¿A qué debes prestar atención al elegir canciones para coros infantiles?

1. Lo que decide el contenido de la canción: la letra Como todos sabemos, una canción generalmente se forma primero con la letra y luego con una melodía, a lo que llamamos composición. Por supuesto, la excepción es la famosa canción de coro "Canción del río Yangtze", que también es una canción de tenor (esta es una canción típica con letra), por lo que para las canciones en general, especialmente las canciones de coro, primero debes mirar la letra. de la canción. Otra razón es que las letras son más intuitivas para los miembros del coro de estudiantes que la exposición directa a las melodías, ya que muchas letras son pasajes cortos de poesía o prosa. Para los miembros del coro de cuarto y quinto grado, no es difícil entenderlo después de varios años de aprender chino. Tomemos como ejemplo la versión antigua de la canción del coro de la escuela primaria "Sing Two Little Boys Letting the Cowherd Go". La canción en sí se encuentra en los libros de texto chinos de la escuela primaria. Después del ensayo, el profesor de chino hizo un trabajo preliminar para nuestro profesor de música profesional. Además, la moda retro literaria actual también nos brinda más espacio para la selección de canciones para el entrenamiento del coro. Por ejemplo, entre las canciones musicales de la nueva escuela recientemente populares, las nuevas obras de Gu Jianfen: Goose, Xiao Chun, Wandering Son y otras canciones son fáciles de entender, porque las letras son poemas que los estudiantes aprendieron cuando eran jóvenes o ahora. y los poemas son principalmente de 4 u 8 versos.

2. Dificultad para seleccionar canciones: cantar algunas canciones con melodías. Generalmente, las personas que han estudiado música vocal tienen esta sensación al principio, pero no funcionan para cantarlas por su cuenta. Cuando hay un problema de no poder cantar notas altas o cantar de forma incompleta, bajaremos el tono cuando la interpretación no sea particularmente importante, pero encontraremos que al terminar de cantar las notas altas, el estilo y sabor de la canción. Hace mucho que se fueron. Entonces ¿por qué? Porque el compositor diseñó cuidadosamente la música cuando la compuso. Una vez que rompas este diseño, no importa cuán perfecto cantes, no habrá ningún problema con las notas altas. Esto también es defectuoso y lamentable. Por ejemplo, la canción "Into the New Era" está en realidad en clave de do mayor. A la mayoría de las personas, especialmente a los acompañantes, les resulta demasiado difícil tocar, por lo que la cambiarán a C o D, pero si escuchas con atención, descubrirás que es completamente diferente, porque hemos destruido la integridad de la canción, en primer lugar. todo, la melodía. Por lo tanto, los coros de la escuela primaria deben tratar de no bajar o subir a voluntad al elegir canciones. Deben respetar este principio al elegir canciones originales que sean populares en ese momento. De lo contrario, incluso mover una pequeña nota puede cambiar inmediatamente la sensación de la clave. !

3. No popular - bueno, popular - mejor. El instructor del coro está limitado por su propia alfabetización musical y tiene miedo, no está dispuesto y desaprueba el canto del coro de canciones adaptadas de canciones populares. Esto no está bien. En la sociedad actual, la tecnología de la información cambia cada día. Un clásico popular no es digno de nuestra interpretación una y otra vez. Lo que quiero decir es que incluso las canciones impopulares se pueden cantar bien. Lo que quiero decir aún más es que si las canciones populares se pueden cantar bien, habrá más * * * canciones. Por ejemplo, esta vez nuestra escuela ganó el primer premio con la canción "Invisible Wings" adaptada de la popular cantante Angela Chang. Al cantar esta canción, casi todos los estudiantes de primaria de otros equipos la tarareaban. Los profesores de otras escuelas no pudieron detener tal escena y sólo pudieron mirar con desesperación. "The Way of Heaven", cantada por el Coro de Hombres del Grupo de Arte del Cuartel General de la Policía Armada China en el Concurso de Canto Juvenil también debería considerarse una canción pop, ¿verdad? Al mismo tiempo, cantar "Soy como un copo de nieve que cae del cielo" también es una combinación de estilo pop y bel canto, ¿verdad? Al mismo tiempo, las palabras volvieron. "Las Siete Reglas no lo son. ¿"Long March" es una canción popular de la era roja?

En cuarto lugar, cuanto mayor sea el contraste, mejor. Muchos concursos de coros generalmente requieren dos canciones. Ahora debería ser así cuanto mayor sea la diferencia entre las dos canciones, mejor. Bueno. Esto no sólo refleja la fuerza de su equipo: podemos cantar cualquier cosa; también puede darle a los jueces y al público un impacto auditivo y estético. Por ejemplo, las entradas del Coro Fumin Xiaojing. en el Concurso de Canciones Juveniles se incluyen "Chu Gang" y "Chu Gang". Las canciones de Guizhou Dong incluyen "Cicadas in May" y "Snow and Ice". disfraces, ¿quién hubiera pensado que podrían cantar sus propias canciones nacionales y mundialmente famosas al mismo tiempo? ¡Todo lo que el público necesita hacer en este momento es aplaudir, y los jueces solo pueden tomar sus bolígrafos y dar puntuaciones altas! /p>

5. No es necesario buscar un coro con acompañamiento musical normal, de lo contrario será contraproducente.

Un piano es suficiente, pero personalmente creo que el acompañamiento improvisado no es adecuado para el coro, porque si es demasiado informal, destruirá las partes y elementos de la música, cortará la atención del público y hará que la gente sienta que el acompañante es sensacionalista, dando a la gente una sensación de quién está a cargo; la regularidad de la ortografía puede elevar efectivamente todo el coro a un nivel superior y al mismo tiempo compensar la falta de habilidades para el canto de los miembros del coro en ciertos lugares. Por supuesto, el mayor fallo es que el acompañamiento tiene notas equivocadas, lo cual es lo más fatal, además, si la armonía no está en su lugar, conducirá a la aspereza, que también es el mayor tabú del coro;

6. Algunas piezas específicas no son adecuadas para que las canten los estudiantes de primaria. La "Plucked Polka" cantada por el Coro Juvenil del Conservatorio de Música de Tianjin en el Concurso de Canto Juvenil fue muy agradable, pero también la vi. En una competencia de distrito y condado, parece que solo hay dos palabras desafinadas. Para otra música sin título, en realidad es difícil explicar la época y la concepción artística de la canción a los niños, y es muy problemático. solucionarlo al final. Por supuesto, esto se refiere a los niños del equipo general. Aquí también quiero decir unas palabras sobre el canto a capella y a capella. En primer lugar, el requisito es una alta precisión en la entonación. Es mejor no probar con un coro recién formado. Si tienes cierta base, también puedes intentar cantar una canción clásica "Echo", que es una buena opción para la música coral.

7. La selección de canciones en idiomas extranjeros: los mejores clásicos Con la creciente frecuencia de los intercambios internacionales, los padres esperan cada vez más que sus hijos algún día salgan de Asia y se vayan al mundo. infantil Las vacaciones se llenan de clases de tutoría, gran parte de las cuales están destinadas a mejorar y aprender idiomas extranjeros, brindando así a nuestros músicos un entorno para aprender y cantar en idiomas extranjeros al mismo tiempo. De hecho, a algunas personas les empezaron a gustar los idiomas extranjeros escuchando canciones extranjeras. La canción inglesa Susanna, Jingle Bells, la canción italiana Cable Car (también conocida como Fungulifu Nicola) y los cerezos en flor japoneses son buenas opciones. Intente cantar en un idioma extranjero para aumentar el interés de su hijo por la música, ampliar su conocimiento de idiomas extranjeros y matar dos pájaros de un tiro. Al mismo tiempo, algunas canciones clásicas en canciones corales en japonés, coreano, francés, ruso e italiano. , etc. también son muy beneficiosos para el canto de su hijo. Por supuesto, los profesores deben tener en cuenta que las sílabas generalmente se omiten en los idiomas extranjeros. Como maestros, no podemos simplemente pedirles a nuestros hijos que hagan sincronización de labios y engañarnos a nosotros mismos. Finalmente, debo decir que existen muchos factores externos e internos para el éxito de un equipo, pero sólo lo más fundamental acerca de las habilidades para el canto en coro es la garantía más beneficiosa de éxito, y la selección de la canción determina si esta garantía es precisa o no. no- - Consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y viceversa.

En definitiva, en el trabajo de coro hay que ser flexible a la hora de elegir las canciones. Cuanto más flexible y diverso sea, más aspectos destacados habrá. Al mismo tiempo, necesitamos que los profesores de música utilicen el concepto de reforma e innovación para idear métodos de formación coral más, mejores, más científicos y más prácticos. Sólo avanzando activamente en el trabajo, estudiando, estudiando, estudiando de nuevo y "recargándonos" constantemente podremos seguir el ritmo de los tiempos y cantar en armonía con los tiempos.