Conocimientos básicos para evitar peligros y escapar en el jardín de infantes
1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros.
3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.
4. Cuando vayas a hacer turismo a lugares públicos, salgas a caminar o realices actividades al aire libre, educa a tus hijos para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escucha al maestro (o a los adultos), no lo hagas. Deja el grupo casualmente y dile al maestro si tienes algo.
5. Educar a los niños para que sigan las instrucciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen las actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.
6. Explicar y dar a conocer conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.
7. Guíe a los niños para que comprendan el propósito de las bocas de incendio y los extintores, y conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar a la policía.
El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes
8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos ni se queden en el jardín de infantes para evitarlo. accidentes.
9. Educar a los niños para que conozcan su nombre, nombre del parque, nombre de los padres, unidad de trabajo, domicilio y número de teléfono. Ellos podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.
10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no permitan que extraños toquen sus cuerpos. Dígales a los niños que sólo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar sus cuerpos. Si un extraño intenta hacer esto, asegúrese de huir lo más rápido posible.
11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.
12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle.
13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.
14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores y frutas, no atrape insectos y no se los lleve a la boca para evitar accidentes.
2. Conocimientos de auto-rescate contra incendios de los maestros de preescolar
Peligros y prevención de incendios en los jardines de infancia En los últimos años, fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para los niños pequeños se ha convertido en el consenso de la mayoría de las personas. Sin embargo, muchos profesores y padres son insensibles, desconocen los peligros de los incendios y no saben por dónde empezar la educación sobre seguridad. Por lo tanto, es necesario que descubramos los peligros ocultos, comprendamos los peligros del incendio y formule medidas eficaces para cortarlos de raíz.
1. Corrija su pensamiento y comprenda plenamente los peligros del incendio en las guarderías. El jardín de infancia es un paraíso para que se reúnan los niños. Hay mucha gente, pero son jóvenes y tienen poca capacidad de autoayuda.
Si no se acumulan diariamente conocimientos de autorrescate, en caso de accidente de incendio, los niños entrarán en pánico y chocarán entre sí, con consecuencias desastrosas. El 5 de junio de 2001, se produjo un importante incendio en el jardín de infancia de Radio y Televisión de Nanchang cuando las espirales de mosquitos encendieron la ropa de cama y 13 niños murieron en las llamas.
Después de apagar el incendio, cuando los padres vieron que sus hijos, que aún estaban vivos y coleando, se habían convertido en unas pocas horas en cadáveres fríos y negros, apenas podían creer lo que veían: Esto es nuestro. . ¿Niños? Pero la gente tiene que afrontar esta cruel realidad. Este incidente ha atraído la atención de personas de todos los ámbitos de la vida en todo el país, y el trabajo de prevención de incendios en los jardines de infancia, que antes había sido descuidado, se ha incluido en la importante agenda actual.
En los jardines de infancia, los maestros no solo deben hacer un buen trabajo en la enseñanza diaria y el cuidado de los niños, sino también comprender completamente los riesgos de incendio en los jardines de infancia, mejorar el sentido de responsabilidad de los niños en la prevención de incendios, enriquecer el conocimiento de seguridad de los niños y proteger la seguridad de los niños y el trabajo educativo. El jardín de infancia cuenta con modernos equipos de enseñanza, un hermoso entorno educativo, una lujosa decoración interior y juguetes coloridos, pero hay muchas sorpresas escondidas en este hermoso caparazón.
Se puede resumir de la siguiente manera: las mesas, sillas, bancos, juguetes, armarios y camas utilizados en los jardines de infancia son todos productos de madera, los juguetes son productos de plástico y productos de papel, la ropa de cama utilizada para dormir es inflamable. , y los juguetes grandes son tejas de plástico. Una vez que se incendien, las consecuencias serán desastrosas; los niños están concentrados en clase, todos tienen menos de 6 años y no tienen capacidad para cuidar de sí mismos. Cuando ocurre un incendio, son propensos al pánico, la confusión y a escapar, lo que trae grandes dificultades a las labores de rescate. Hay muchos aparatos eléctricos en los comedores y baños de los jardines de infancia, y si la conexión a tierra es buena o no es una fuente de desastres secundarios. Con el progreso de la sociedad, las condiciones de funcionamiento de los jardines de infancia también están mejorando gradualmente. Para aumentar su competitividad, algunos jardines de infancia también utilizan materiales inflamables para decorar los edificios de los jardines de infancia sin permiso, lo que aumenta el riesgo de incendio de los jardines de infancia. La curiosidad y el amor por la actividad son la naturaleza de los niños. A algunos niños les gusta imitar a los adultos al fumar, encender fuegos y jugar con fuegos. Algunos niños entran en contacto con aparatos eléctricos e imitan a los adultos para empezar a utilizarlos. Si estas fuentes de fuego y de energía no se manejan adecuadamente y los maestros y padres no reciben la educación suficiente, se producirán incendios o accidentes. 2. Fortalecer la gestión y formular medidas efectivas de prevención de incendios.
En vista del peligro de incendio en los jardines de infancia, se deben tomar medidas preventivas eficaces para crear un entorno de aprendizaje seguro y cómodo para los niños y la "llave de oro" para el autorrescate y el escape, para que los niños puedan crecer. crecer sana y felizmente. Establecer y mejorar la red organizacional y mejorar diversos sistemas.
Un círculo cuadrado no puede existir sin reglas. Para hacer un buen trabajo en la prevención de incendios en los jardines de infancia, primero debemos mejorar el sistema de inspección de riesgos de accidentes, el sistema de gestión de incendios y electricidad, el sistema de mantenimiento de equipos de protección contra incendios y el sistema de gestión de mercancías peligrosas inflamables y explosivas. Establezca una red de organización de seguridad contra incendios con el director como líder del equipo, el subdirector como líder adjunto del equipo y enfermeras de cada clase como miembros.
Acuda al equipo con regularidad para comprobar posibles riesgos de accidentes, tome en serio los problemas descubiertos, trátelos de manera oportuna y mantenga registros detallados. Como primer responsable, el director tiene la plena responsabilidad de formular medidas y difundir los conocimientos sobre prevención de incendios.
Cada clase es responsable de todos, firma una carta de responsabilidad de seguridad contra incendios en todos los niveles, educa a todos los maestros y al personal para cumplirla estrictamente, aclara las responsabilidades laborales, mejora la conciencia de la responsabilidad, guía a los niños para que lleven a cabo auto-autocontrol. rescate y evacuación segura, y realiza simulacros de prevención de desastres para minimizar la ocurrencia de incendios. Planificar adecuadamente las medidas de emergencia previas al desastre.
Mejorar el nivel de funcionamiento de los jardines de infancia y optimizar el entorno educativo son los objetivos de todo jardín de infancia en desarrollo. Sin embargo, para optimizar el entorno educativo, la decoración interior de los jardines de infancia debe cumplir con las disposiciones pertinentes del "Código de protección contra incendios para el diseño de decoración de interiores" y utilizar materiales no combustibles o retardantes de llama, como alambres y ponis envejecidos; -los carros arrastrados deben eliminarse para evitar la degradación del rendimiento del aislamiento del cable y la sobrecarga. Los artículos inflamables y explosivos deben ser supervisados por personal dedicado y colocados en lugares altos fuera del alcance de los niños, materiales didácticos en papel y libros para niños; , y los juguetes deben colocarse en lugares designados después de su uso.
La existencia de medidas de gestión es una condición necesaria para eliminar los riesgos de incendio y las salidas de incendios. Los jardines de infancia deben formular planes de prevención de incendios basados en las condiciones reales del parque y tomar medidas efectivas para eliminar los riesgos de incendio.
En las guarderías, se debe designar personal designado para gestionar las fuentes de fuego y las fuentes de energía. Para los niños que pasan la noche, verifique si llevan yesca al menos tres veces cada mañana, mediodía y noche. Al mismo tiempo, los maestros y el personal deben mantener seguros sus propios fuegos para evitar que los niños los contagien. La cocina, el almacén de artículos diversos y la sala de agua hirviendo dentro del jardín de infantes deben instalarse por separado de las aulas del jardín de infantes. Si son adyacentes, deberán estar separados por materiales no combustibles con una clasificación de resistencia al fuego no inferior a 1 hora.
Los circuitos eléctricos en los jardines de infancia deben ser instalados y administrados por electricistas regulares, y los circuitos eléctricos deben ser inspeccionados y mantenidos cuidadosamente cada mes. (2) Familiarizarse con el medio ambiente y mantener la calma en tiempos de crisis.
Requerir que todos los profesores y el personal estén familiarizados con el terreno del jardín de infantes, establezcan lugares seguros y estén familiarizados con las rutas de evacuación seguras, para que puedan evacuar a los niños de manera rápida y segura en caso de un desastre; fortalecer el contacto con el grupo líder superior de prevención de desastres. Se deben preparar equipos de extinción de incendios en partes importantes, y cada equipo debe reservar agua para emergencias y cumplir con los requisitos de que todos puedan utilizar el equipo de extinción de incendios, extinguir los incendios iniciales y organizar la evacuación; de niños. Todo el cuerpo docente y el personal estudian arduamente a través de la educación sobre conocimientos de seguridad para mejorar su capacidad de responder a emergencias.
Dominar de forma flexible las medidas de autorrescate en caso de desastres. (1) Mantener la calma y aclarar el rumbo del debate.
En caso de incendio repentino, los profesores primero deben obligarse a mantener la calma y llamar al 119 para primeros auxilios. No entre en pánico, guíe ciegamente a sus hijos para que sigan a la multitud, corran hacia el caos y choquen entre sí. Al evacuar, tenga cuidado de correr hacia un lugar luminoso o abierto.
3. ¿Qué conocimiento común existe sobre la educación en seguridad de los niños?
Conocimientos sobre seguridad en el jardín de infantes Los niños son muy curiosos y muchas veces no conocen los peligros.
Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a los niños. Aquí hay algunas maneras de presentar a los padres: 1. Educa a los niños para que no jueguen con fuego y electricidad, y hazles saber que jugar con fuego y electricidad es muy peligroso.
2. Educar a los niños para que no se suban a los alféizares o balcones y hacerles saber que pueden caerse fácilmente. Cuando los niños ven acciones sobrehumanas en la televisión, se les debe informar lo antes posible. Esto sólo se puede lograr tomando fuertes salvaguardias.
3. Educar a los niños para que no agranden la cabeza de alfileres, chinchetas, clips, cacahuetes, pequeñas partículas de plástico, etc. Entra en los oídos, la nariz y otros lugares. Este puede caer fácilmente en la tráquea y provocar asfixia.
La cocina es un lugar inseguro para los niños. Las estufas, las ollas calientes, las teteras y los cuchillos y tenedores son todos peligrosos. A los niños se les debe enseñar a no jugar en la cocina.
5. Educar a los niños para que no jueguen con bolsas de plástico. Una vez usado en la cabeza, puede provocar asfixia.
Debido a que los niños no se quitan las bolsas de plástico de la cabeza cuando están ansiosos, será aún más peligroso si se aprieta la boca de la bolsa. 6. Educar a los niños para que no jueguen ni persigan al borde de la carretera y ayúdelos conscientemente a aprender algunos conocimientos sobre el tráfico.
7. No vayas solo a baños públicos, tomes autobuses, veas películas ni realices otras actividades al aire libre. 8. No le digas a extraños tu dirección particular ni tu número de teléfono.
9. Un extraño te obliga a gritar pidiendo ayuda y salir corriendo. 10. No vayas a casas remotas y vacías ni a lugares apartados y oscuros.
11. No aceptes regalos de extraños. 12. No aceptes las peticiones de extraños.
13. No entres solo en casas ajenas. 14. Es muy peligroso encontrarse con perros y otros animales. No llames la atención del perro, no lo mires, aléjate lentamente, no corras.
15. Para evitar convertirse en el objetivo de los gánsteres: (1) No le cuente a extraños sobre su casa; (2) No tome el ascensor solo con extraños; ; (4) No vayas a lugares remotos y oscuros. 16. ¿Qué debes hacer si te siguen solo afuera? (1) Ir a un lugar lleno de gente (2) Cantar o gritar fuerte para atraer la atención de los demás (3) Pedir ayuda a la policía (18). El fuego es terrible. ¿Qué debo hacer si hay un incendio? (1) Marque el 119 para llamar a la policía; (2) Corte el suministro de energía y el gas (3) Si el incendio es pequeño, puede utilizar un extintor para apagarlo (4) Si el incendio es demasiado grande; , puedes abandonar tus pertenencias y huir del lugar; también puedes usar una toalla mojada, etc. Taparte la boca con prendas de punto, doblar la nariz y salir corriendo (6) Diles a tus vecinos que no tomen el ascensor; hay un incendio, debes dormir en el suelo inmediatamente y rodar hasta que el fuego se apague 654
20 Si contestas el teléfono equivocado Cuando llaman al teléfono, los niños deben hacer esto: ⑴ Decir. lo siento, no hay nadie que esté buscando; ⑴ Pregúntele a la otra parte qué número marcó si es diferente al de casa, diga que marcó el número equivocado y cuelgue ⑴ No hable por teléfono Chat; con extraños y cuéntenos sobre la situación en casa ⑴ Si la otra parte es un extraño, déjelo en manos de un adulto, si está solo, no diga que el adulto no está en casa; 21. ¿Qué debo hacer si me pierdo? (1) Pide ayuda a la policía (2) Llama a tu familia y diles dónde estás y pídeles que te recojan (3) Si es de noche, intenta ir a casa y no te quedes afuera (4) No No te subas al auto de un extraño porque no puedes encontrarlo. No te apresures a tomar un camino conocido, para no ir demasiado lejos.
22. ¿Qué debes hacer si te separan de tus padres cuando sales? (1) Quédese quieto y espere (2) Pida ayuda al personal de servicio. 23. ¿Qué debo hacer si no hay adultos en casa y alguien toca a la puerta? (1) Si la otra persona es un conocido, también debes llamar a tus padres y pedirle que espere afuera de la puerta primero, y luego invitarlo a visitarte cuando sus padres regresen. (2) La otra parte dice que tus padres quieren que te invite a salir, pero no puedes salir con él. (3) Los padres les dicen a sus hijos que cuando están solos en casa, no pueden abrir la puerta para protegerse, sin importar cuál sea el motivo.
24. ¿Qué hacer si hay una fuga de gas? (1) Si huele a gas, informe a un adulto (2) Abra las puertas y ventanas rápidamente y apague el interruptor de la tubería principal (3) Está estrictamente prohibido tener chispas y no encienda el interruptor de la luz para evitarlo. explosión de gas. 25. Para evitar quemaduras y escaldaduras, preste atención a: (1) Báñese primero y pruebe la temperatura del agua (2) Los padres deben mantenerse alejados de la sopa (3) No beba agua caliente ni sopa caliente inmediatamente (4) No no tocar la olla caliente (5) No entrar a la cocina para abrir el gas (6) No jugar con fuego. 26. ¿Qué hacer si ocurre un terremoto? (1) Evacue al aire libre de manera ordenada y no corra; (2) Apague los interruptores de energía y de gas (3) Cuando sea demasiado tarde para escapar, escóndase debajo de una mesa sólida;
27. Al ahogarse, gritar pidiendo ayuda y buscar objetos suspendidos cercanos para atrapar. Cuando encuentres a alguien más ahogándose, grita pidiendo ayuda, busca algo que flote y tíralo al agua para que lo atrape la persona que se está ahogando. Más conocimientos sobre seguridad en los jardines de infancia> & gtLa fortaleza de los jardines de infancia y los problemas de la educación sobre seguridad en los jardines de infancia ¿Qué tipo de jardines de infancia existen? Los niños son curiosos, activos, les encanta explorar, carecen de experiencia en la vida y tienen poca capacidad de autoprotección. Son los más vulnerables y vulnerables entre los miembros de la sociedad.
Por eso, la educación sobre seguridad de los niños es muy importante. Los jardines de infancia deben priorizar la protección de la vida de los niños y la promoción de su salud.
Cabe decir que la mayoría de los jardines de infancia conceden gran importancia a la seguridad de los niños, pero la eficacia actual de la educación sobre seguridad infantil no es satisfactoria. Una encuesta de 2006 mostró que el 76,6% de los niños se habían caído o golpeado durante los juegos. El 66,8% de los niños ha experimentado caídas de la cama; el 25,8% de los niños ha experimentado caídas por las escaleras.
En 2010, se produjeron continuamente incidentes de seguridad atroces en los jardines de infancia de mi país y los accidentes de seguridad de los niños ocurrieron con frecuencia. Las lesiones accidentales se han convertido en la principal causa de muerte que amenaza la seguridad de la vida y el crecimiento saludable de los niños. En la actualidad, existen dos problemas principales en la educación sobre seguridad en el jardín de infantes: 1. El énfasis en la protección, descuidar a los padres y maestros en la protección integral de los niños y creer que una menor actividad puede reducir los accidentes peligrosos.
Algunos parques incluso reducen el tiempo de los niños para actividades al aire libre, privándoles de la oportunidad de mejorar sus capacidades de autoprotección mediante ejercicios prácticos. Aunque los maestros y los padres están haciendo todo lo posible para cuidar a sus hijos y reducir la ocurrencia de accidentes, debemos darnos cuenta claramente de que, después de todo, la protección de los niños por parte de los adultos es limitada, por lo que mientras prestamos atención y protegemos a los niños y, lo que es más importante, les enseñamos los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar su conciencia y capacidad para protegerse.
2. Prestar atención a la inculcación de conocimientos de seguridad más que a la formación de comportamientos seguros. Cuando imparten educación diaria sobre seguridad, la mayoría de ellos son maestros que enseñan a los niños qué hacer y qué no hacer.
4. ¿Qué riesgos de seguridad y medidas preventivas existen en las guarderías?
(1) Establecer e implementar un sistema de seguridad práctico
El sistema de seguridad del jardín de infantes debe estar estandarizado y completo, cubriendo todos los contenidos de seguridad de la vida y el aprendizaje del jardín de infantes. Las regulaciones deben ser específicas, claras y altamente aplicables. Para evitar que el sistema se convierta en letra muerta, además de organizar a los empleados para que aprendan y publiquen el sistema, es más importante organizar personal de tiempo completo para realizar inspecciones periódicas y controles irregulares sobre el trabajo de seguridad. Crear un ambiente seguro en cualquier lugar y en todo momento en todo el parque.
(2) Proporcionar educación de seguridad relevante.
La seguridad de las guarderías es inseparable de la de los profesores. Por tanto, la educación en seguridad debe partir tanto de los profesores como de los niños.
1. Mejorar la calidad profesional de los docentes.
(1) Realizar formación en conocimientos y habilidades de seguridad. El contenido incluye rutinas de trabajo diarias de los maestros, métodos de respuesta a emergencias para accidentes de seguridad de niños, conocimientos sobre protección contra incendios, etc.
(2) Aprender y mejorar mediante el análisis de casos. A través del análisis de casos, podemos cultivar la capacidad reflexiva de los maestros y mejorar su previsibilidad de los accidentes de seguridad, para evitar accidentes tanto como sea posible.
2. Proporcionar diversas formas de educación sobre seguridad a los niños y cultivar sus habilidades relevantes.
(1) Ayude a los niños a establecer conciencia de seguridad.
La educación sobre seguridad no es educación persuasiva. Para los niños pequeños, la mejor manera es adquirir experiencia indirecta a partir de las experiencias de otras personas. Por ejemplo, si un niño se cae mientras juega en un tobogán, el maestro puede usar este ejemplo para guiarlo y discutir por qué se lesionó y qué se debe hacer para garantizar su propia seguridad. También puede publicar fotografías de accidentes de seguridad en la clase para guiar a los niños a discutir qué consecuencias peligrosas pueden aparecer en las imágenes y cómo evitar peligros. Este tipo de educación sobre seguridad en forma de imágenes deja una impresión más profunda en los niños que una simple predicación.
(2) Enseñe a los niños algunos conocimientos de seguridad y métodos de autorrescate.
Los profesores pueden colocar algunos carteles adecuados para los niños en las zonas públicas de las guarderías, como "119", "Pasaje seguro", "Prohibido saltar", "Prohibido tocar", etc., para guiar a los niños a comportarse bien.
Otro ejemplo es enseñar a los niños a usar correctamente la vajilla y las tijeras, para que no puedan subir a los balcones y tocar aparatos eléctricos casualmente, y dejar que los niños recuerden las reglas de juego de varios equipos de entretenimiento a gran escala en el parque. use estos equipos e instalaciones, como columpios, utilícelos, bríndeles orientación y recordatorios de seguridad adecuados y deje que los niños comprendan una regla de seguridad básica, es decir, cuando se balancee, preste atención a si hay otros niños delante o detrás para evitar colisiones. Además, también es importante enseñar a los niños algunos métodos sencillos de autoayuda. Para los jardines de infancia que viven en grupos, es muy importante prevenir accidentes de seguridad contra incendios. Primero, organice a los niños para que visiten los bomberos y luego realice un simulacro. Algunos niños actuaron como bomberos y practicaron cómo usar algunos equipos de extinción de incendios. Algunos niños actuaron como personas que escapaban de la escena del incendio y practicaron algunos movimientos de escape o habilidades de autorrescate para que los niños pudieran aprender cómo evitar el peligro. (Red Mundial de Gestión de Riesgos-Experto en Gestión de Seguridad)
3. Fortalecer el ejercicio físico
Una de las principales razones por las que los niños se caen con frecuencia es la falta de equilibrio y la falta de respuesta al movimiento. Fortalecer la práctica de la capacidad de equilibrio y otros movimientos básicos como caminar, correr, saltar y trepar, y desarrollar la coordinación de los movimientos de los niños son medidas efectivas para reducir las caídas de los niños. La práctica de estos movimientos básicos debe centrarse y orientarse según la edad del niño. Los jardines de infancia a menudo deben organizarlos para que participen en actividades y juegos al aire libre que requieren el uso del cerebro, como correr, disparar y salir. A través de actividades, pueden promover el desarrollo y mejorar la capacidad atlética y la coordinación de movimientos de los niños, de modo que los accidentes se eviten o menos de forma natural. probable que ocurra.
5. Conocimientos sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes
Editor original: Nan
Conocimientos sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes Riesgos de incendio La característica de los jardines de infantes es que los niños son pequeños y se encuentran en una emergencia. La capacidad de reaccionar, protegerse y salir rápidamente es limitada; los maestros y enfermeras son en su mayoría mujeres; la decoración interior, los equipos y los juguetes de los niños son en su mayoría inflamables y combustibles, y también hay equipos eléctricos como televisores, refrigeradores, ventiladores eléctricos; y los aparatos de aire acondicionado, que son muy peligrosos, es fácil sobrecargar la electricidad, las mesas y sillas del restaurante del jardín de infantes están muy abarrotadas y algunas solo tienen una salida. Una vez que ocurre un accidente de incendio, la evacuación es difícil y puede causar muchas víctimas. Hablemos primero de las “tres reuniones” de extinción de incendios (1). El artículo 32 de la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China" estipula: "Cualquier persona que descubra un incendio debe llamar inmediatamente a la policía. Cualquier unidad o individuo debe facilitar la alarma de forma gratuita y no bloqueará la alarma. Está estrictamente prohibido reportar falsamente una alarma de incendio". Al marcar "119" para llamar a la policía, la dirección detallada del lugar del incendio (nombre del área, calle, número de la casa o nombre de la unidad de bomberos y señales obvias del lugar, etc.) deben expresarse de forma rápida, precisa, tranquila y clara. ), la ubicación del incendio, el material que provocó el incendio, el tamaño del incendio, el nombre y número de teléfono de la persona que llamó a la policía. Después de que se activa la alarma, también se debe enviar personal para recibir a los camiones de bomberos en las intersecciones principales cercanas y guiarlos rápidamente hasta el lugar del incendio. Si no tiene teléfono, intente avisar a las personas a su alrededor para que llamen a la policía. Además, no apagues tu teléfono después de llamar a la alarma para poder mantenerte en contacto con los bomberos en cualquier momento. (2) Se pueden utilizar extintores y bocas de incendio interiores. Cuando utilice un extintor de polvo seco portátil para extinguir un incendio, primero saque el pasador de seguridad, sostenga la boquilla con una mano, levante el anillo de elevación (o mango) con la otra mano y presione el mango para rociar. Al extinguir incendios de petróleo en el suelo, se debe adoptar una postura de disparo horizontal, girar hacia la izquierda y hacia la derecha y avanzar rápidamente de lejos a cerca. Al extinguir un incendio sólido, apunte la boquilla al área con el fuego más fuerte, rocíe de izquierda a derecha e intente rociar el agente extintor de incendios en polvo seco uniformemente sobre el fuego.
6. En caso de incendio, ¿cómo escaparán los niños?
2. Procedimientos de emergencia contra incendios 1. Una vez que los maestros y estudiantes de jardín de infantes descubran un incendio en el jardín de infantes, deben llamar inmediatamente a la policía (primero llame al "119", llame a la policía a los líderes del jardín de infantes); En tercer lugar, llame a los bomberos o a los profesores y estudiantes de los alrededores).
2. Después de recibir la alarma, los líderes del jardín de infantes deben acudir inmediatamente al lugar del incendio, organizar e implementar el trabajo de comando, reunir rápidamente al personal y asignar tareas de extinción de incendios. 3. En función de la situación del incendio, el comandante en jefe podrá decidir tomar medidas como demolición, corte de energía, corte de agua y buscar apoyo de las unidades circundantes.
4. Recopile rápidamente el estado laboral de cada clase. Después de que el cuerpo de bomberos de seguridad pública llegue al lugar del incendio, informe inmediatamente la situación del lugar del incendio, siga la división del trabajo del comandante del cuerpo de bomberos de seguridad pública. y organizar a los maestros de jardín de infantes para que cooperen con los bomberos de seguridad pública en las labores de extinción y rescate. 5. Una vez extinguido el incendio, proteja el lugar del incendio y haga un buen trabajo después.
3. Procedimientos de alarma 1. Cada vez que un equipo descubre un incendio, debe informar inmediatamente a la dirección del jardín de infantes y al cuerpo de bomberos de seguridad pública "119". 2. Método de alarma correcto: si se encuentra una fuente de incendio; , mantén la calma. El número de teléfono de alarma contra incendios es "119".
Después de realizar la llamada, se debe indicar claramente la siguiente información al personal de seguridad pública que recibió la alarma: ① El nombre, dirección, unidad de trabajo y número de contacto de la persona que llamó la alarma ② La ubicación geográfica exacta del incendio; (3) La situación del incendio que se puede entender, como por ejemplo: el momento del incendio, las características de la combustión, el tamaño del incendio, si hay personas atrapadas, si hay elementos importantes, qué edificios importantes se encuentran alrededor del lugar del incendio, cómo. los camiones de bomberos pueden entrar fácilmente en el lugar del incendio, etc. (4) Responder pacientemente a las consultas de la policía "119"; ⑤ Después de recibir la llamada, organizar al personal para guiar a los camiones de bomberos y a los bomberos en varias intersecciones para ingresar rápidamente al lugar del incendio.
3. Después de recibir la alarma, los líderes del jardín de infantes deben acudir inmediatamente al lugar del incendio, notificar de inmediato al equipo de accidentes de turno o al electricista para cortar el suministro de energía contra incendios, organizar al personal relevante para movilizarse, organizarse y organizarse rápidamente. implementar de acuerdo con este plan e informar oportunamente a los superiores. Informe de liderazgo. 4. El personal de servicio en la sala de comunicaciones deberá controlar estrictamente la entrada y salida de vehículos y personas durante un incidente de incendio.
Cuatro. Procedimientos y medidas para combatir incendios en etapas tempranas 1. El comandante apaga el fuego bajo un mando unificado. Cuando el comandante aún no haya llegado, use la fuente de agua contra incendios y el equipo contra incendios más cercanos para extinguir rápidamente el fuego y evitar que se propague (en este momento, el equipo contra incendios de cada equipo se puede desplegar de manera uniforme y el jardín de infantes lo repondrá). después).
2. Si descubre que alguien está atrapado por un incendio, primero debe rescatar a la persona y luego apagar el fuego; si descubre que mercancías peligrosas inflamables y explosivas están amenazadas por el fuego, debe organizarse; personal para trasladarlos rápidamente a un lugar seguro. Hay dos formas principales de encontrar personas en la escena de un incendio: llamar en voz alta y buscar profundamente en su interior.
Al entrar en el lugar de un incendio para rescatar a alguien, elija el paso más cercano y seguro. Si un pasillo está bloqueado, puedes quitar rápidamente una puerta, ventana o pared. Cuando sale humo del incendio y la línea de visión no está clara, puede arrastrarse hacia adelante y buscar personas atrapadas gritando, comprobando, escuchando atentamente, tocando, etc. Cuando busque personas en lo profundo de la escena del incendio, preste atención a buscar personas en entradas y salidas, pasillos, puertas y ventanas, camas, esquinas, gabinetes, escritorios y otros lugares donde sea fácil esconderse.
Preste atención a la seguridad al rescatar personas y lleve una linterna y una cuerda al entrar en el lugar de un incendio. Del incendio salía un humo espeso y no había máscaras antigás. Puedes taparte la boca con una toalla mojada para evitar intoxicaciones.
Después del remojo en agua, puedes cubrir tu cuerpo con una colcha o manta para evitar quemaduras. 3. Los artículos inflamables y explosivos como pintura, agua de plátano, etc. deben apagarse con extintores de polvo seco, arena y otros artículos cuando no haya peligro de explosión. Está estrictamente prohibido mojar los artículos inflamables con agua. use agua para apagar artículos inflamables como agua de plátano, si no está seguro de si existe riesgo de explosión, prepárese en un lugar seguro y espere las órdenes del comandante de bomberos de seguridad pública y del comandante de bomberos.
4. Después de que los bomberos de seguridad pública lleguen al lugar del incendio, deben obedecer las órdenes del comandante de los bomberos de seguridad pública y cooperar con el trabajo de extinción de incendios. 5. Procedimientos y medidas organizativas de evacuación de emergencia 1. Cuando se produce un incendio, primero evacue a las personas atrapadas por el fuego y luego evacue los materiales atrapados por el fuego.
Al evacuar, se debe prestar atención a la seguridad de los evacuados. Los materiales evacuados deben colocarse en un lugar seguro que no afecte el paso de los camiones de bomberos y que sea propicio para la extinción de incendios. Debe haber de 1 a 2 personas custodiando el lugar donde se colocan los materiales evacuados para evitar que los materiales formen nuevos puntos de ignición después de la evacuación. 2. Durante la evacuación se deben evacuar los materiales inflamables y los materiales valiosos.
3. Después de que los bomberos de seguridad pública lleguen al lugar del incendio, deben seguir las instrucciones de los bomberos de seguridad pública para evacuar. Verbos intransitivosProcedimientos y medidas de protección y advertencia de seguridad1. Después de recibir la alarma de incendio, el personal en la sala de comunicaciones primero debe controlar que los vehículos y el personal no relacionado ingresen al jardín de infantes y, al mismo tiempo, notificar de inmediato a los vehículos estacionados en la entrada del jardín de infantes para que salgan.
2. Se debe enviar a un compañero a la intersección principal para guiar a los camiones de bomberos y a los bomberos para que ingresen rápidamente al lugar del incendio. 3. Después de extinguir el incendio, la escena debe inspeccionarse exhaustivamente para eliminar cualquier incendio restante, y se debe enviar personal para proteger la escena del incendio hasta que los supervisores de incendios de seguridad pública realicen inspecciones en el lugar de la escena del incendio.
7. Investigación de la causa del incendio 1. El equipo de investigación de la causa del incendio está encabezado por el comandante en jefe y otros miembros son miembros del equipo. Su misión es: descubrir la causa de cada incendio, especialmente los incendios grandes y extremadamente grandes, o ayudar al departamento de bomberos a descubrir la causa y cumplir con los "tres errores" (la causa no está identificada, no se educa al responsable del accidente ni a las masas, y no se aplican las medidas de prevención) serán tratados con seriedad. 2. Métodos y pasos para investigar la causa del incendio: (1) Proteger la escena; (2) Investigar y visitar cuidadosamente (3) Inspeccionar cuidadosamente la escena (4) Cooperar con el departamento de bomberos para realizar una evaluación técnica; ) Cooperar con el análisis para identificar la causa e investigar. Explicar la causa del incendio, incluido el momento del incendio, la ubicación y el punto del incendio, la fuente del incendio y la fuente de ignición, la naturaleza del incendio. y responsabilidad.
Requisitos: Encontrar evidencia, negar la racionalidad, encontrar lo positivo, pero no poder rechazar lo negativo.
(6) Redactar un informe de investigación, es decir, después de un análisis exhaustivo, determinar la causa identificada del incendio, las responsabilidades del incendio y las lecciones aprendidas, escribirlo en el informe de investigación del accidente de incendio y archivarlo.
8. Cada equipo en todo el jardín de infantes debe seguir el plan del jardín de infantes. En caso de incendio, los miembros de varios grupos de jardín de infantes deben coordinarse entre sí.