¿La enseñanza de inglés de los niños es efectiva online o offline? ¿Por qué?
En comparación con la promoción en línea, la primera ventaja de la promoción fuera de línea es que cuando los niños no están concentrados, los maestros pueden dar pistas para estimular el pensamiento lógico de los niños y la educación cultural en la enseñanza en el aula de segunda línea. Internet. La sistematización de la enseñanza de promoción offline no sólo se refleja en los materiales didácticos, sino también en la combinación perfecta de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura en inglés. En la mayoría de los casos, la educación en línea sólo garantiza la comprensión auditiva y la lectura; en tercer lugar, y lo más importante, la enseñanza en el aula es mucho más interactiva que los cursos en línea y proporciona una mayor atmósfera de aprendizaje. La interacción con profesores y compañeros de clase durante la enseñanza en el aula aumentará la impresión que tienen los niños sobre el aprendizaje.
2. Los padres pueden estar tranquilos cuando aprenden en línea, pero los niños no pueden concentrarse durante mucho tiempo.
Los mayores beneficiarios de la formación online son los padres. Esto tiene como objetivo ahorrarles tiempo y reducir su estrés. Dado que la mayoría de las familias ahora tienen padres que cooperan entre sí, enviarlos a agencias de promoción fuera de línea para aprender inglés consumirá el tiempo de sus padres. Si algunos padres matriculan a sus hijos en demasiadas materias, no tendrán tiempo suficiente.
La desventaja del inglés online también es obvia, es decir, no puede garantizar la concentración de los niños. Los niños son animados y juguetones por naturaleza. Al mismo tiempo, también les atrae la animación y el audio. Al mismo tiempo, también es muy fácil extraviarse. Si no hay una guía correcta por parte del maestro, entonces este curso en línea equivale a escucharlo en vano y se considera un rechinar de oídos.
La combinación de online y offline es la mejor manera. Primero echemos un vistazo a los siguientes resultados de la investigación científica del China Practice Laboratory en Maine, Reino Unido: la pirámide de aprendizaje, mostrada con una imagen de marca digital: ¿cuánto contenido específico puede recordar un educado después de dos semanas eligiendo diferentes métodos de enseñanza (en promedio? tasa de retención de aprendizaje y formación). Aunque solo sea en la capacitación de aprendizaje pasivo, los niños pueden recordar solo el 30% del contenido específico después de dos semanas, mientras que la capacitación fuera de línea es compatible con el aprendizaje independiente y el aprendizaje en línea es compatible con el aprendizaje pasivo.
Si no te preparas para el examen en una semana, sería bueno que tu hijo pudiera recordar la mitad. Si se prepara para el examen con regularidad dentro de un período de tiempo razonable, ¡la permanencia de los usuarios de conocimientos profesionales superará el 75%! Pero los niños son demasiado pequeños para tomar la iniciativa de prepararse para el examen y los padres están ocupados con la tarea. Incluso si a veces ayudo a mis hijos a prepararse para los exámenes, carece de continuidad y lógica, y no es de mucha ayuda para el aprendizaje profesional de sus hijos. Por lo tanto, sugiero que el interrogador elija una institución que pueda estudiar juntos en línea y fuera de línea para guiar a los niños.