Requisitos de etiqueta para izar la bandera nacional en las escuelas primarias
1. Anunciar el inicio de la ceremonia de izamiento de la bandera.
2. Todos se ponen firmes (de cara a la bandera nacional).
(1) Bandera. (El equipo de tambores toca la canción de la bandera)
② Iza la bandera nacional. (Los Jóvenes Pioneros saludan al equipo, los no Jóvenes Pioneros saludan a los ojos. Saludo después de la ceremonia).
③Canta el himno nacional.
4Canta la canción del colegio.
5 Compromiso: ¡Sé leal a la patria y sirve a la patria!
6. Discurso bajo la bandera nacional. (Todos invitan al Maestro xx.)
3. El líder de turno resumió la situación la semana pasada.
4. El líder del equipo de turno anunció que los estándares se cumplieron el viernes pasado y emitió banderas rojas móviles a las clases que recibieron banderas rojas móviles la semana pasada. (Emitido por el director).
5. Anunciar el final de la ceremonia de izamiento de bandera.
2.Requisitos de la ceremonia de izamiento de bandera:
1.
(1) Tan pronto como se escucha la música del ejercicio, todo el equipo entra al campo y los movimientos deben ser rápidos, silenciosos y ordenados.
(2) El equipo que entra y sale debe ser ordenado y enérgico, mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras, mantener la distancia entre el frente y la parte de atrás y evitar empujar, tirar, apretar, etc.
(3) Después de que cada clase ingrese al lugar, párese en la posición designada y mire hacia el podio. El maestro de salón se ubicará detrás de la línea de clase y el resto de los maestros se alinearán en las áreas designadas.
④Después de regresar a clase, el profesor de la clase hará un breve resumen.
2. Izado de bandera (el izador de bandera deberá vestir uniforme, pañuelo rojo y guantes blancos), de lo contrario no podrá participar en el izamiento de bandera.
Cuando se iza la bandera, tres abanderados se ponen firmes debajo del mástil. Las otras cinco personas estaban en el jardín de flores esperando que saliera la bandera. Una sostenía la bandera y cuatro la protegían. La bandera estaba al frente y la segunda columna la custodiaba detrás. Mientras sonaba la música, avanzaron con pasos prolijos. Cuando la música se detuvo, se pusieron firmes frente a la plataforma de izamiento de la bandera y miraron hacia la plataforma de izamiento de la bandera. El abanderado da un paso adelante para entregar la bandera al abanderado y luego regresa a su posición original. Los izadores de la bandera rápidamente arreglaron la bandera. Dos personas sostuvieron la cuerda y una persona sostuvo el cuerno de la bandera, esperando que la izaran.
② Al izar la bandera, todos los profesores y estudiantes deben permanecer en silencio, permanecer firmes y concentrarse.
3. Izar la bandera.
Cuando terminó el preludio del himno nacional, el abanderado avanzó para desplegar la bandera nacional, la izó lentamente y pidió que la música se detuviera.
② Durante el proceso de izamiento de la bandera, todos los profesores y estudiantes deben permanecer en silencio, permanecer firmes y prestar atención. Los Jóvenes Pioneros deben realizar una ceremonia de incorporación estándar (estirar los cinco dedos de la mano derecha, levantar la cabeza hacia arriba desde el pecho, la palma de la mano hacia la izquierda, el brazo y el hombro en un ángulo de 45 grados), ponerse de pie y saludar en dirección a la bandera nacional.
4. Cantar el himno nacional y la canción escolar.
Cuando se toca el himno nacional y el himno escolar, profesores y alumnos cantan junto a ellos, con voz fuerte, ritmo preciso y enunciación clara.
5. Prestar juramento.
¡Por favor, levanten el puño derecho, juren lealtad y sirvan a la patria! La voz es fuerte, el ritmo preciso y el habla clara. (Al prestar juramento, cierre el puño con la mano derecha, levante las orejas hacia arriba desde el frente y la palma hacia afuera).
6.
① Prepare cuidadosamente el contenido del discurso bajo la bandera nacional. El contenido del discurso debe basarse en temas de actualidad de vanguardia, festivales importantes y educación moral, y el recuento de palabras debe controlarse entre 500 y 600 palabras.
②Habla con naturalidad y fluidez, con un tono vivaz que resulta contagioso y contagioso.
7. Resumen de la semana de servicio.
Señalar de forma específica, objetiva y precisa las fortalezas y debilidades descubiertas durante la semana de trabajo y analizarlas. Los elogios y las críticas deben ser claros y justos.
8. El jefe del equipo de turno anunció que el viernes pasado cumplía.
Pide al equipo que anuncie en voz alta. Ofrezca a profesores y estudiantes señales de alerta móviles. La clase elige a los estudiantes que se acercan para tomar la bandera roja del flujo, generalmente para el equipo o la clase, y las personas seleccionadas deben ser generosas.
9. (Móvil).
(1)Momento de honor bajo la bandera nacional. (Certificados de premios, elogios, etc.)
(2) Eventos políticos nacionales y extranjeros, requisitos escolares, etc. , recordar, educar, movilizar y animar a los estudiantes.
(3) Los líderes administrativos deben comunicarse con el cuartel general de la brigada con anticipación para hacer arreglos.
10, Observaciones.
(1) A menos que existan circunstancias especiales, se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes. Todos los maestros y estudiantes irán al lugar designado a tiempo para participar en la ceremonia de izamiento. Todos los estudiantes de la escuela usarán uniformes escolares (uniformes escolares) y los Jóvenes Pioneros usarán pañuelos rojos. Los estudiantes no pueden permanecer en el aula sin ningún motivo. Los estudiantes deben solicitar permiso por enfermedad. En un día lluvioso se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de la bandera en el salón de clases. El profesor de clase y el profesor adjunto * * * dirigen la clase juntos.
(2) Para cada ceremonia de izamiento de bandera, el anfitrión y el abanderado irán al lugar designado con anticipación para prepararse.
El abanderado es el responsable de arriar la bandera de regreso al cuartel general de la brigada todas las tardes o en días de lluvia.