Examen final de inglés del segundo semestre de quinto grado de primaria.
(La puntuación total de esta prueba es 100 y el tiempo de prueba es de 90 minutos).
Puntuaciones del nombre de la escuela y del número de estudiantes
Parte auditiva: (***30 puntos)
Escucha la grabación y elige la palabra o frase que escuchas. (10 puntos)
()1 A. Primavera B, verano C, otoño
()2 A. Marzo B, mayo C, abril
( )3 A. Desayunar B. Almorzar C. Cenar
()4 A. 7:30 B. 8:30 C. 9:30
( )5 A . beber B. comer C. comer
()6 A. volar una cometa B. plantar árboles C. hacer un muñeco de nieve
()7 A. bueno B. dulce C. OK
()8 A. Ir de excursión B. Ir de compras C. Ir a pescar
()9 A. Ir a dormir B. Ir a la escuela C. Ir a trabajar< / p>
()10 A, primero B, segundo C, tercero
Segundo, escucha la grabación y elige la frase correcta. (10 puntos)
() 1. Mira, ¿qué está haciendo mi madre?
¿Ella? s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ir a pescar. Ve a nadar
() 2. Chen Jie y Amy son ____________________.
A. Volar una cometa b. Jugar al fútbol c. Leer un libro
Hola, _____________, ¿está Chen Jie?
A. Este es Kris Wu b. Esta es Chen Jie
c. Esta es Sarah
Su abuelo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
.Mi padre, mi tío, mi maestro
¿Cuándo es tu cumpleaños? ______________________.
R. Mi cumpleaños es en mayo. Mi cumpleaños es en junio
Escucha la pregunta y elige la respuesta. (10 puntos)
( )1. Hay cuatro estaciones en un año. La primavera es mi estación favorita.
( )2. Respuesta: Es el 265438 de junio, hora del Este. Hoy es jueves.
( )3.No. Él está jugando al fútbol. Sí. El es muy alto.
( )4. Mi madre es médica.
B.Por supuesto. Espere por favor.
( )5. Están preparando la cena.
B. Ella está contestando el teléfono.
Parte escrita (70 puntos)
Primero, escribe las palabras requeridas. (10 puntos)
1. Septiembre (forma abreviada)
2. Madre (forma oral)
3. >Por ahí
5. Tomate (forma plural)
En segundo lugar, elige algo diferente. (10 puntos)
( )1. Generalmente al mediodía
( )2 Patinando en primavera y otoño
( )3. /p >
( )4. La gente escribe
( )5.a. Tercer B. Cuarto c.
( )6. Fresco en invierno, fresco en primavera
( )7. .c .Caminata
Temporada de patinaje y natación
( )9 .a .Primera b .Segunda c .Segunda
( )10.a . .Julio c. Domingo
3. Elige la respuesta correcta (10 puntos)
( ).1. ¿Es ______ tu cumpleaños?
A. Qué b. Cuándo c. ¿Por qué
Ceno a las 7 p. m.?
A. En...
¿Qué estás haciendo?
A. es B. soy C .is
John está hablando por teléfono.
A.Respuesta B .Respuesta c .Respuesta
( ) .5.¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿él? s______.
9 de junio.
( )6. ¿Qué haces los fines de semana?
A.On...
( )7._ _ _ _ _¿Qué estación es tu favorita?
A.¿Qué? Cómo
( )8.Kate está jugando al ajedrez.
A.am B.is C.are
( )9.
De B a c
( ) 10. El pez está en el río.
A. Natación
4. Selección de escenario (15 puntos)
() 1. Si quieres saber qué hacen los demás, puedes preguntar:
p>A.¿Quién eres? ¿Qué te gusta?
C. ¿A qué te dedicas?
() 2. Antes de hacerle una pregunta a otra persona, puedes decir cortésmente:
¿Yo? Lo lamento. Disculpe. ¿me puedes ayudar?
Si quieres saber qué es lo que más les gusta comer a otras personas, puedes preguntar:
A. b.¿Qué? ¿Cuál es tu comida favorita?
C. ¿Te gusta esto?
Si quieres saber qué día de la semana es hoy, debes preguntar:
A. ¿Qué día es hoy?
C.¿Qué es esto?
() 5. Mamá te elogia, ¿tú? Si eres tan útil, deberías responder:
A. De nada. ¿A mí? No puedo ayudar. Gracias.
6. Si quieres preguntarle a alguien qué clases tiene los lunes, puedes preguntar:
A.
B. ¿Qué quieres comer el lunes?
C. ¿Qué clases tienes el lunes?
() 7. Si desea saber quién es la otra parte al teléfono, debe preguntar:
A. b.¿Quién? ¿Qué es eso? c.¿Quién? ¿Qué es esto?
Si quieres hablar con el Sr. Li por teléfono, puedes decirle:
Hola. ¿Puedo hablar con el Sr. Li?
B. ¿Dónde está el señor Li?
C. ¿Quién es el Sr. Li?
9. Si quieres saber qué está haciendo la otra persona, puedes preguntar:
A. ¿Dónde estás?
C. ¿Qué estás haciendo?
() 10. Si quieres preguntarles qué hacen frecuentemente, puedes preguntar:
A. A menudo hacen ¿Qué? ¿Qué están haciendo?
C. ¿Qué pueden hacer?
() 11. Si quieres preguntarle a alguien a qué hora se levanta, puedes preguntar:
A. ¿Por qué te levantaste?
C. ¿Cómo te levantas?
() 12. Si quieres saber qué está haciendo John, debes preguntar:
A. ¿Qué está haciendo Juan?
C. ¿Qué hace Juan?
() 13. Si le dices a alguien que es hora de irse, debes decir:
A. Vamos. ¿Puedes irte ahora? C. ¿Eso? Es hora de irse.
() 14. Para presentarte por teléfono, puedes decir:
A. Mi nombre es Pedro. Éste es Pedro.
() 15. Si quieres saber cuándo es el cumpleaños de otra persona, ¿cómo debes preguntar?
A. ¿Qué? ¿Cuál es tu comida favorita? c. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
5. Conjunciones para formar frases (10 puntos)
1 Bailar es de monos (.)
______________________________________________
2 Hermosa primavera. es (.)
____________________________________________________________
3 ¿Qué fecha es (?)
____________________________________________________________
4. .
)
____________________________________________________________
5. Estoy haciendo la tarea de mi hermano (.)
____________________________________________________________
6.
p>
Navidad en enero
Día Nacional en marzo
¿Niños en junio? s Day
Octubre Día del Árbol
Diciembre ¿Año Nuevo? s día
7. Lea el pasaje (10), use (t) entre paréntesis correctamente y use (f) entre paréntesis incorrectamente.
¿Eso? El verano está aquí. zoom y zip nadando en el lago. Están felices. Me gusta el verano. Dijo Zepp. ? ¿Por qué amas el verano? Pregúntale a Zoom. ? Porque puedo nadar en el lago. ?
¿Eso? otoño. Zoom y Zip para hacer senderismo. Comen mucho.
Se acerca el invierno. ¿Escalado y compresión? patinando. Ellos duermen.
La primavera ya está aquí. Zoom y Zip se despiertan. Ellos vuelan cometas. ? Me gusta el invierno. Dijo Zoom. ? Pregúntale a Zip por qué te gusta el invierno. ? Porque puedo dormir mucho tiempo. ? En invierno pueden dormir.
( ) 1.A Zip le gusta el verano.
( ) 2. ¿Es? En verano, Zoom y Zip van de excursión.
( ) 3. Chip puede nadar en el lago.
( ) 4. Zip puede dormir mucho tiempo en primavera.
( ) 5. Se acerca el invierno. Zoom y Zip pueden dormir.
Materiales de escucha:
Escucha la grabación y elige las palabras o frases que escuchas.
1. Otoño 2. 3 de abril, desayunar 4. 8:30 5. comer
6. plantar árboles 7. bien 8. hacer senderismo 9. dormir 10. Segundo<. /p>
Escuchar y completar las frases.
Mira, ¿qué está haciendo mi madre?
¿Ella? Vamos a nadar.
Chen Jie y Amy vuelan cometas.
Hola, soy Sarah, ¿puedo hablar con Chen Jie?
Su abuelo es mi maestro.
¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es en mayo.
Escucha la pregunta y elige la respuesta.
1. ¿Qué? ¿Cuál es tu estación favorita?
2. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
3. ¿Está jugando baloncesto?
4. ¿Puedo hablar con el Sr. Zhang?
5. ¿Qué están haciendo?
Parte de la prueba escrita: 1, 1 Septiembre 2 Mamá 3 corriendo 4 por ahí.
Dos, 1-5 ccccbc 6-10 bccbc 3, 1-5bcaac6-10abbc.
Cuatro, 1-5 cbbac 6-10 cccaca 10-15 abccc
Cinco, 1. El mono está bailando. 2. La primavera es hermosa. 3.¿Qué día es hoy?
4. Estoy lavando los platos. 5. Mi hermano está haciendo su tarea.
Sábado,
Navidad en enero
Día Nacional en marzo
¿Niños en junio? s Day
Octubre Día del Árbol
Diciembre ¿Año Nuevo? s día
Siete, TFTFT