Plan de Formación Personal del Profesorado de Ciencias de Educación Primaria
Plan de formación personal del profesorado de ciencias de primaria 1
Primero, corregir conceptos de aprendizaje
1. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
2. Ciencias de la Tierra multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble cultivo moral y el rico conocimiento de los demás en el "lugar sin palabras"; experiencia docente para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno.
3. Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Determinar los contenidos de aprendizaje para este semestre según el plan de educación y formación continua. Este semestre, estudio principalmente el libro "Entrenamiento efectivo". Debo hacer lo siguiente:
1.
"Entrenamiento Efectivo" se divide en cinco unidades, de las cuales se debe completar una cada semana. Durante el proceso de aprendizaje, considere y estudie cuidadosamente los materiales didácticos para comprender, comprender y dominar verdaderamente los métodos de capacitación y tomar notas sobre el autoestudio.
2. Participar activamente en las actividades formativas organizadas por el colegio, tomar notas atentamente durante las actividades y centrarse en la combinación de aprendizaje, reflexión y práctica.
3. Sé proactivo, participa en más actividades docentes e investigadoras y esfuérzate por mejorar tus capacidades docentes e investigadoras.
4. Participar activamente en el aprendizaje en línea, y en el aprendizaje relacionado entre docentes, escuelas e instituciones de formación y enseñanza, las actividades de investigación pueden pasar del control a la liberación, y de la investigación colectiva unificada y estandarizada a la de los docentes. investigación y elección independientes.
5. Formar conscientemente un equipo de investigación con pares, asumir sus propias responsabilidades en las actividades de investigación escolares, reflexionar constantemente, ayudarse unos a otros, liderar la profesión y mejorar la calidad.
6.En el proceso de aprendizaje de una formación eficaz, debes combinar la realidad, reflexionar constantemente y escribir tu propia experiencia o experiencia de aprendizaje.
En definitiva, debo aprender una formación eficaz según lo previsto, convertirme en pionero del aprendizaje permanente y actualizar constantemente mis conceptos educativos, de enseñanza y de aprendizaje; reflexionar cuidadosamente y mejorar mis capacidades educativas y de investigación científica. Por mi cuenta, planeo ingresar a este trabajo desafiante, acumular experiencia en la práctica y animarme a crecer lo antes posible. Vaya a los corazones de los estudiantes, cree una vida rica y colorida, aprenda, aprenda de nuevo, supere constantemente en el aprendizaje y acumule constantemente experiencia en educación y enseñanza, para mejorar continuamente su propia calidad y convertirse en un maestro calificado.
Plan de formación personal para profesores de ciencias de primaria 2
1. La ideología rectora
La gente suele decir: Para un plan centenario, la educación es la base, la educación es la base y los profesores son la base. La formación escolar en chino de primaria tiene como objetivo mejorar la ética profesional, el nivel teórico, la gestión docente y las capacidades docentes sobre la base original a través de una formación específica, de modo que uno pueda convertirse en un profesor capaz, eficiente y emprendedor que pueda adaptarse a un mejor desarrollo. de la escuela, mejorando así integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
En segundo lugar, objetivos permanentes
1. A través de la capacitación en la escuela, mejore aún más su ética profesional y conviértase en un buen maestro amado por los estudiantes y en el que los padres confíen.
2. En la plataforma de capacitación en línea, es necesario actualizar constantemente los conceptos educativos y de enseñanza, mejorar aún más la calidad de la preparación de las lecciones y mejorar las habilidades profesionales en la preparación de las lecciones, para que una buena preparación de las lecciones impulse buenas lecciones. y las buenas lecciones impulsan una alta calidad de la enseñanza.
3. A través de la investigación escolar, resolver los problemas y confusiones encontrados en la educación y la práctica docente, y buscar formas y métodos eficaces para resolver los problemas, a fin de llevar a cabo la labor educativa y docente de manera más eficaz.
3. Contenido de la capacitación
1. Participar activamente en la preparación y capacitación de lecciones colectivas y mantener registros relevantes.
2. Utilice el tiempo para estudiar teorías educativas modernas avanzadas en el país y en el extranjero, aprender nuevos estándares curriculares y aprender rutinas de enseñanza.
3. Impartir con atención cursos de docencia e investigación de alta calidad.
4. Participar activamente en las actividades del salón de teoría docente, discutir problemas prácticos encontrados en la educación y la enseñanza, intercambiar pensamientos y confusiones durante la implementación de clases de enseñanza en línea y buscar estrategias y formas de resolver problemas.
5. Participar activamente en la formación de habilidades docentes básicas. Por ejemplo, una serie de actividades de evaluación como oraciones de tres palabras, conferencias, enseñanza en el aula, diseño didáctico, diseño de tareas, etc., les permiten desarrollar sólidas habilidades docentes básicas.
6. Lea periódicamente periódicos y publicaciones educativas, tome notas sobre su lectura y escriba sus pensamientos o experiencias después de la lectura, para mejorar continuamente su nivel teórico y su capacidad práctica.
IV.Principales medidas
1. Actualizar constantemente los propios conceptos educativos para adaptarse a la reforma de la educación y la enseñanza.
Usar el tiempo para estudiar educación avanzada y teorías de enseñanza en el país y en el extranjero, aprender nuevos estándares curriculares, investigar rutinas de educación y enseñanza, y mejorar continuamente el nivel de educación y teoría de la enseñanza; bordee las tendencias y los logros del desarrollo educativo en el país y en el extranjero, y combínelos con su propia situación actual, centrándose en la integración orgánica de los conceptos educativos modernos y el propio comportamiento educativo.
2. Participa activamente en varias competiciones organizadas por la escuela y realiza entrenamientos en la escuela en varias competiciones para promover tu propio crecimiento lo antes posible.
3. Llevar a cabo actividades de investigación científica en profundidad y mejorar sus capacidades de investigación científica.
Utilice la investigación de proyectos como punto de partida, integre estrechamente la investigación de proyectos con la reforma curricular y mejore efectivamente sus capacidades y estándares de investigación científica.
4. Continúe realizando actividades de lectura y enriquezca su propia connotación.
Lee activamente varios libros y amplía tus conocimientos. Si quieres darles a los estudiantes un cuenco de agua, debes buscar más fuentes de agua. Sólo así podrás mejorar continuamente y hacer realmente bien tu trabajo.
5. Participa activamente en diversas capacitaciones organizadas por superiores, realiza investigaciones en la escuela y mejora continuamente tu nivel profesional.
En definitiva, mientras haces bien tu trabajo, estudia según lo previsto y haz tu trabajo a conciencia.
Plan de formación personal para profesores de ciencias de primaria 3
En el nuevo semestre, con el fin de completar mejor las tareas docentes y lograr mejores resultados docentes, el plan de formación personal para este semestre es formulado de la siguiente manera.
1. Tema de Formación
Mejorar la eficacia de la enseñanza de la composición en el aula como tema de investigación personal de este semestre. Enfoque de la capacitación: basándonos en mejorar la propia calidad, centrándonos en la enseñanza en el aula, tomando la mejora de la calidad de la composición de los estudiantes como un avance y utilizando nuevos estándares curriculares como guía, nos esforzamos por lograr una mejora general en la efectividad de la enseñanza del chino.
2. Objetivos formativos:
1. Fortalecer el aprendizaje teórico. Al participar en el aprendizaje colectivo y el autoestudio, estudiamos cuidadosamente nuevas ideas, captamos rápidamente la información de vanguardia de la reforma curricular y nos esforzamos por aplicarla en la práctica docente en el aula.
2. Basado en la enseñanza convencional. Concéntrese en estudiar los materiales didácticos de este período, y bajo la premisa de mejorar en cada clase, resuma y reflexione constantemente sobre su propia enseñanza en el aula y resalte gradualmente su estilo personal de enseñanza y sus características de enseñanza.
3. Centrarse en la acumulación de experiencia. Escriba activamente reflexiones, casos y artículos sobre enseñanza para registrar algunas ideas durante el proceso de enseñanza; cárguelos en el foro chino de la escuela primaria en cualquier momento para lograr compartir recursos y ventajas complementarias.
En tercer lugar, medidas de formación
Desarrolla un plan de desarrollo y formación de un año de duración basado en las características personales del trabajo y esfuérzate por combinarlo con tu trabajo educativo y docente diario para lograr la práctica en el aprendizaje. y practicar en la práctica Aprender trabajando; pensar trabajando, practicar pensando mejorar, mejorar mediante la mejora, y la investigación, el trabajo y el desarrollo científicos avanzan simultáneamente;
1. Estudiar los estándares del plan de estudios, conocer los requisitos objetivo de la etapa de tarea en los estándares del plan de estudios chino, intercambiar experiencias en el aprendizaje de los estándares del plan de estudios y comprender con precisión los requisitos objetivo de la tarea en cada período.
2. Estudiar los libros de texto, estudiar los ejercicios de los libros de texto de este período, organizarlos y clasificarlos, resumir las similitudes y diferencias de los ejercicios de este período, descubrir los problemas difíciles y discutirlos con otros. colegas, para dominar completamente los libros de texto de la escuela primaria. Tipos y dificultades de los ejercicios.
3. Comunicarse e interactuar, participar activamente en actividades docentes e investigadoras, expresar opiniones propias y comunicarse activamente con todos los docentes en los cursos de formación. En combinación con las actividades de enseñanza e investigación en la región, debemos llevar a cabo clases de tutoría de composición, hacer un buen trabajo en el análisis, resumen y rediseño de casos, y ejercitar nuestra capacidad de controlar las clases de tutoría de ejercicios.
4. Experiencia en escritura En la enseñanza diaria, insista en escribir reflexiones sobre la enseñanza, registre las ganancias y pérdidas en el proceso de capacitación, continúe acumulando experiencia y forme un documento de experiencia sobre la enseñanza de la composición al final del semestre. y esforzarnos por publicarlo en revistas docentes.
Plan de formación personal del profesorado de Ciencias de Educación Primaria 4
1 Ideología rectora
Respaldado en la filosofía de trabajo de “buscar la verdad, buscar la verdad y buscar resultados” , con el fin de mejorar Centrándose en las capacidades profesionales de los docentes y bajo la premisa de mejorar la calidad integral de los docentes, se realiza una formación personalizada.
2. Requisitos de formación
1. Mejorar tu propia calidad.
Tener nobles sentimientos morales, elevados ideales y ambiciones, ser leal a los deberes, trabajar duro, ser indiferente a la fama y la fortuna y no pedir nada a cambio. Considero que mejorar el autocultivo es el primer contenido de investigación, partir de las pequeñas cosas, progresar continuamente y superarme.
2. Fortalecer el estudio teórico.
Al participar en el aprendizaje colectivo y el autoestudio, estudiaremos cuidadosamente nuevas ideas, captaremos rápidamente la información de vanguardia de la reforma curricular y nos esforzaremos por aplicarla en la práctica docente en el aula.
3. Basado en la enseñanza convencional.
Concéntrate en estudiar los materiales didácticos de este período, y bajo la premisa de mejorar en cada clase, resume y reflexiona constantemente sobre tu propia enseñanza en el aula, y poco a poco resalta tu estilo personal de enseñanza y tus características de enseñanza.
4. Preste atención a la acumulación de experiencia
Escriba activamente reflexiones, casos y artículos sobre enseñanza para registrar algunas ideas durante el proceso de enseñanza; súbalos a foros chinos y blogs personales de escuelas primarias. en cualquier momento para lograr el intercambio de recursos El efecto de ventajas complementarias.
3. Contenidos de la formación
Desarrolla un plan de desarrollo y formación de un año de duración basado en las características personales del trabajo, y esfuérzate por combinarlo con tu labor educativa y docente diaria para lograr la práctica en el aprendizaje. y practicar en la práctica Aprender; pensar en el trabajo, practicar en el pensamiento mejorar en la reflexión, mejorar en la mejora, la investigación científica, el trabajo y el desarrollo avanzan simultáneamente.
1. Estudiar los estándares del plan de estudios
Aprender los objetivos y requisitos de los estándares del plan de estudios chino, intercambiar experiencias en el aprendizaje de los estándares del plan de estudios y comprender con precisión los objetivos y requisitos de las tareas en cada período de aprendizaje.
2. Estudiar los materiales didácticos.
Estudiar el contenido de los ejercicios en los libros de texto de este período, organizarlos y clasificarlos, resumir las similitudes y diferencias en el contenido de los ejercicios de este período, descubrir los temas difíciles, comunicarse y discutir, para comprender plenamente los tipos y dificultades de los ejercicios de los libros de texto de la escuela primaria.
3. Enseñanza presencial
Diseñar este año una clase de tutoría de ejercicios y una clase de seminario de composición, que puedan combinarse con actividades cooperativas regionales de docencia e investigación.
4. Análisis de casos
Investigar, analizar, resumir y rediseñar la enseñanza en el aula de ejercicios para ejercitar la capacidad de control de las clases de orientación de ejercicios.
5. Experiencia en escritura
Para escribir un artículo empírico sobre la enseñanza de la composición, es necesario publicar un artículo sobre el ejercicio en una publicación pública.
6. Resumen de formación
Al final del año, escribiré un resumen de análisis de aprendizaje personal basado en mi estudio, progreso y experiencia del año pasado.
7. Participar en foros
Debes tener sentido de participación, responder al foro al menos una vez a la semana, publicar un tema al menos una vez al mes y participar incondicionalmente. En cada foro organizado por el departamento de docencia e investigación de la escuela primaria. Una actividad de docencia e investigación, expresa tus propias opiniones y comunícate activamente con todos los profesores.
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Primero, lee más libros que te sean útiles y estudia.
La lectura de una amplia gama de libros puede enriquecer y actualizar sus conocimientos profesionales, comprender el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejorar su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En un futuro próximo, planeo leer intensivamente videos sobre paradigmas eficientes en el aula, como "Estrategias efectivas de enseñanza en el aula en el contexto del nuevo plan de estudios" y libros y publicaciones periódicas sobre educación y enseñanza, para actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Después del trabajo, planeo disfrutar de algunos libros literarios, escribir mis pensamientos sobre la lectura y enriquecerme constantemente.
En segundo lugar, pida consejo a los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás y lleve a cabo debates y promociones sobre enseñanza.
La nueva reforma curricular actual es un desafío para mí, y también es una oportunidad única para hacer ejercicio.
Aprenderé activamente de mis compañeros, entraré a las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprenderé de ustedes con humildad. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicarse con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos de los estudiantes y soluciones. Mejore su capacidad de enseñanza en la práctica.
En tercer lugar, fortalecer la educación y la investigación docente y convertirse en docentes innovadores.
En el futuro, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexionar sobre cada clase de manera oportuna y esforzarse por tener dos reflexiones y diseños de enseñanza de alta calidad por semestre. Al mismo tiempo, debemos persistir en ganar algo cada día y redactar un artículo sobre educación y enseñanza de alta calidad cada mes. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
IV.Plan de implementación específico
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(1)Continuar aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble cultivo moral y el rico conocimiento de los demás en el "lugar sin palabras"; experiencia docente para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno.
(3) Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica.
Debes insistir en usar tu cerebro para trabajar y trabajar duro para lograrlo.
Reflexiona sobre el ayer - hazte más fuerte en la reflexión;
La prueba de hoy - identifica en el examen
Espera el mañana - innova en la perspectiva.
Combina siempre trabajo con pensamiento, trabajar mientras piensas, pensar mientras trabajas y trabajar creativamente.
3.Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
De cara al futuro laboral estoy lleno de confianza y tengo muchas buenas ideas. Entraré en este desafiante trabajo con mis propias ideas y planes, acumularé experiencia en la práctica y me instaré a crecer lo antes posible. Entra en los corazones de los estudiantes, crea una vida rica y colorida, estudia, estudia de nuevo y superate constantemente en el aprendizaje.