¿Deberían los estudiantes de primaria preocuparse por los asuntos nacionales [información sobre los lados opuestos del debate]
2. Los estudiantes de primaria tienen poca experiencia social y tienen una comprensión unilateral de la mayoría de los temas políticos actuales. Sólo pueden confiar en los libros de texto, pero no pueden mirar a la sociedad de manera sistemática. ¡La comprensión unilateral puede conducir fácilmente a un callejón sin salida!
3. Los estudiantes de primaria no deberían preocuparse por los asuntos nacionales. Porque esto distraerá nuestra energía, incluso si tenemos la intención, no podemos hacerlo, porque nuestra tarea actual es aprender habilidades y conocimientos basados en estándares, y no podemos gritar consignas en vano.
4. Cuando los alumnos de primaria son ingenuos, ¿por qué se les permite ver las noticias? Deberían leer cuentos de hadas y algunos libros significativos. Además, su imaginación es muy rica. Si no se les orienta correctamente, pueden malinterpretar algunas noticias políticas importantes o incluso interpretarlas de manera casual. Por ejemplo, algunos niños piensan que recaudar impuestos es que el país roba el dinero de la gente porque no saben cómo quitárselo a la gente y usarlo para la gente. Esta idea también es peligrosa.
5. Los acontecimientos nacionales suelen estar estrechamente relacionados con la vida de las personas. En un nivel amplio, nos preocupamos por el país; en un nivel pequeño, nos preocupamos por nuestros propios intereses. Prestar atención a los asuntos nacionales y completar los propios no son contradictorios en sí mismos. Creo que el punto de partida del debate puede ser desde el punto de vista de que él no asume responsabilidades ni obligaciones, sino que es bueno para él mismo.