Ensayo de ética del profesor | Cultivar el carácter moral y dirigir la educación con carácter.
Ante estos problemas reflexiono constantemente sobre mí mismo. ¿Qué tipo de educación se debería dar a los niños ahora? Sólo prestando atención al rendimiento académico podremos liderar el crecimiento saludable de los niños durante toda su infancia. Debemos prestar atención a todos los aspectos de la psicología y la vida de los niños, ayudarlos a establecer valores ideológicos correctos, corregir los malos hábitos que han desarrollado en el hogar, brindarles orientación desde diversos aspectos como el estudio, la disciplina, la higiene, la etiqueta, etc., y formular Planes razonables para cultivar producir adolescentes verdaderamente sobresalientes. Comencé como profesor de clase, buscando constantemente maneras, y después de lograr resultados en la práctica, ayudé a gestionar otras clases en la escuela, lo que cambió en gran medida la perspectiva mental de los profesores y estudiantes de la escuela.
En primer lugar, prestar atención a la conducta y hacer de la gestión de las clases el inicio de buenos hábitos para los niños.
Desde que me convertí en profesora de clase, he sido muy seria y responsable de la gestión de la clase y no me atrevo a aflojar. No sólo nos preocupamos por el aprendizaje de cada estudiante de la clase, también nos preocupamos por su salud mental y todos los aspectos de la vida escolar. En la gestión de clase se planifican todos los aspectos del aprendizaje, disciplina, higiene, etiqueta, etc. de los estudiantes, desde la clase hasta la salida de clase, desde comer hasta dormir, desde la higiene personal hasta la higiene diaria, desde las relaciones con los compañeros hasta las palabras y los hechos. Ayudar a los estudiantes a formar hábitos, formando un buen carácter moral poco a poco. Sobre esta base, se implementa la gestión autónoma y el método de gestión de clases se actualiza del "sistema de puntos de cuenta" original a la "tarjeta de crecimiento y progreso", que se promueve en toda la escuela. En los últimos dos años, la calidad de los estudiantes en la clase ha cambiado por completo. Han pasado de ser egoístas y de mente estrecha a ser amigables y serviciales, y de ser vagos y descuidados a ser trabajadores. La clase está llena de honestidad, amabilidad y aprecio, y los niños han desarrollado gradualmente buenos hábitos de ser limpios, civilizados y ordenados.
Para fortalecer la capacidad de autogestión de los estudiantes, se requiere que los estudiantes hablen sobre los problemas que han descubierto en las reuniones semanales de clase y los guíen para que encuentren formas y resuelvan los problemas por sí mismos. Muchos niños ahora pueden identificar problemas, analizar las causas por sí mismos, distinguir el bien del mal y soportar las consecuencias. También hay algunos estudiantes que han crecido relativamente rápido y han podido idear métodos efectivos y comenzaron a implementarlos en sus propios grupos, y han logrado buenos resultados. La formación de la capacidad de autocontrol de los niños les beneficiará durante toda su vida.
Como profesor de clase, suelo registrar los problemas descubiertos por los niños de manera oportuna e informar todos los aspectos de la escuela en las reuniones semanales de clase. Informaré los problemas comunes de los estudiantes a la escuela de manera oportuna, ayudaré a coordinar la relación entre la escuela y los estudiantes, haré todo lo posible para satisfacer las necesidades razonables de los estudiantes, dejaré que los estudiantes sientan su sentido de propiedad y mejoraré el entorno de vida de la escuela. y un ambiente de aprendizaje más acorde con las características físicas y mentales de los niños. Más cómodo y agradable.
En segundo lugar, la cooperación igualitaria hace que el aprendizaje sea más fácil y agradable.
Los buenos hábitos pueden ayudar a los niños a crecer mejor y más rápido, pero la vida escolar, especialmente la vida escolar dentro del sistema, sigue siendo la más larga y representa la mayor proporción. Si los estudiantes no están interesados en aprender, la buena voluntad que genera su vida escolar se reducirá considerablemente.
Para los niños con circunstancias especiales, comuníquese cara a cara con los padres de manera oportuna para comprender sus factores familiares y luego analice las causas de sus problemas en detalle con los padres para ayudarlos a formular métodos de educación familiar razonables para que los padres puedan comprender verdaderamente. qué se debe hacer y por qué.
En cuarto lugar, comuníquese y comparta para ayudar a más maestros y niños a ser felices.
Compartir es una virtud. A medida que estas experiencias me brindan cada vez más alegría educativa, no puedo esperar para compartirlas con más personas. Además de promover métodos de gestión de clases en toda la escuela, también ayudó a la escuela a establecer una organización sindical de estudiantes, llevó a cabo personalmente capacitación y orientación y dirigió al sindicato de estudiantes para observar y registrar la higiene de las clases de la escuela, la higiene del campus, la higiene de los dormitorios y la etiqueta del restaurante. y el recreo ejercitan la disciplina, y anuncian los puntos de cada clase todos los días. Seleccione "clases civilizadas" y "dormitorios civilizados" cada semana, informe y resuma el trabajo del sindicato de estudiantes cada semana y resuelva los problemas de manera oportuna. Evaluar con precisión el desempeño laboral de cada miembro del sindicato de estudiantes, cultivar un grupo de cuadros del sindicato de estudiantes justos, serios y responsables, dar el ejemplo a toda la escuela, mejorar la disciplina y el nivel de salud de toda la escuela y hacer que la escuela se vea mejor. nuevo. La organización del sindicato de estudiantes se actualizó de la versión 1.0 original a la versión 3.0 actual. Inicialmente estaba compuesta por monitores y cuadros de cada clase, y gradualmente evolucionó hasta convertirse en los de bajo rendimiento de cada clase. Ahora, no sólo está compuesto por estudiantes de bajo rendimiento, sino también por un asistente del sindicato de estudiantes. Los asistentes ayudan en el trabajo diario y en las reuniones periódicas, y las capacidades organizativas y de gestión de los estudiantes han mejorado enormemente. El travieso y travieso estudiante de bajo rendimiento que solía ser un dolor de cabeza en todas las clases fue reconocido después de unirse al sindicato de estudiantes. Con la ayuda y orientación de los maestros, continuaremos mejorándonos y convirtiéndonos en cuadros sindicales de estudiantes responsables y organizados. Sus rostros muestran más confianza y seriedad.
En la enseñanza e investigación diaria, compartimos activamente nuestro método de enseñanza en grupo y nuestro método de enseñanza en capas con los maestros, explicamos los conceptos y métodos de aprendizaje del método de enseñanza Sida, ayudamos a los maestros dispuestos a realizar cambios y a resolver los problemas de los maestros en de manera oportuna Diversos problemas encontrados en el aula. Aunque no ha habido cambios obvios en el aula en toda la escuela, los maestros han cambiado de la enseñanza tradicional en el pasado a intentos activos. Han comenzado a pensar profundamente sobre los problemas en el aula y tienen un sentido más fuerte de misión en la educación.
El estado deprimido del aprendizaje de los estudiantes, el rendimiento académico insatisfactorio y los conflictos repentinos entre ellos a menudo hacen que los profesores se sientan impotentes, ansiosos y dolorosos. La acumulación a largo plazo de estas emociones ha resultado en un agotamiento cada vez más grave de los docentes. Sin un aprendizaje y una guía continuos, puede resultar difícil para un maestro que alguna vez fue excelente salir de esta situación y convertirse en un “golpeador” confuso. La nobleza de carácter no reside en la predicación ciega, sino en el mejoramiento del verdadero autocultivo de una persona. Afortunadamente, tengo muchas ganas de aprender y he estado buscando constantemente formas y recursos para aprender. La lectura, la capacitación y el aprendizaje en línea y fuera de línea, las visitas de observación in situ y los intercambios en varios foros y reuniones anuales han ampliado mis horizontes y. Me expuso a más y más conocimientos cuantos más grandes educadores hay. Periódico de Maestros de China, Sociedad de Educación Rural de China, Asociación de Educación de Innovación de China, Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, Equipo de Educación Rural de Beautiful China, Asociación de Educación Rural Jack Ma y otras instituciones educativas y organizaciones de bienestar público, permítase ver los esfuerzos realizados por todo el país. Para la educación rural, vea las hazañas de celebridades educativas como Li Zhenxi, Yang Dongping, Zhu Yongxin, Jiankang, Wang Xiong, Xu Li y Zhang Huicheng, y permítase encontrar modelos a seguir en la vida. También hay muchos colegas destacados que han estado en la primera línea de la educación rural en todo el país, lo que les ha permitido ganar energía continua, aprender a identificar y resolver problemas, hacer todo lo posible para ayudar a los socios a responder preguntas e intercambiar experiencias y debates con las comunidades rurales. Maestros de primaria de todo el país. Ahora he despertado la motivación intrínseca de más compañeros a mi alrededor. Tienen una búsqueda más clara de sus vidas, un plan de desarrollo profesional más claro, una base más profunda para establecer una buena relación profesor-alumno y una sensación de felicidad más fuerte cada día. Durante la capacitación sobre el método de enseñanza de Xuesida el verano pasado, se estableció una autoorganización de maestros de escuela primaria en la aldea de Xuesida para construir una plataforma de comunicación para los maestros de escuela primaria de todo el país. Aunque solo tomó más de medio año, se han unido más de 200 maestros y directores de escuelas primarias, y han recibido el apoyo de grupos y organizaciones de bienestar público como Zhang Huicheng, fundador de Taiwan Xusida, el Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, Onion Mathematics. y Western Sunshine. Siga y apoye.
Ayude a los maestros de escuelas primarias rurales en más de diez provincias como Hebei, Henan, Shanxi, Gansu, Sichuan, Hubei, Hunan, Jiangsu, Zhejiang, Guizhou, Guangdong y Guangxi a comunicarse y promocionarse mutuamente. Este semestre realizaremos actividades semanales. intercambios centralizados y curso de intercambio en línea. En el futuro, quiero formar un equipo de instructores de enseñanza en el aula y equipos de redacción de folletos basados en la situación actual de la educación primaria rural para promover verdaderamente la reforma de la enseñanza en las escuelas primarias rurales y ayudar a rejuvenecer más escuelas primarias rurales.
La educación es un tema pesado, que conlleva la misión sagrada de ayudar a una persona a establecer la dirección de la vida y darse cuenta del valor de la vida. Como docente, la misión de la educación ya no puede llevarse a cabo mediante la predicación y la demagogia del pasado. El rápido desarrollo de la era de la información requiere que nos mantengamos al día y mejoremos constantemente. Al mismo tiempo, también requiere que fortalezcamos nuestras creencias en el camino a seguir, al igual que el crecimiento de los niños, el carácter moral es lo primero en todo momento, especialmente en este mundo en constante cambio. Necesitamos ser honestos, diligentes, civilizados y educados. Necesitamos anteponer el cultivo del carácter moral de los niños y mejorar nuestro propio carácter moral. Sólo mejorando constantemente el autocultivo, actualizando constantemente los conceptos educativos y practicando e innovando constantemente podremos verdaderamente cultivar nuestro carácter moral, despertar la vida de los niños con la nuestra, infectar las personalidades de los niños con nuestra propia personalidad y alcanzar el ámbito más elevado de la educación. - enseñanza y aprendizaje.
¡En el futuro, me gustaría seguir cultivándome con carácter y liderar la educación con carácter!
2018-4-26