Reserva de conocimientos para niños
Alguien dijo una vez: Como madre, no sólo estás criando a tus hijos, sino más importante aún, estás criando a tus hijos como tu propia carrera.
Cuando un niño no nace, necesita tener conocimientos sobre crianza y educación temprana después del nacimiento, y cuando tiene cuatro o cinco años, necesita saber sobre temas relacionados. que surgirá durante la adolescencia. Sólo así podrá mantenerse al día con la crisis y guiar y guiar a los niños de manera ordenada. Por este motivo, también debemos hacer preparativos antes de que nuestros hijos vayan al colegio, para no tener prisa cuando nos acobardemos.
Hace unos días estuve hablando por teléfono con una ex colega. Ella me recordó por teléfono: De todos modos, ahora estás en casa a tiempo completo y dejas que tus hijos estudien más. Sentimos mucha presión. ahora. Le pregunté qué tema era el más estresante y dijo que su hijo ahora se siente muy estresado tanto por el chino como por el inglés. Debido a que tomó Kumon Matemáticas en el jardín de infantes y tenía algunos conocimientos básicos, este curso estuvo bien.
También me convenció para que dejara que Diandian fuera al jardín de infantes para estudiar matemáticas Kumon. El hijo de mi colega no goza de buena salud. Cada vez que la veía antes de ir a la escuela primaria, siempre hablaba de la comida y bebida de sus hijos y rara vez hablaba de la educación de sus hijos. Quizás la base del niño no sea muy buena.
Hermana Yanzi, solía jugar con Diandian antes de ir a la escuela primaria, pero nunca la volví a ver jugar después de ir a la escuela primaria. Una noche, mientras jugábamos en el jardín, nos encontramos con los tres y les preguntamos sobre la situación del pequeño Yanzi después de ir a la escuela. Su madre dijo que estaba bajo mucho estrés en este momento. Yanzi es muy lento haciendo la tarea y no sabe muchas palabras. Después de terminar su tarea, no tuvo tiempo de bajar a jugar. Otro colega tiene un hijo en quinto grado. Todos los días, después de la escuela, madre e hija juegan al bádminton y saltan la cuerda en el jardín, normalmente durante más de media hora.
Pregúntale a su madre: ¿Hay mucha tarea? ¿Por qué tienes tiempo para salir a jugar? Un colega dijo: No hay mucha tarea, primero haré ejercicio por un tiempo, luego iré a casa y cocinaré, y ella hará su tarea y leerá un libro después de cenar. Se sienten muy relajados.
La hija de este colega va a una escuela primaria clave, y el niño mencionado arriba va a una escuela primaria cerca del jardín. No son particularmente buenas, pero todas son escuelas de primer nivel en la provincia de Guangdong y el país. las escuelas son bastante buenas. Poco a poco irán a la escuela primaria el próximo año. Mi madre está particularmente preocupada por estos niños que están en la escuela primaria. Cuando conozco a sus familias, sé lo que tienen después de la escuela y qué conocimientos básicos necesitan antes de ir a la escuela. No solo eso, mi madre también se unió a varias madres de escuelas primarias para aprender de ellas y hacerles algunas preguntas después de la escuela.
Algunas madres respondieron: Algunas no acompañan a sus hijos a hacer los deberes después de ingresar a la escuela y dejan que los niños se encarguen de ellos solos. Los niños son muy conscientes y se portan bien. Algunos quieren que sus madres los acompañen, pero se distraen tan pronto como se van, lo que hace que sus madres se sientan muy cansadas.
Algunos dijeron que al principio se quedarían con él un tiempo, pero luego pararon y le dejaron hacerlo solo. Algunos pueden hacerlo bien, otros no. Algunas madres dijeron que los maestros siempre piden a los padres que vayan a la escuela porque sus hijos no escuchan atentamente en clase.
Algunas personas dicen que los niños tienen grandes problemas con la escritura y preguntan dónde hay clases de formación en escritura. Algunas personas dicen que a sus hijos no les interesa el inglés y preguntan cómo hacer para que sus hijos se interesen por el inglés. Algunas personas dicen que el cálculo mental de los niños es demasiado lento y que necesitan fortalecer sus habilidades de cálculo mental.
Diferentes familias tienen diferentes problemas. Después de comprender algunos de los problemas de los niños después de ir a la escuela, les pedí que sentaran algunas bases antes de ir a la escuela.
Muchas madres dicen que deberían leer más vocabulario y libros de cuentos. Las matemáticas en la escuela primaria son muy sencillas y no es necesario aprender demasiado. Algunas madres deberían enseñar más inglés a sus hijos para desarrollar su sentido del lenguaje.
Algunas madres dicen que no es necesario aprender demasiado. Después de estudiar demasiado, los niños verán que lo saben todo y no se concentrarán en escuchar en clase, adquiriendo el mal hábito de no escuchar con atención. Una madre dijo que su hijo nunca había aprendido Pinyin y que la maestra abandonó la escuela muy rápidamente, lo que hizo que tanto el niño como la madre se sintieran particularmente estresados.
Los maestros también les dicen a algunos padres que fortalezcan a sus familias, y algunos niños pueden hacerlo. Tus cimientos son tan pobres que avergüenzan a tus padres. Después de dos o tres meses, me enteré de la situación de algunos niños en tres distritos de la ciudad después y antes de la escuela. Considerando que no podíamos ingresar a una escuela prestigiosa, mi madre y mi padre finalmente llegaron a un acuerdo: ir a la escuela primaria de apoyo en nuestra comunidad para sentar una base sólida para Diandian antes de ir a la escuela y ayudar a Diandian con la tarea. después de la escuela, dándole a Diandian un ambiente de aprendizaje relajado y feliz.
1. Resolver el problema de la lectura independiente antes de ingresar a la escuela primaria. Al escuchar una conferencia de lectura compartida en el jardín de infantes, la maestra dijo que la competencia lectora independiente debe alcanzar las 2000 palabras.
Reduzcamos el requisito. Son 1000 palabras y básicamente podrás entender libros de cuentos comunes. No debería haber problemas para comprender los libros de texto del primer año de escuela primaria, y no debería haber problemas para comprender las preguntas del examen. "Children's Illustrated" dijo que 284 palabras de uso común hacen que los bebés no se preocupen al ingresar a la escuela.
Estos puntos son casi suficientes. Nadie sabe cuántas palabras sabe ahora Diandian. Calculo que no serán más de 400.
Debido a que pocas personas le enseñaron a leer sola, ella lo aprendió en el proceso de lectura. A algunos de ellos no les enseñaron sino que solo aprendieron después de leer demasiado. Pero en comparación con las 1.000 palabras, todavía está muy por detrás. Parece que la tarea sigue siendo muy difícil.
2. Leer más. Amplíe el vocabulario y prepárese para la escritura futura.
¿Qué libros estás leyendo? La primera categoría son los libros de cuentos ilustrados, que son más adecuados para los niños. Los niños también están interesados en ellos y prefieren leerlos. Este tipo de libro es relativamente sencillo y algunos se pueden leer de forma independiente.
La segunda categoría es el chino clásico: Diandian ha terminado de leer "Las Analectas de Confucio" y ahora está leyendo "Tao Te Ching", "Clásico de tres caracteres" y algunos poemas adecuados para el gusto de los niños. En el pasado, Diandian escuchaba leer a su madre y lo memorizaba lentamente. Ahora, su madre escribe algunos artículos o poemas que ha leído en la pizarra de casa para que Diandian los lea. Al leer estos libros, conoce más personajes y palabras. La tercera categoría son los libros de historia.
Este año vi el desfile militar del Día Nacional y me interesé mucho en la gente de la era de Chiang Kai-shek. Su padre también aprovechó para contarle historias sobre esa época para despertar su interés por la historia. Posteriormente, llevó a Diandian al Museo de Historia de Shenzhen. Ahora Diandian siente mucha curiosidad por la historia y siempre pregunta muchas razones. El padre de Dian sacó la copia de "Cinco mil años de China" de su casa y se preparó para inyectarla en el cerebro de Dian.
La cuarta categoría son los libros de divulgación científica. También hay muchos libros de divulgación científica y libros hechos a mano en casa (en palabras de un amigo: tu casa es como una pequeña biblioteca).
Dandian puede navegar a voluntad y hacer experimentos y manualidades es lo que hace. Diandian es el que más le interesa. En el pasado, mi madre siempre traía un poco para cocinar, pero ahora mi madre es demasiado vaga. Alguien lo dijo bien: las madres perezosas criarán hijas diligentes. Ahora busco libros por mi cuenta, encuentro información por mi cuenta y lo hago por mi cuenta. Realmente no puedo ayudar a mi mamá.
2. ¿Qué capacidades deben tener los niños en la primera infancia?
Si algunos padres pueden hablar un idioma extranjero por sí mismos, también podrían intentar dejar que sus hijos vivan en un entorno bilingüe. Por ejemplo, el padre de Xiao Ming se comunica con Xiao Ming en chino en casa y su madre se comunica con Xiao Ming en inglés. Con el tiempo, Xiao Ming se familiarizó con ambos idiomas.
Adaptabilidad social La adaptabilidad social incluye la capacidad social, la adaptación ambiental, la vida independiente y muchos otros aspectos, pero para los niños en la etapa de crecimiento, lo más importante es la capacidad de vivir de forma independiente. Los padres sólo necesitan decir dos palabras: "dejar ir".
Suelta tus manos y deja que tu hijo haga cosas, como comer, vestirse, cepillarse los dientes, lavarse la cara y atarse los cordones de los zapatos. El cultivo de la capacidad de vivir independientemente se basa en el respeto y la confianza en los niños. Sólo cuando los padres creen en sí mismos y en sus hijos pueden realmente "dejarse llevar".
3. Los padres están confundidos: ¿Deben los niños ir al preescolar?
De acuerdo con las "Directrices para la educación en el jardín de infancia" y las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", los jardines de infancia tienen estrictamente prohibido impartir cursos de escuela primaria por adelantado. El responsable de un jardín de infancia de la ciudad dijo que, siguiendo las leyes del crecimiento de los niños, la "escolarización primaria" de los jardines de infancia es perjudicial para el crecimiento de los niños. Los jardines de infancia no deben aprender pinyin, practicar la escritura ni calcular. En lugar de ir al preescolar, los padres deberían prestar más atención a cultivar los hábitos de escucha y lectura de sus hijos, trabajar juntos para cultivar las habilidades de autoservicio, autoprotección, gestión del tiempo y gestión de elementos de sus hijos, y establecer una conciencia preliminar de las reglas y tareas. .
El Sr. Bai Ye, profesor de la escuela primaria de Cangwu, siempre ha creído que aprender de antemano los conocimientos de primer grado puede hacer que a los niños les resulte más fácil aprender en primer grado, pero repetir lo que han aprendido les facilitará el aprendizaje. Los niños están menos interesados en aprender, al ser estimulados, se pierde la motivación para aprender, lo que causará un gran daño al crecimiento de los niños.
En cuanto a si sus hijos deberían ir al preescolar, Shen Haiyan, profesora de la escuela primaria Jiefang Road, también dijo que los padres de niños de grados inferiores nacen en la década de 1980 y que los padres están especialmente preocupados. sobre sus hijos e incluso excesivamente ansiosos. Las observaciones a largo plazo también han encontrado que los niños que han asistido al preescolar desarrollarán el hábito de no prestar atención en clase debido a sus estudios previos, y algunos incluso odian estudiar. Por lo tanto, para el desarrollo a largo plazo de los niños, no se recomienda que los niños aprendan los cursos de la escuela primaria antes del preescolar. Además, algunos hábitos incorrectos de pronunciación y escritura que desarrollan los niños pequeños cuando aprenden Pinyin son difíciles de corregir porque hay buenos y malos maestros de preescolar.
La conexión entre jóvenes expertos no es una simple reserva de conocimientos.
Zhou Zhongsen, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina Municipal de Educación, dijo que, de hecho, hay muchos padres que llevan a sus hijos al jardín de infantes para aprender los cursos de primer grado con anticipación. Educación familiar irracional y seguimiento ciego. El departamento se opuso firmemente.
Sin embargo, en las circunstancias actuales, todavía existe una brecha entre el ideal y la realidad, y es cierto que el ritmo de enseñanza del primer grado en algunas escuelas es demasiado rápido.
Cree que los padres deberían estar más tranquilos sobre si ir al preescolar y no presionar demasiado a sus hijos. Desde la escuela primaria hasta la universidad es un proceso maratoniano, los padres no deben ser tratados como una carrera de 100 metros. Si bien los jardines de infancia se adhieren a la filosofía educativa de cultivar los intereses y hábitos de los niños, los padres pueden exponer apropiadamente a sus hijos a algo de pinyin y números para que sepan un poco sobre estos contenidos. Sin embargo, no se requiere que los niños dominen todo el pinyin y las matemáticas, lo cual. Es muy importante para los niños estudiar después de la admisión es muy desventajoso. En consecuencia, las escuelas deben adherirse a una enseñanza de "punto de partida cero" cuando imparten clases de primer grado, sin establecer estándares elevados ni acelerar el progreso, para que cada niño pueda aprender con confianza y obtener algo del aprendizaje.
"La transición de la vida en el jardín de infancia a la vida en la escuela primaria es un importante punto de inflexión en el proceso de crecimiento de los niños". Wang Guanghua, subdirector de la Escuela de Educación Preescolar del Lianyungang Normal College, cree que es la clave para La convergencia de los niños no es cuánto han dominado. El conocimiento radica en los preparativos que los padres y los jardines de infancia deben hacer para sus hijos en el proceso de convergencia, incluida la alfabetización básica, la adaptabilidad del aprendizaje, las emociones sociales, etc., para el aprendizaje futuro. Una vez que los niños tengan una buena capacidad de aprendizaje, se adaptarán rápidamente al papel de estudiantes de primaria y disfrutarán plenamente de la diversión del aprendizaje.
Para mantener a sus hijos en la línea de salida, muchos padres de niños de jardín de infantes en Hong Kong están confundidos: ¿sus hijos necesitan ir al preescolar? Los padres de niños que están a punto de ingresar a la clase de último año este otoño también se preguntan: ¿deberían sus hijos ir a la clase de último año o al preescolar? A este respecto, el autor entrevistó a los directores de varios jardines de infancia y escuelas primarias de la ciudad y a expertos pertinentes. Todos dijeron que permitir que los niños entren en el estado de aprendizaje demasiado pronto no sólo no ayudará a los niños a adaptarse mejor a la vida de la escuela primaria, sino que también afectará sus intereses de aprendizaje y hábitos de estudio. Para los niños comunes y corrientes, dejar los conocimientos de primer grado en el aula a los niños de preescolar definitivamente hará más daño que bien. Los padres deben considerar este asunto con calma.
4. ¿Qué preparativos hay que hacer cuando los niños son pequeños?
Prepárate mentalmente para ir a la escuela primaria. Para que los niños ingresen felices a la escuela primaria, los padres deben hacer que sus hijos quieran ir a la escuela primaria y ser estudiantes de escuela primaria.
Tratar la escuela con actitud optimista. Por ejemplo, cuando envías a tus hijos al jardín de infancia por la mañana, ves a muchos estudiantes de primaria cargando mochilas en el camino. En este momento, también podría decirle a su hijo: "¡Mira, qué arrogantes son estos hermanos y hermanas!" para que su hijo sienta envidia.
Cuéntale a tus hijos las diversas actividades interesantes que están por comenzar, como clases de manualidades y salidas. También puedes contarles con entusiasmo a tus hijos los conocimientos que aprenderán en clase, como leer, medir, y pesar una y otra vez hará que los niños sientan un fuerte anhelo por ir a la escuela. Cuando tengas tiempo libre, también puedes llevar a tus hijos fuera de la escuela a la que vas y decirles que pueden aprender muchas habilidades en la escuela.
Los padres deben prestar especial atención a esto y nunca presionar o intimidar a sus hijos del mismo modo que asisten a la escuela primaria. Por ejemplo, "Mira, si no puedes quedarte quieto, estarás en desventaja cuando vayas a la escuela primaria". "Si tomas esa iniciativa, deja que el maestro te trate bien en la escuela primaria. ¡Esto causará que los niños se acerquen!" tener miedo de ir a la escuela y no favorece la formación de expectativas psicológicas para la escuela.