Preguntas del examen de chino para el segundo volumen de tercer grado de primaria
Primero, lee el pinyin y escribe las palabras. qīnɡcuìměnɡliè·Shiv·Lulang
Pesu·yuánliànɡténɡàihōnɡzhà
En segundo lugar, contrasta y combina palabras.
Azúcar () sostener () rociar () atraer ()
Tang () bang () ira () mostrar ()
cortar () recoger ( ) )Placer()Sistema()
Eliminar ()gotas()robar()deslizar()
En tercer lugar, conectar y unir palabras.
Las gambas de vista aguda
Envidia tus manos y baila tranquilamente
Come directo y sáltate la letra pequeña.
Un tubo de bambú fragante, un dormitorio lleno de vida.
Rellena los espacios en blanco según el texto.
Algunos gongs perturbaron la tranquilidad del pueblo, y las calles inmediatamente se llenaron de vida.
Cuando los niños del campo escuchen el sonido del gong, () y () rodearán el pequeño puesto de azúcar.
Verbo (abreviatura de verbo) Escribe el segundo párrafo de la Lección 17 "Campos en mayo".
El viento de mayo (), la tierra brillante (). Caminamos descalzos por la cresta del campo, (), el suelo estaba (), era muy cómodo. Mimbre (), tubo de bambú (), mimbre (), tubo de bambú ().
Imita el ejemplo y escribe una frase usando "por un tiempo"...por un tiempo...por un tiempo...".
Por ejemplo, las manos de Los Sugar Man Master son como magia. Convirtiéndose en Sun Wukong, convirtiéndose en un gallo por un tiempo y en un conejo por un tiempo.
Por el momento... por el momento... por el momento. siendo...
Escribe oraciones basadas en los ejemplos y luego léelas p>
Ejemplo: El trigo es amarillo
Las vainas son verdes
.8. ¿A qué juegos sueles jugar con tus amigos?
Pregunta 2 del examen de chino para tercer grado de primaria
Primero mira el pinyin y escribe las palabras. qīnɡtínɡ·西yǎnɡ·Tao·Tu zēnɡ·天
( ) ( ) ( ) ( )
hónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, completaré las palabras como quiera
Por ejemplo: Dinámico (estático) es bueno (malo)
Obtener () bueno () atacar () es () castigar
Al principio () () odio que tragar () se convierta en () () no es bueno
En tercer lugar, compare y contraste. text
>Muy completo
Complete las palabras apropiadas entre paréntesis
()plumas()alas()cola()
()tragar.()Bosque()Primavera
5. Lo completaré.
1. Es difícil llenar el valle con árboles que toquen el cielo, (
2. ), Zhuxi Village Road Banqiao está inclinado
3. No sé quién cortó las hojas delgadas, (). ). /p>
5. (), una o dos oropéndolas en la parte inferior de la hoja
6. Las flores son como (), pueden florecer o cerrarse.
7. Un roble alto estaba junto al camino.
8 El martín pescador se quitó el palo de caña y voló.
Seis o incluso una compañía p>
Una pluma y un estallido de luz dorada
Un ala y una brisa
Un par de canciones y una serie de hermosos paisajes
Una mirada a un primavera clara y una perla
Elige la explicación correcta de la palabra añadida en la frase y escribe el número entre paréntesis
Enfermedad: ① Enfermedad ② Odio, odio
(1) El pájaro azul canta fuerte y el amor vuela contra la corriente ( )
Debido a una enfermedad, no puedo viajar muy lejos ( )
(3) Bao Gong es un funcionario corrupto. ( )
8. Lee el siguiente pasaje y completa los ejercicios a continuación
Las hojas de loto están abarrotadas de flores de loto blancas. Estos grandes discos algunos solo tienen dos o tres pétalos extendidos, y algunos pétalos están extendidos, revelando un pequeño y delicado loto. Algunos de ellos todavía están en los huesos de las flores, luciendo llenos (hinchados) y a punto de estallar.
1. Tachar palabras o pronunciaciones incorrectas en el texto.
2. Utilice “_ _” para dibujar las oraciones metafóricas del artículo. Esta oración compara () con ().
3. Escribir mientras lees.
squeeze () ()
4. Al escribir "Loto blanco" en el artículo, se utiliza el patrón de oración "algunos"...algunos...". Por favor ¡Intenta formar una oración usando este patrón de oración! (2 puntos)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Lee el siguiente artículo y haz los siguientes ejercicios
____________________
¡Ah, Fuhai es tan hermoso!
< p! > El lago está rodeado por una isla y el agua clara está entre las montañas. Hay muchos pabellones en el centro de la isla, que se ven elegantes y hermosos. El lago es cristalino, como un lago. tranquilo, como un espejo brillante; verde, como un trozo de esmeralda impecable; el lago refleja el cielo azul, como un hermoso pañuelo azul, y las montañas, pabellones, puentes y árboles reflejados en el agua son como pequeños patrones en el pañuelo.Las montañas son como. Una gran bandeja contiene hermoso jade del lago. La isla es como una perla brillante incrustada en medio del jade. Los pinos en la montaña son como guerreros de acero que protegen el. Bandeja, jade y perlas, conectándolos como cintas en la montaña de jade. El sol brilla como un lago dorado roto; la brisa sopla, desplegándose lentamente como un trozo de satén verde. montañas y agua, y el paisaje del lago y las montañas es fascinante
1. Agregue un título adecuado a este artículo
2. Utilice "_ _" para dibujar la oración central. del artículo
3. Utiliza " ﹏ ﹏"."Dibuja una oración metafórica
4. Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.
Envolvente () Magnífico () Lentamente ()
5.
Piedra de cristal en el lago ().
()Perla elegante y hermosa()
6. El guionista escribió sobre Fuhai, y el segundo párrafo natural escribió sobre las tres características del lago:,,.
7. Extracto de la frase que creas que es más bonita.
9. Me encantan los deberes.
Tu ciudad natal debe tener hermosos paisajes, ¿verdad? Elige una escena de tu ciudad natal y escribe sobre ella. El título del ensayo está personalizado. Al escribir, debes captar las características del paisaje en un orden determinado y expandir tu imaginación. Creo que después de su descripción, su ciudad natal atraerá a muchas personas para visitarla y visitarla.
Pregunta 3 del test de chino del segundo volumen de tercer grado de primaria
Primero lee el pinyin y escribe las palabras. Este es un buen ejemplo
Te amo
En segundo lugar, contrasta y combina palabras.
Vergüenza()Jardín()Montaña()
Diferencia()Círculo()Frente()
Lago()Montaña()Sombra()
p>
Hu () dijo () Jing ()
3. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis.
El mundo de() El humo de()La falda colorida()
La cara de()La mañana del río()
La danza y la pintura del árbol
Cuarto, reescribe la oración tal como está.
"Éxodo" Ubicación actual La liebre mató al águila con un ingenioso truco.
El águila fue asesinada por un astuto truco de una liebre.
1. El sol secaba la ropa colgada de las cañas de bambú.
2. La profesora recogió el cabo de lápiz que tiré.
En quinto lugar, formar frases.
1.Aunque...pero...
2...como...
6. Utiliza los símbolos de modificación para modificar el siguiente párrafo. .
En el jardín, una colorida mariposa voló y se posó sobre una pequeña flor. Caminé claramente. Levanté la mano, batí las alas un par de veces y me fui volando.
7. Escribe "Abril en el Campo" en silencio.
Rellena los espacios en blanco según el texto.
1. Lo más bonito de la isla es que la boca está bien, la cabeza está bien y ladra.
2. El tío Li nos presentó varias flores y plantas exóticas, como jaja árboles, árboles, árboles, árboles.
3. Las mariposas bailan y las abejas cantan. Nuestros arroyos se extienden hasta la cintura y el humo de nuestra cocina se eleva con gracia.
Lee el pasaje y completa los ejercicios.
Un domingo por la mañana, los alumnos de tercer grado estaban plantando árboles alrededor del patio de recreo. A las siete de la mañana, los estudiantes llegaron a la escuela uno tras otro. Pongámonos manos a la obra. Nos dividimos en tres grupos. Algunos cavaron hoyos, otros movieron árboles jóvenes, otros los regaron y otros los llenaron con tierra. ¡Qué gran viaje! Después de dos horas de trabajo, un eunuco plantó más de 200 árboles pequeños. Los estudiantes reverdecieron el ambiente y embellecieron el campus con sus propias manos y sintieron una felicidad indescriptible en sus corazones.
1. Hay una frase en este pasaje. ¿Qué oración dice específicamente que los estudiantes están plantando árboles? Utilice "-" para subrayar el texto.
2. Este pasaje está escrito principalmente en ().
10. Ejercicios de escritura.
Requisitos de la tarea: ¿Has participado en "acciones verdes" para proteger tu hogar? Anota la escena que más te impresionó del evento y escribe tu propia experiencia. (Tema hecho por uno mismo)