La primera experiencia de crecimiento a distancia cero en la escuela primaria: la actividad temática "Conexión de jóvenes y jóvenes" en el jardín de infantes central de Tangji en el condado de Lianshui

El ingreso a la escuela primaria desde el jardín de infantes es un punto de inflexión importante en el crecimiento de los niños, y las visitas a la escuela primaria son una parte importante para conectar a los niños pequeños. Las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" señalan: "Los jardines de infancia deben estar conectados con las escuelas primarias y utilizar de manera integral diversos recursos educativos para crear condiciones favorables para el desarrollo de los niños. El 10 de mayo, el jardín de infancia central de Tangji en el condado de Lianshui lanzó la actividad temática "Escuela Primaria Cero" "La distancia, la primera experiencia de crecimiento".

Antes de esta actividad, los profesores iniciaron una investigación para que los niños dibujaran lo que querían saber en la escuela primaria: lo que significa. cómo se ve la biblioteca, qué tan grande es el patio de recreo, cómo aprenden los hermanos y hermanas, etc.

Los líderes de la escuela están muy preocupados por los niños y organizan el transporte en autobús escolar para garantizar la seguridad. Utilice sus propios ojos para ver. , use sus propios oídos para escuchar y use sus propias manos para experimentar, esta es la lección más intuitiva y vívida para los niños pequeños. ¡Bajo el liderazgo del maestro, vayamos de la mano de buenos amigos! ¡Estamos aquí! ”

Después de subir al autobús escolar, llegamos pronto a la escuela primaria. Los líderes de la escuela dieron una calurosa bienvenida a los niños para visitar la escuela primaria. Bajo el liderazgo del maestro, visitamos el patio de la escuela primaria. sala de pintura y caligrafía, biblioteca y comedor.

¡Los niños piensan que la sala de pintura y caligrafía es muy hermosa y tienen muchas ganas de estudiar aquí! ¡Los libros cuidadosamente ordenados despiertan la curiosidad de los niños y creo que disfrutarán! nadando en el océano del conocimiento.

Después de visitar los lugares anteriores, vimos los ejercicios matutinos en las escuelas primarias. Algunos niños vieron a sus hermanos y hermanas haciendo ejercicios, por lo que aprendieron con el ejemplo. También preguntó: Maestro, ¿crees que así es como aprendo?

Maestro, ¿cómo crees que nos va? Entra al aula de primaria y observa cómo enseñan los alumnos de primer grado. hermanos y hermanas y piensen en ustedes mismos. Qué orgulloso de ser un estudiante de primaria.

Después de la experiencia, los niños intercambiaron sus marcapáginas con las tarjetas de felicitación preparadas por los hermanos y hermanas mayores. Tenía miedo de que los niños no pudieran leer y leer sus bendiciones a los hermanos y hermanas mayores. Escuche.

Los niños jugaron un rato en el patio de recreo...

Después. Durante la visita, nos tomamos una foto grupal frente a la plataforma de izamiento de la bandera de la escuela primaria para congelar este hermoso momento.

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¡De vuelta en el jardín de infantes, los niños comparan lo que saben con lo que antes querían! para saber y dibujar lo que saben

A través de esta visita, los niños usan los suyos. Observa con tus ojos, escucha con tus propios oídos, experimenta con tus propias manos, siente la diferencia entre la vida de aprendizaje de la escuela primaria. Los estudiantes y la vida de aprendizaje del jardín de infantes de cerca, sienten el encanto infinito de la vida en la escuela primaria e incluso inspiran sus expectativas de crecimiento y hermosos anhelos, y brindan a los niños ¡Sentamos una base sólida para que ingresen con éxito a la escuela primaria! Creo que en un futuro próximo podrán ingresar a la escuela primaria con confianza y comenzar una nueva vida. ¡Deseo que todos los niños del jardín de infantes central de Tangji puedan convertirse en excelentes estudiantes de escuela primaria!