia" permite a los estudiantes ser completamente "autodeterminados". Algunos estudiantes tienden a elegir a sus "buenos amigos" para que puedan "cuidarse de ellos" en la futura gestión de la clase, lo que también tiene deficiencias. Un mejor enfoque sería ser primero democrático y luego centralizado, es decir, dejar que los estudiantes voten primero y luego dejar que los profesores intervengan. Para que los resultados de las elecciones estudiantiles sean más representativos, les pedí a todos que recomendaran 20 estudiantes dentro del tiempo especificado y luego los clasificaran de acuerdo con la cantidad de votos recibidos. Se elegirán los 12 mejores estudiantes. Los estudiantes expresan sus opiniones y los cuadros elegidos suelen ser ideales. Finalmente, el trabajo se divide según el temperamento, tipo de personalidad y capacidad de los cuadros seleccionados, y se optimiza la combinación del comité de clase. La práctica ha demostrado que, sobre la base de elecciones democráticas, el comité de clase formado mediante la optimización y combinación de profesores de clase se ha ganado la confianza y el apoyo de los estudiantes y tiene una gran eficacia en el combate.
El profesor de clase no sólo debe utilizar los cuadros de la clase, sino que también debe educarlos y capacitarlos. A menudo los educo para establecer un sentido de gloria y responsabilidad de servir al colectivo, les exijo que estudien mucho, unan a sus compañeros, den ejemplo y los aliento a trabajar con valentía, pero también a ser estrictos con los requisitos y prestar atención al trabajo. métodos. Por supuesto, los cuadros electos no son perfectos después de todo, por lo que no debemos ser demasiado exigentes ni criticarlos, especialmente cuando hay errores en su trabajo. El trabajo del comité de clase debe ser revisado con frecuencia y debe brindarse orientación y ayuda específicas. No puede ser reemplazado, ni todo el trabajo de la clase puede entregarse a los propios cuadros de la clase. También insistí en celebrar reuniones periódicas con los cuadros de la clase para organizarlos y aprender a formular planes y medidas específicas, verificar la implementación, resumir las ganancias y pérdidas y realizar mejoras, enseñarles a distinguir el bien del mal y prevenir rápidamente los malos comportamientos entre los compañeros. . Nunca toleraremos el mal comportamiento de los cuadros de la clase, los animaremos a dar ejemplo y guiaremos a otros estudiantes para promover la gestión de toda la clase.
(2) Potenciar la cohesión de la clase
Se forman colectivos en actividades, tanto para grupos grandes como para grupos pequeños. Organizo actividades de ayuda mutua y aprendizaje mutuo.
Los estudiantes que aprenden bien ayudarán a los estudiantes con bajo rendimiento; se recordarán mutuamente la disciplina y se ayudarán mutuamente en el trabajo y la vida. Ampliar la influencia positiva de los cuadros de clase entre los compañeros a través de actividades y fortalecer el espíritu de colaboración y conciencia de equipo entre los compañeros a través de actividades. Esto no sólo puede tener un efecto significativo en la disciplina y el manejo rutinario de los cuadros de la clase, sino que también permite a los estudiantes desarrollar el hábito de la unidad y la amistad, cultivar una atmósfera de unidad y amistad en la clase y hacer de la clase una gran familia.
3. Educar a los estudiantes para que estudien mucho y completen las tareas de aprendizaje
La tarea principal de los estudiantes es educar a los estudiantes para que tengan propósitos de aprendizaje claros, actitudes de aprendizaje correctas y cumplan con las disciplinas de aprendizaje. y guiar a los estudiantes Desarrolle un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades, mejore su conciencia de aprendizaje, desarrolle buenos hábitos de aprendizaje y mejore su rendimiento académico. Sentar una buena base para servir a la patria y revitalizar la nación china en el futuro.
4. Cuidar la salud física y mental de los estudiantes y promover su desarrollo integral.
Debemos ser plenamente responsables de los estudiantes. No debemos preocuparnos sólo por los estudios académicos de los estudiantes. , sino también orientarlos para la realización de actividades científicas, tecnológicas y culturales útiles, y de práctica social. Para cultivar su concepto de trabajo y la idea de servir al pueblo, desarrollar buenos hábitos, aumentar el conocimiento social, dominar ciertos conocimientos y habilidades de producción y aumentar los talentos prácticos. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de cuarto grado de primaria Parte 2
1. Ideología rectora
Los materiales de lectura extracurriculares para estudiantes de primaria deben ser los estudiantes como cuerpo principal, y proporcionar lectura adecuada para ellos de acuerdo con las características físicas y mentales de diferentes grupos de edad. Las lecturas permiten a los estudiantes formar buenos hábitos de lectura extracurricular, mejorar la alfabetización china, cultivar el interés de los estudiantes de escuela primaria en la lectura extracurricular, ampliar su cobertura de lectura y aumentar su conocimiento. volumen de lectura. Para ello se ha formulado el siguiente plan de lectura.
2. Objetivos de implementación:
Para ampliar el conocimiento de los estudiantes, aumentar la acumulación de chino, mejorar las habilidades de lectura y comprensión de los estudiantes, de modo que en clase y extracurriculares El conocimiento se puede comprender mejor combinándolo con la base, cultivando las excelentes cualidades ideológicas y morales de los estudiantes, comprendiendo comportamientos estandarizados a través de la lectura y mejorando la calidad general de los estudiantes. Este semestre requiere que los estudiantes de cuarto grado lean principalmente los dos libros "Educación del amor" y "Reglas del discípulo", y utilicen libros infantiles como publicaciones complementarias para realizar actividades de lectura y deben cumplir con los siguientes requisitos.
1. Capaz de conectar el contexto con su propia acumulación y comprender las oraciones profundas del texto. Durante la lectura, intente descubrir la secuencia narrativa del artículo, comprenda los pensamientos y sentimientos del autor, comprenda inicialmente los métodos de expresión básicos y comprenda los puntos clave.
2. Bajo la guía del profesor, lee y toma notas.
3. A través de reuniones de cuentos, lectura de hermosos artículos, concursos de lectura, concursos de recitación, etc., se intercambian las experiencias de lectura de los estudiantes para despertar el interés de los estudiantes y cultivar la expresión lingüística y las habilidades de expresión oral de los estudiantes.
4. Para cultivar el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular, la lectura extracurricular debe tener al menos 300.000 palabras. Recite y acumule poemas excelentes: este semestre, recite al menos 10 poemas antiguos, 10 fragmentos de artículos excelentes y 10 citas famosas.
3. Disposición del tiempo de lectura
Utilice una clase de lectura por semana para leer completamente. Antes de leer, el profesor de chino brindará la orientación necesaria, guiará a los estudiantes en los métodos de lectura y los animará a sí mismos. Resolver problemas encontrados durante la lectura. Lectura libre después de clase.
4. Medidas específicas de la actividad y evaluación.
1. Antes de llevar a cabo la enseñanza de lectura extracurricular, los maestros deben formular planes de trabajo de lectura extracurricular, escribir planes de lecciones de orientación de lectura y prestar atención a brindar a los estudiantes orientación relevante sobre los métodos de lectura.
2. Los estudiantes deben leer atentamente bajo la guía de los profesores, y se les exige que lean correcta y fluidamente, y al mismo tiempo, deben realizar una buena acumulación. Tome notas de lectura (principalmente extractos, pero también practique escribir notas posteriores a la lectura o notas esquemáticas) y tarjetas de lectura (registre los libros que ha leído en las tarjetas cada vez).
3. Verificar el estado de lectura de los estudiantes todos los días y registrarlos. La lectura extracurricular debe ser revisada, supervisada, comunicada y evaluada con frecuencia. Las notas de lectura deben revisarse con frecuencia para instar a los estudiantes a formar un hábito.
4. Proporcionar a los estudiantes una plataforma de comunicación y presentación. Por ejemplo, realizamos reuniones mensuales de informes de lectura, reuniones de intercambio de experiencias de lectura, excelentes concursos de recitación de poesía, concursos de conocimientos de lectura, exposiciones y reseñas de buenas notas de lectura, etc.
Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de cuarto grado de primaria Parte 3
Con el objetivo de convertir esta clase en un grupo avanzado que sea "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", y formar a los alumnos. tener sueños, moral y cultura, una nueva generación de personas disciplinadas y ser un constructor y sucesor socialista calificado. Se formula especialmente el siguiente plan de trabajo de clase:
1. Ideología rectora
A partir de las características psicológicas de los niños y de acuerdo con los conceptos básicos del nuevo currículo, nos esforzamos por transformar de la educación moral restrictiva a la educación moral del desarrollo, de la educación moral única a la educación moral interactiva, de un modelo de educación moral único a un modelo de educación moral diversificado y personalizado, de la educación moral cerrada a la educación moral abierta, que permita a los estudiantes sentir y experimentar en. actividades reales, logrando así que la conciencia moral, la voluntad moral y el comportamiento moral de los estudiantes estén bien desarrollados.
2. Análisis de la clase y de los alumnos
Hay 63 alumnos en esta clase, entre ellos 34 niños y 29 niñas. La mayoría de los estudiantes respetan a sus profesores, respetan la disciplina, son educados y corteses, están motivados en sus estudios y tienen buenos hábitos de estudio y de vida. Sólo hay unos pocos estudiantes cuyas actitudes de aprendizaje no son lo suficientemente correctas y su rendimiento académico está rezagado. Necesitan tutoría enfocada este semestre.
3. Medidas específicas adoptadas
1. Prestar mucha atención a la educación sobre seguridad. Preste mucha atención al trabajo de seguridad, coloque el trabajo de seguridad en la parte superior de la lista de prioridades, hable de ello todos los días y todo el tiempo y resuelva los problemas de inmediato si los encuentra. La alarma debe sonar en todo momento y se deben hacer esfuerzos incansables. Siempre debemos aprovechar el tiempo previo a la clase y a las reuniones de clase para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes. No debe haber aglomeraciones en las escaleras del colegio, ni se deben realizar movimientos peligrosos durante el recreo. Fuera de la escuela, preste atención a la seguridad vial, etc. Deje que los estudiantes vayan felices a la escuela y regresen a casa sanos y salvos.
2. Preste atención a la educación: Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y mejora de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento beneficiarán el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
3. Prestar atención a mejorar la calidad de la enseñanza de diversas materias. En términos de aprendizaje, debemos centrarnos en ambos extremos y promover el medio para promover la mejora del nivel general de los estudiantes. Recomiende a los mejores estudiantes de la clase a los profesores de cada materia, pídales a los profesores de la materia que brinden más orientación, sea bueno para descubrir a los mejores estudiantes y dé el ejemplo en la clase. Trate correctamente a los de bajo rendimiento y comience desde el "amor" en la vida y el estudio. Tome la iniciativa de acercarse, trátelos con sinceridad e igualdad, comprenda profundamente las razones por las que se quedan atrás, ayúdelos a resolver sus dificultades, sea bueno para descubrir los puntos brillantes de los de bajo rendimiento y esfuércese por cultivar su interés en aprender. Fortalecer la gestión del tercio inferior de los estudiantes: enfrentar a todos los estudiantes, enseñar por categorías, fortalecer la orientación del tercio inferior de los estudiantes y comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y amarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y comprender los escenarios de desarrollo en su camino de crecimiento.
4. Cultivar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo acordes a los problemas que surgen en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades. y trabajar duro en la dirección del futuro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
5. Preste atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, contactar a los padres de manera oportuna, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, y ser amigos cercanos de los estudiantes.
6. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: Una parte importante del trabajo de clase es el trabajo del profesor de clase, que es una forma efectiva de aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y promoverlas. su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con el Equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela y llevaremos a cabo diversas actividades basadas en las condiciones reales.
8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participación activa en diversos concursos y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes.
En resumen, espero que a través de mis esfuerzos conjuntos y los de toda la clase, toda la clase pueda formar un buen estilo de clase y estilo de estudio, y que cada estudiante pueda lograr excelentes resultados y alcanzar las metas de la clase y los estudiantes la mejora simultánea y el desarrollo integral. Plan de trabajo de clase para el segundo semestre de cuarto grado de primaria Parte 4
1. Los objetivos generales de esta clase:
1. El puntaje promedio y excelente calificación del conjunto La clase en cada materia cumple con los requisitos de una clase de tres buenos. Esforzarse por lograr un desempeño sobresaliente en chino, inglés y matemáticas en este grado.
2. Incentivar a los estudiantes a participar en competiciones de todos los niveles y en todas las materias y obtener buenas clasificaciones.
3. Presta atención al izamiento de banderas, ejercicios matutinos, deberes, higiene, carteles, código de conducta, etc., y esfuérzate por estar entre los dos primeros del colegio en todas las evaluaciones.
4. Esforzarse por convertirse en la clase con mayor mejora en este grado.
5. Evaluada como “Clase Civilizada” y “Tres Clases Buenas”.
2. Análisis de la situación:
Hay 40 personas en esta clase, 18 niños y 22 niñas. Después de un año de observación, la situación de la clase ha quedado básicamente clara. Los malos hábitos que algunos estudiantes desarrollaron en el pasado han reaparecido en el nuevo entorno y no pueden completar sus tareas a tiempo, lo que ha tenido un impacto muy negativo en el rendimiento. imagen de la clase. Además, la intensidad del trabajo del comité de clase no es suficiente. Por ejemplo, algunos comités de clase no pueden desempeñar el papel que les corresponde y no tienen autoridad en la clase. Algunos estudiantes carecen de sentido del honor y la deshonra y no les importa el sistema de gestión de clases. El representante de la clase no fue muy eficaz en su trabajo y no se comunicó con el maestro de la clase de manera oportuna. No entregar los deberes a tiempo, no hacer los deberes en serio, etc. El cuarto grado es el grado donde los estudiantes tienen más probabilidades de polarizarse. Para hacer un buen trabajo como profesor de clase este semestre y continuar construyendo esta clase, primero establezca las siguientes metas.
3. Ideología rectora:
Guiado por la idea de educación moral en las escuelas, centrándose en el trabajo central de los Jóvenes Pioneros, combinado con la situación real de los estudiantes. , mediante la realización de diversas actividades educativas ricas en los intereses de los niños para cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes y mejorar las capacidades de automotivación, autoeducación y autogestión de los estudiantes. Explore activamente formas de cultivar la personalidad. Dejemos que los estudiantes establezcan el espíritu colectivo de mi glorioso servicio a la clase y formen un fenómeno de "todos aman la clase, todos dirigen" y todos se esfuerzan por ser el pequeño maestro de la clase. Construir esta clase en un estilo de clase de "diligencia, disciplina, unidad y progreso" y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en una nueva generación de personas ideales, morales, culturales y disciplinadas, y para que sean constructores y sucesores socialistas calificados.
4. Enfoque de trabajo:
1. Convocar una reunión del comité de clase en la primera semana para aclarar la división específica del trabajo y escuchar el plan de construcción de clase de los cuadros de clase. para que el trabajo del comité de clase pueda operar oficialmente.
2. Aquellos que no estén satisfechos con sus asientos en la segunda semana pueden ajustarse siempre que ambas partes lo deseen, pero se debe hacer una garantía de aprendizaje para optimizar la composición del grupo de estudio, equilibrar el poder y establecer apoyo.
3. Los representantes de la clase pueden ser determinados por una combinación de voluntariedad y desempeño. Para aquellos que no entregan su tarea a tiempo, pueden entregar su tarea en grupos, compilar una lista de estudiantes que no la han entregado. sus tareas y reportarlas al maestro y al comité de la clase de estudio.
4. Ajustar oportunamente el cronograma de tareas, fortalecer las funciones del líder del equipo de turno y garantizar que todas las áreas estén limpias y ordenadas.
5. Llevar a cabo educación oportuna sobre el estilo de clase y la disciplina escolar, utilizar la gestión regular como medio, estandarizar diversos requisitos de gestión de los estudiantes, reiterar los requisitos de todos los aspectos de la escuela y solucionar los problemas antes de que ocurran. .
6. Llevar a cabo una educación de etiqueta y de calidad humanística, partiendo de la alimentación, vestimenta, vivienda y transporte de los estudiantes, para desarrollar buenos hábitos, optimizando aún más el entorno de calidad humanística y potenciando la cohesión colectiva.
7. Realizar actividades de función de supervisor jurídico. Deje que cada estudiante se convierta en el vínculo entre profesores y estudiantes y tome la iniciativa para completar las diversas tareas asignadas por el profesor. En particular, juega un papel de puente y vínculo en la resolución de conflictos entre profesores, estudiantes y compañeros de clase.
8. Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes de bajo rendimiento, estabilizar y estimular los conceptos colectivistas y la conciencia de aprendizaje positivo de los estudiantes.
9. Continúe realizando un diario semanal y actividades de diario, solicite opiniones de los compañeros de clase, comprenda el estado psicológico de los estudiantes de manera oportuna y aprenda las reglas y regulaciones de la clase en el nuevo semestre. Diseño del ambiente de clase. Se formó una nueva ronda de comités de clase. Todos los estudiantes hacen planes de estudio para el nuevo semestre. Toda la clase ha formado una cultura de "respetar a los profesores y valorar la educación". Establecer puestos de aprendizaje y servicio mutuo. Complete la tarjeta de búsqueda de objetivos.
Preste mucha atención a la comprensión ideológica de la calidad del ejercicio. Inculcar la idea de "aprendizaje feliz". La clase realizó una actividad de promoción.
Octubre: Selecciona el modelo de aprendizaje, estudiantes civilizados y estudiantes progresistas de la clase de septiembre. Organice un equipo de aprendizaje feliz. Coloque un cartel de "Aprendizaje feliz". Publicar un número especial sobre el "Día Nacional". Inicie la actividad del “Mes de la lectura” de la clase. Prueba de seguimiento de la calidad docente de octubre y análisis relacionados.
Noviembre: Selección del modelo de aprendizaje de la clase de octubre, estudiantes civilizados y estudiantes progresistas. Durante el semestre se llevará a cabo educación sobre el aprendizaje del amor.
Organizar un concurso de introducción o debate de la experiencia "Happy Learning". Reunión de clase temática de educación jurídica.
Diciembre: Selección del modelo de aprendizaje de las clases de noviembre, estudiantes civilizados y estudiantes progresistas. Realizar una movilización general de conocimientos y brindar asistencia oportuna a algunos estudiantes con dificultades de aprendizaje. Realizar un concurso de oratoria sobre historias de experiencias personales sobre "Aprendizaje feliz". Realizar actividades temáticas en equipo con el tema de la innovación científica.
Enero: Selecciona el modelo de aprendizaje, estudiantes civilizados y estudiantes progresistas de la clase de diciembre. Realizar una actividad de fiesta de Año Nuevo sobre "gratitud". Preparación de revisión del examen final. Diversas actividades avanzadas de selección de alumnos.
21. Obedecer resueltamente la dirección de la escuela y educar a los estudiantes para que sigan las reglas y prohibiciones. Si hay algún problema, se puede informar a cada nivel a través de los canales adecuados y resolverlo adecuadamente.
22. Tomar medidas efectivas para evitar que los estudiantes entren en los cibercafés.
23. Resumir periódicamente el trabajo en clase y ajustar varios planes para realizar mejor el trabajo en clase y permitir que el trabajo en clase se lleve a cabo mejor.
5. Métodos específicos:
1. Cómo llevar a cabo la educación ideológica.
2. Toca el timbre del colegio, empieza la clase y termina la clase. Plan de trabajo de clase para el próximo semestre de cuarto grado de primaria, parte 5
1. Resumen de la clase:
Hay 51 estudiantes en esta clase, incluidas 22 mujeres, de más de En una docena de pueblos circundantes, la perspectiva mental de los estudiantes es buena, el aprendizaje y la salud de los estudiantes y otros aspectos son muy buenos, y pueden lograr buenos resultados en diversas actividades de la escuela. En resumen, esta clase puede desarrollarse de manera equilibrada. manera en todos los aspectos. Hay un gran potencial, pero las cosas se dividen en dos. Hay muchos estudiantes en clases grandes y siempre hay algunos estudiantes traviesos. Es necesario mejorar la disciplina organizativa. La higiene personal y la higiene colectiva también son un problema. -Control y no son optimistas acerca de completar sus tareas en serio. Ante muchos problemas, este plan de trabajo está especialmente formulado:
2. Metas del semestre:
Según esta descripción general de la clase, puede. Se puede observar que la situación de los estudiantes es desigual. En vista de las deficiencias y fortalezas de esta clase, los objetivos esperados del sistema son:
1. En términos de la calidad ideológica de los estudiantes, el progreso ideológico es bueno. calidad moral y buen sentimiento.
2. En términos de la calidad cultural de los estudiantes, debemos fortalecer el desarrollo intelectual de los estudiantes sobre la base de la ideología, aprovechar el potencial intelectual de los estudiantes y enseñar a todos los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que cada estudiante pueda alcanzar el mejor estado de desarrollo.
3. En términos de educación física, los profesores brindarán orientación específica y comprenderán periódicamente el desarrollo físico de los estudiantes, para que puedan ejercitar seriamente su cuerpo y dominar ciertos conocimientos físicos, o convertirse en buenos estudiantes con todos. desarrollo redondo de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física.
4. Educación laboral, poseer ciertos conocimientos laborales, dominar algunas técnicas laborales y cultivar la perspectiva ideológica y la visión de la vida de los estudiantes.
3. El enfoque y dificultad del trabajo:
Con base en la situación actual de esta clase, creo que el plan de trabajo ideológico y político es un canal importante para lograr lo esperado. Sólo con la actitud correcta para aprender y comprender se puede realizar todo el trabajo de forma ordenada.
4. Para lograr los objetivos reales esperados y garantizar el buen progreso del trabajo de toda la clase, se ha formulado el siguiente plan de trabajo para el profesor de la clase y hará todo lo posible para hacerlo bien.
1. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes:
La educación ideológica de los estudiantes es una parte importante de la educación escolar y un requisito previo importante para realizar un buen trabajo en diversas tareas para los estudiantes. Características, adoptar las medidas educativas correspondientes, junto con métodos de actividad educativa flexibles y diversos, comprender la causa raíz y prescribir el medicamento adecuado, y trabajar en estrecha colaboración con los padres de los estudiantes para planificar 18 planes. Library 4 le invita a recopilar, recopilar y utilizar métodos como la persuasión, el ejemplo y la gobernanza para hacer un buen trabajo en clase.
2. Esfuerzos para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza:
Debido a las diferencias en las bases de los estudiantes, los puntajes de los estudiantes son desiguales y tienen grandes diferencias. Este semestre, nos esforzamos por transformar a los pobres. estudiantes y desencadena una ola de éxito en toda la clase. Los avanzados son más avanzados, los atrasados se están poniendo al día con los avanzados, los buenos estudiantes ayudan a los malos estudiantes y la atmósfera de aprendizaje de lucha por el éxito mejora la calidad de la enseñanza. a gran escala, para que los estudiantes puedan lograr una mejora integral.
3. Realizar actividades útiles en todos los aspectos para mejorar integralmente el trabajo en clase.