Contenidos de la visita a la escuela primaria y opiniones y sugerencias de los padres
1.Vida sana.
Sea más cuidadoso en su vida; coma en tazones separados, no remoje el arroz en la sopa, la sopa no es suficiente; mejore el almuerzo y las frutas; alimentos fritos en la comida; desinfectar y desinfectar las escuelas; los maestros no deben retrasar las clases; no se debe privar a los niños de su tiempo de descanso al mediodía y permitir que los estudiantes se relajen entre clases y al mediodía; ; prestar atención a las posturas de escritura de los estudiantes; aumentar la cantidad de ejercicio de los estudiantes; usar uniformes escolares y el agua potable está garantizada y no se puede cortar.
2. Carga laboral en clase.
Mucha tarea; controlar la carga de trabajo; es mejor reducir ligeramente la carga de tarea y reducir la dificultad del examen; reducir adecuadamente la tarea y mejorar la calidad de la misma; los niños asignan tareas para estudiar y hacer los fines de semana Las tareas son estresantes; los exámenes son demasiado difíciles y la proporción de partes mejoradas es demasiado alta; despertar el interés de los niños no significa aumentar la dificultad de las tareas y los exámenes; , reducir la dificultad de la tarea y ser realista.
3. Comunicación hogar-escuela.
Contactar y comunicarse con los padres de manera oportuna; hacer más uso del contacto entre el hogar y la escuela para proporcionar comentarios sobre la escolarización de los niños; publicar de manera regular o irregular las condiciones de aprendizaje y de vida de algunos niños en la escuela en boletines informativos entre el hogar y la escuela; fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y comunicarse más con los padres. Se recomienda informar la situación general de los niños en el boletín entre el hogar y la escuela cada mes; organizar clases abiertas con frecuencia para que los padres sepan más sobre la situación de sus hijos en la escuela; Esperamos anunciar el progreso de la enseñanza en el boletín hogar-escuela.
Más jornadas de puertas abiertas para padres y actividades interactivas entre el hogar y la escuela; con la popularidad de las computadoras hoy en día, todavía espero que el director use un cuaderno para comunicarse con el hogar y la escuela para reducir adecuadamente el número de lugares; los padres deben firmar, como los cuadernos de ejercicios; hay una falta de comunicación entre los directores y los maestros y los padres deben comunicarse con frecuencia con los padres para reflejar las condiciones escolares de los estudiantes, y las reuniones de padres y maestros deben realizarse con frecuencia en la clase.