Resumen de los deberes de clase pequeña en marzo

El tiempo avanza paso a paso en los anillos anuales y ha finalizado un período de trabajo. Después de un período de acumulación y precipitación durante el último período, hemos logrado grandes avances y cambios. Ordenémoslo y escribamos un resumen de nuestro trabajo. Entonces, ¿alguna vez has entendido el resumen del trabajo? El siguiente es un resumen de las tareas de clases pequeñas de marzo que compilé para usted. Bienvenido a compartir.

La época de 1er año pasó muy rápido, y en un abrir y cerrar de ojos, pasó un semestre intenso y satisfactorio. En un libro, los profesores se pueden dividir en cuatro tipos: inteligentes y afectuosos, afectuosos y diligentes, diligentes y serios y serios. Desde que comencé a trabajar, he estado trabajando duro y pensando activamente en cómo ser maestra de jardín de infantes. Espero poder convertirme en una maestra de jardín de infantes excelente, inteligente y solidaria y seguir trabajando para lograr este objetivo. Mirando hacia atrás en este semestre, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, hice un buen trabajo en varias tareas y completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. Ahora haré un breve informe y resumen sobre el trabajo de este semestre.

1. Desempeño de la ética docente

Participar activamente en diversas actividades del parque y actividades colectivas de enseñanza e investigación, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Amar al colectivo, obedecer las asignaciones, unir a los compañeros, dedicarse al trabajo, enseñar y educar a las personas.

2. Situación educativa y docente

Durante la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:

1. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos claves y difíciles. También presté atención a consultar varias revistas para formular métodos y formas de enseñanza que se ajustaran a las reglas cognitivas de los niños. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. Y resumir y mejorar constantemente el nivel de enseñanza.

2. Enseñe cada lección con cuidado, preste atención a la iniciativa de los niños en clase, difunda el pensamiento de los niños, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales y cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los niños durante la enseñanza y. asegurar la calidad de la enseñanza.

3. Preste atención a las opiniones de sus hijos, manténgase al tanto de la situación de aprendizaje de sus hijos y bríndeles orientación específica.

4. Persista escuchando las clases, preste atención a aprender de la experiencia docente de otros profesores y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades.

5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas a la enseñanza para que el aprendizaje sea útil. El semestre pasado impartí dos clases abiertas en la escuela. A través de clases abiertas, mi nivel de enseñanza ha mejorado mucho, pero también me di cuenta de algunas deficiencias en mi enseñanza.

En tercer lugar, trabajo en clase

Este semestre, soy el profesor de la clase de primer año. Como maestro de clase, no solo debo hacer bien mi propio trabajo, sino también cooperar con el maestro de clase en la seguridad de bebés y niños y en el trabajo docente, y cumplir con requisitos estrictos y altos estándares.

En cuarto lugar, el trabajo de los padres

Que el trabajo de una clase se pueda llevar a cabo sin problemas depende no sólo del esfuerzo de los profesores, sino también del apoyo y la cooperación de los padres. Para que los padres confíen, apoyen y cooperen con nuestro trabajo, he tomado las siguientes medidas:

1. Comunicarme con los padres de manera activa y amigable.

Aproveché al máximo el horario de recogida y entrega temprano y el tiempo después de la escuela para comunicarme con los padres y permitirles comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.

2. Realizar visitas domiciliarias periódicas y entrevistas telefónicas.

Esto me permite aprender más sobre los niños en casa para poder llevar a cabo el trabajo docente de mis hijos de manera específica. También puede promover el entendimiento mutuo entre nuestros maestros y padres y hacer que la relación sea más estrecha.

3. Dejar que los padres participen en nuestro trabajo.

En las actividades didácticas temáticas, realizamos actividades entre padres e hijos para que padres e hijos las completaran juntos. Esta actividad no sólo promueve nuestra relación con nuestros padres, sino que también les permite conocer más sobre nuestro trabajo.

Este semestre ha sido muy ajetreado y agotador, pero la cosecha definitivamente no es pequeña. Disfruto la alegría de la cosecha en el trabajo y también encuentro algunos problemas en el trabajo. Usaré lo que he disfrutado en mi trabajo el próximo semestre. ¡Pensaré seriamente en los problemas que encuentre y encontraré formas de resolverlos para poder trabajar mejor en el futuro! Capítulo 2: Resumen del trabajo personal de los profesores de clase.

Resumen de los deberes de clase pequeña del 2 de marzo. Fortalecer el liderazgo organizacional

1. De acuerdo con el despliegue unificado de la Oficina de Educación del Condado, nuestra escuela ha puesto la actividad de "Inspección de seguridad" en una agenda importante y ha establecido un grupo líder de la actividad de "Inspección de seguridad" para hacer arreglos generales y promover la implementación ordenada de la "Inspección de seguridad". " actividad.

2. Haz un plan.

En combinación con la situación real de las escuelas primarias y jardines de infancia de la ciudad, analizamos y estudiamos cuidadosamente los eslabones débiles y los problemas existentes en el trabajo de seguridad de las escuelas y jardines de infancia. Sobre la base de la inspección de seguridad invernal de la ciudad, formularemos planes de actividades prácticas en torno al tema "desarrollo científico, desarrollo seguro" y llevaremos a cabo las actividades de "inspección de seguridad" de manera eficaz y ordenada.

3. Fortalecer la supervisión. Nuestra ciudad considera la actividad de "Inspección de seguridad" como una parte importante para lograr los objetivos de seguridad laboral de este año, incluyéndola dentro del alcance de la evaluación de seguridad laboral escolar, y debemos prestarle mucha atención. De acuerdo con el principio de "un puesto, dos responsabilidades", el trabajo de seguridad de cada escuela (parque) se supervisaba por separado.

En segundo lugar, mejorar la comprensión ideológica

Celebre periódicamente reuniones de oficina, reuniones de directores y reuniones de directores para transmitir e implementar el espíritu del documento, exigiendo que los directores y directores sigan los principios de " prevención activa, gestión científica y participación plena Debemos adherirnos al principio de "estar preparados para el peligro en tiempos de paz, hacer sonar la alarma y trabajar siempre incansablemente" y adherirnos al principio de "centrarnos en estandarizar la gestión del sistema, cultivar buen comportamiento, supervisión e inspección en el lugar, y rectificación verdadera y exhaustiva de los peligros ocultos" para fortalecer de manera efectiva la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes, mejorar la calidad de la seguridad y las capacidades de prevención de los maestros y estudiantes, crear una atmósfera sólida en la que toda la sociedad preste atención a la seguridad escolar y al cuidado de la vida de profesores y alumnos, y promover la implantación de diversas medidas de seguridad en los centros escolares.

En tercer lugar, llevar a cabo actividades de investigación

(1) Combinado con las características de seguridad de nuestra escuela, resaltar los puntos clave como transporte, protección contra incendios, ahogamiento, higiene de los alimentos, transporte de estudiantes. vehículos y gestión y conducta de guardias escolares. Se brinda educación sobre seguridad a los estudiantes para permitirles comprender y dominar el conocimiento de la prevención y el control de enfermedades infecciosas y el sentido común de la prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de estampidas, protección contra rayos, prevención de ahogamiento, alimentación. prevención de intoxicaciones, seguridad vial y otros sentidos comunes. , mejorar aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, y mejorar la conciencia de obedecer las reglas y disciplinas.

(2) Realizar una inspección integral del edificio escolar y mantener registros, y reparar inmediatamente las instalaciones que no cumplan con los estándares de seguridad para garantizar el buen progreso de la educación y la enseñanza.

(3) Inspeccionar cuidadosamente el trabajo de seguridad de cada oficina de la escuela (sala de instrumentos, sala de computación, sala multimedia, biblioteca, almacén, sala de deportes, sala de servicio y oficinas de cada grado), registrar el Investiga el contenido y descubre que el problema se resuelve de inmediato.

(4) Fortalecer las inspecciones de seguridad y las medidas preventivas en áreas clave, como los laboratorios y los edificios de enseñanza escolar, prestar especial atención a la prevención de incendios, la prevención de robos, la prevención de virus, la prevención de explosiones y los desastres repentinos, y tomar medidas oportunas. para eliminar condiciones inseguras Peligro oculto.

(5) Nuestra escuela moviliza a maestros y estudiantes para investigar posibles peligros de seguridad a su alrededor y organiza a los miembros del equipo de liderazgo de seguridad para llevar a cabo seriamente una investigación y rectificación integral y a gran escala de posibles peligros de seguridad, incluidos edificios escolares, paredes, instalaciones deportivas, comedores y electrodomésticos, líneas, etc. para realizar una investigación de red. Si se descubren peligros ocultos, se presentarán sugerencias de rectificación de inmediato, las rectificaciones se realizarán dentro de un límite de tiempo y se realizará una supervisión de seguimiento al mismo tiempo.

Cuarto, organizar actividades de inspección mutua

A partir de la autoinspección de cada escuela, la oficina organizó a los compañeros a cargo de la seguridad en la ciudad para revisar la implementación de las diez inspecciones. contenidos de la Oficina de Educación por cada unidad Realizar controles mutuos. Por un lado, aprendieron experiencia avanzada y, por otro, encontraron soluciones a los problemas existentes en la escuela, mejorando el nivel de seguridad laboral del pueblo.

1. Cada unidad ha formulado un plan de trabajo para crear un campus seguro, con proyectos completos, objetivos de trabajo claros y medidas específicas y efectivas.

2. Seguir los principios de “prevención activa, gestión científica, participación plena y responsabilidad personal” para mejorar los diversos sistemas de seguridad en el trabajo. Las reuniones periódicas deben incluir disposiciones y resúmenes del trabajo de seguridad, y los resultados de las inspecciones y evaluaciones deben registrarse en la evaluación del desempeño.

3. Este semestre, de acuerdo con las "Directrices para la seguridad en el trabajo en las escuelas primarias y secundarias", la escuela ha reformulado la carta de responsabilidad en materia de seguridad en el trabajo según la división del trabajo (directores, maestros de aula). , profesores de educación física, conserjes, logística, comedores, etc.). El Segundo Parque ha formulado una carta de responsabilidad de gestión de llaves de puerta, que es una medida eficaz para gestionar la puerta y garantizar la primera línea de defensa.

4. Las escuelas deben incorporar la educación sobre seguridad en la enseñanza en el aula. Abra clases de educación sobre seguridad según sea necesario y aproveche la preparación de lecciones colectivas de seguridad preparada por la oficina. Lleve a cabo educación sobre advertencias de seguridad "un minuto al día" y "media hora antes de las vacaciones". Continuar realizando las actividades educativas "Aprecia la vida, ama la vida" (tema del 1 de enero).

5. La oficina proporciona planes estándar de rescate de emergencia y tres tipos de música de alarma de acuerdo con la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China" y el "Plan Nacional General de Contingencia para Emergencias Públicas", y cada escuela combina la situación real de la escuela. Revisar continuamente los planes de simulacro. La oficina ha creado un equipo de inspección para brindar supervisión in situ, promover vigorosamente y optimizar continuamente. Se realizan simulacros de evacuación de emergencia al menos una vez al mes.

6. Las escuelas primarias y jardines de infancia de la ciudad han alcanzado el 100% de los tres objetivos establecidos por la Oficina de Educación.

7. Instalar aires acondicionados en todas las clínicas de entrada a la escuela, reemplazar las camas y la ropa de cama originales e implementar subsidios especiales para el personal de servicio, con una inversión de 654,38 millones de yuanes. Los maestros de turno, los conserjes de turno, la gestión de recogida y devolución de escolares, las inspecciones del campus y otras tareas en cada escuela están estandarizadas y ordenadas.

8. La escuela ha sido reequipada con picanas eléctricas, linternas, spray de pimienta, porras de goma, guantes anticortes, extintores y otros equipos. El personal de seguridad de la escuela está equipado con 40 uniformes de seguridad. en primavera y otoño, y 40 series en invierno. Se mantiene el equipo de monitoreo en cada escuela. Recién equipado con 26 luces de emergencia. Se invirtieron más de 30.000 yuanes.

9. A cada escuela se le asignan los compañeros más capaces para ser responsables del trabajo de seguridad. La escuela primaria central y el jardín de infantes central están equipados con 2 guardias de seguridad de tiempo completo, y el segundo jardín de infantes está equipado con 1 guardia de seguridad de tiempo completo. Hay no menos de cuatro guardias de seguridad (incluidos trabajadores a tiempo parcial) en todas las escuelas de la ciudad.

10. Cada escuela debe realizar una investigación de posibles riesgos para la seguridad antes del inicio del año escolar, combinando inspecciones integrales con inspecciones especiales (antiaglomeración y estampidas, protección contra incendios). Hay investigaciones sobre "objetos", como instalaciones educativas y de enseñanza y peligros de seguridad en el campus, así como investigaciones sobre "personas", como el físico especial de los estudiantes y los viajes de los estudiantes hacia y desde la escuela. Es responsabilidad del individuo rectificar activamente los peligros ocultos identificados.

Verbo (abreviatura de verbo) rectificar riesgos de seguridad

El trabajo de seguridad escolar no se puede relajar en absoluto. La escuela tomó medidas inmediatas para rectificar los problemas descubiertos durante la investigación.

1. Hay puestos en la entrada de la Escuela Primaria Central y del Jardín de Infantes Central de Shuanggou. Las condiciones sanitarias son demasiado deficientes y existen riesgos para la seguridad alimentaria. Cuando los estudiantes van a la escuela, existen riesgos potenciales para la seguridad del tráfico. Informar al Ayuntamiento y pedir al Ayuntamiento que tome medidas efectivas para frenar el fenómeno de los puestos de venta.

2. Algunas escuelas tienen cables viejos y muchas computadoras y aires acondicionados, por lo que es necesario ampliarlas. Póngase en contacto con la central eléctrica y pídales que le ayuden a planificar e implementar el circuito escolar.

3. Reemplazar los extintores caducados.

El 25 de febrero de 20XX, nuestro jardín de infantes entró oficialmente en el nuevo semestre. En marzo, bajo el cuidado y la guía de los líderes superiores y gracias a los esfuerzos conjuntos de todo el personal de la escuela, el "trabajo de seguridad" de nuestro jardín de infancia logró buenos resultados. El trabajo de seguridad de nuestro parque en marzo se resume de la siguiente manera:

Primero, establezca la idea de seguridad primero y coloque el trabajo de seguridad en la cima del trabajo.

Nuestra escuela lleva a cabo periódicamente educación sobre seguridad para todos los profesores y el personal para mejorar su sentido de responsabilidad. Y organizar a todos los profesores y el personal para que estudien cuidadosamente diversos documentos de educación sobre seguridad, inspecciones de seguridad y otros documentos enviados por los superiores. A través del aprendizaje, todos saben que el trabajo de seguridad es una cuestión de vida o muerte, y que todos son responsables del trabajo de seguridad, por lo que los profesores y el personal conceden ideológicamente gran importancia al trabajo de seguridad.

Organizar a los profesores y al personal para estudiar diversos accidentes y casos reportados en periódicos, revistas y medios de comunicación, analizar las causas de los accidentes y discutir y comentar. Salvo algunas emergencias impredecibles, muchos accidentes en los jardines de infancia se deben principalmente a la débil conciencia de responsabilidad de las partes. Que todos se den cuenta de su gran responsabilidad, tomen advertencias, fortalezcan su conciencia de responsabilidad y eviten que ocurran accidentes.

El segundo es mejorar el mecanismo de gestión de seguridad e implementar estrictamente el sistema de prevención de seguridad.

Establecer un grupo líder de trabajo en seguridad.

Para implementar el trabajo de seguridad, nuestro jardín de infantes ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad para ser responsable del trabajo de seguridad de todo el jardín de infantes. Inspecciona periódicamente las instalaciones del jardín de infantes cada mes para identificar peligros ocultos en el jardín de infantes. incluidos peligros obvios y ocultos como interruptores, electrodomésticos, higiene de los alimentos, desinfección, bocas de incendio, extintores, grandes equipos deportivos al aire libre, etc. Tome medidas oportunas para eliminar los problemas cuando se descubran problemas para garantizar la seguridad de los niños. Se han establecido archivos de inspección de seguridad para resumir y mejorar el trabajo de seguridad de manera oportuna. Implementar estrictamente el sistema de recogida y entrega.

Para la seguridad de los niños, nuestro jardín de infantes implementa estrictamente el sistema de traspaso de clases, cuenta cuidadosamente a los niños y mantiene registros para evitar fugas. Los niños no deben ser recogidos o dejados a voluntad en violación de las normas. Los padres deben tener una tarjeta de recogida al recoger a sus hijos. Los padres que no sean niños pequeños no pueden recoger ni dejar a niños pequeños. En circunstancias especiales, los padres deberán explicarlo con antelación y aportar pruebas suficientes. Implementar estrictamente el sistema de tarjetas de transporte y fortalecer la gestión de medicamentos para el cuidado de la salud.

Los productos farmacéuticos, desinfectantes e instrumentos de tratamiento en la sala de atención médica se colocan en categorías, se inspeccionan periódicamente y los productos sanitarios vencidos se reemplazan de manera oportuna. Los medicamentos tóxicos (como pesticidas, rodenticidas, desinfectantes, etc.) deben almacenarse por separado y conservarse adecuadamente. El personal no relacionado tiene estrictamente prohibido ingresar a la clínica y a la sala de medicamentos. Los medicamentos se guardan en mostradores especiales y se fortalece la gestión de la higiene de los alimentos.

En tercer lugar, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención.

El conocimiento sobre seguridad debe eventualmente transformarse en comportamientos de seguridad, que es la base de la educación y su significado más práctico. Disponemos de una gran variedad de juegos, aprendizaje, formación y actividades prácticas.

En primer lugar, coloque señales de seguridad alrededor de la sala de actividades y a ambos lados de las escaleras y pasillos para recordarles a los niños con frecuencia. Si tiene cuidado con las descargas eléctricas y el peligro, siga las flechas de instrucciones para subir y bajar escaleras y no empuje para evitar colisiones. Enseñar a los niños a no jugar con fuego, a no tocar enchufes, interruptores, etc.

En segundo lugar, realizar una serie de actividades temáticas de seguridad, como obedecer las normas de tráfico, presentar las normas de tráfico a los niños, comprender las señales de tráfico y conocer el sentido común de detenerse en los semáforos en rojo y caminar en los semáforos en verde. .

En tercer lugar, permita que los niños dominen habilidades simples de autorrescate y dígales cómo salvarse cuando ocurren terremotos, inundaciones e incendios. Y aprende a marcar correctamente números de teléfono especiales: 110, 119, 120, etc. Una serie de educación sobre seguridad ha mejorado significativamente la conciencia de seguridad, la calidad psicológica y la adaptabilidad de los niños.

En cuarto lugar, prestar atención a la prevención y el control de las "enfermedades", tomar medidas en el lugar y la responsabilidad recae en la gente.

La luz ultravioleta se utiliza para desinfectar las aulas y los dormitorios con regularidad todos los días; se limpian las mesas, sillas, juguetes, etc. de los niños. Utilice desinfectante; desinfecte la vajilla; insista en una taza por persona y desinfecte periódicamente. Implementar estrictamente el sistema de chequeo matutino. El personal médico debe realizar un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles para conocer el estado de salud de los niños de manera oportuna y abordar los problemas de manera oportuna.

Sala de actividades de desinfección con lámpara ultravioleta.

El oficial Huang de la comisaría de Baishipo vino a nuestro jardín de infantes para brindar orientación sobre "escape de emergencia" a los niños. Durante el último mes, nuestro parque ha implementado estrictamente el sistema de seguridad y el sistema de inspección. Todos los profesores y el personal del parque siempre dan prioridad a la seguridad, desempeñan sus funciones concienzudamente, toman medidas efectivas y administran estrictamente, esforzándose por evitar que ocurran accidentes de seguridad en trabajos futuros.

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