Pasos para la redacción de ensayos para alumnos de cuarto grado de primaria
Se puede resumir en una fórmula: escritura = apariencia + evento.
1. Descripción de la apariencia Primero hablemos de cómo describir la apariencia. Generalmente, al describir la apariencia de una persona, solo es necesario centrarse en las características de la apariencia. Echemos un vistazo a algunos ejemplos de diferentes características de apariencia:
1. Características faciales ① La cara de mi hermana tiene forma de huevo de pato, tan suave y brillante como un huevo de pato.
2. Características de la boca ① Mi hermano tiene la boca grande y suele tener la mala costumbre de abrir la boca a cada paso.
3. Características de las orejas ① Las orejas pequeñas pueden ser grandes, especialmente los lóbulos. La abuela decía que la gente con orejas tan grandes tiene suerte.
2. Descripción del evento
1. Comprender las características del lenguaje
(1) es la característica más destacada del lenguaje de una persona. El eslogan de la abuela es "Mi buen chico". Cuando termino de hacer algo bueno, como lavar calcetines, ella me dirá: "¡Querida! ¡Eres increíble!". Si hago algo malo, como manchar la ropa, me dirá: "¡Cariño! ¡No puedes!". ¿me dejas un bocadillo?
(2) Características de la voz, incluida la voz, la entonación, el tono, etc. La voz de mi hermana es muy clara. Tan pronto como entré en la habitación, ella gritó: "¡Hermana, hermana!" Todos en la habitación supieron que había llegado.
2. Capte las características de los movimientos. Cada uno tiene sus propios movimientos habituales, que a menudo pueden expresar la personalidad del personaje.
(1) Gestos ① Le pedí a mi madre que me contara una historia, y mi madre hizo un gesto con la mano y dijo: "¡Vete, estoy ocupada!" Movimientos corporales ① Le pregunté a mi papá. ¿Puedes llevarme al parque de diversiones? El padre se encogió de hombros y dijo: "No puedo decidir esto. Tienes que preguntarle a mi madre si está de acuerdo o no".
3. Captar las actividades psicológicas Las actividades psicológicas generalmente se expresan en el lenguaje de los personajes. expresiones y movimientos. Sólo aprendiendo a "leer palabras y observar colores" podremos escribir bien las actividades psicológicas de los personajes.
(1) Xi (1) Después de escuchar esto, mi corazón se llenó de alegría y el orgullo se mostró en mi rostro.
(2) Ira (1) Mi madre frunció el ceño después de escuchar lo que dije. Debe estar enojada porque me robó la paleta.
(3) Luto (1) El pájaro está enfermo y no puede mantenerse firme. Me siento triste con sólo mirarlo.
A mi hermano pequeño le gusta salir a jugar. Siempre estaba saltando a mi lado y hablando sin parar.
Escritor de composición de cuarto grado
Mi buen amigo, chico guapo.
Los amigos son el apoyo espiritual de todos. Cuando no estés contento, él o ella te hará feliz; cuando estés en problemas, él o ella te echará una mano. Todo el mundo tiene amigos y yo no soy una excepción. Mi mejor amigo es un chico guapo.
Chico guapo, cuando escuches este nombre pensarás que sus padres lo llamaron así porque es guapo. Sí, el asesino es realmente guapo: tiene la cabeza grande, cejas pobladas y ojos grandes, y parece muy inteligente a primera vista. Debajo de su nariz alta hay una boca locuaz a la que le encanta comer. La cara ovalada es realmente el típico chico guapo en China.
Su personalidad es muy extraña. Aunque es muy frugal, siempre se muestra generoso delante de sus amigos. Una vez no tenía cuaderno para hacer mi tarea, pero tampoco tenía dinero. Al ver que estaba ansioso, me compró una libreta con los únicos cincuenta centavos que tenía, lo que solucionó mi urgente necesidad. Me sentí avergonzado porque esa era su tarifa. Simplemente lo escuché y le dije, está bien, puedo volver corriendo, ahorrar dinero y hacer algo de ejercicio. ¿No es cierto que las desgracias nunca llegan solas?
También es un tipo valiente. Una vez vinimos los dos al río a pescar cangrejos. Estábamos en el río y tiramos una red innecesaria al agua. Después de un rato, levantamos la red. En cuanto vimos algunos cangrejos encima, abrimos los alicates. Como no me atreví a atrapar esta cosa aterradora por primera vez, me asusté. Pero el chico guapo me dijo con calma: "No tengas miedo de mirarme". Vi al chico guapo saltar de la red sin cambiar su expresión. Una mano presionó con cuidado el lomo del cangrejo y la otra rápidamente sujetó sus costados, presionó los alicates y lo colocó cuidadosamente en el cubo que preparé de antemano. Después de un rato, todos los cangrejos entraron en el cubo. Sé que es la primera vez que pesca cangrejos, pero es tan valiente que tengo que admirarlo.
Este es mi buen amigo. Me gusta su hermosura y valentía. Recuérdalo: chico guapo.