Diseño del logotipo de la escuela del plan de lecciones de arte de la escuela primaria de cuarto grado
Plan de lección de arte de la escuela primaria de cuarto grado, diseño del logotipo de la escuela, 1 diseño de objetivos de enseñanza
1. Guíe a los estudiantes para que comprendan la historia y las características de la escuela.
2. Cultivar el pensamiento creativo y las habilidades de diseño de los estudiantes.
3. Inspirar el amor de los estudiantes por la escuela.
Los métodos de enseñanza incluyen la enseñanza situacional, la observación y la discusión.
Diseño de programas docentes
Diseño de procesamiento de materiales didácticos
Diseño de actividades del profesorado y del alumno. Crea situaciones, estimula el interés, introduce inspiración y toma la iniciativa en el juego de respuestas. 2. Profesores y estudiantes cooperan para explorar nuevos conocimientos: 1. Diseñe el juego "Concurso de ensayos de diseño de emblemas de la escuela primaria Hope".
Enfoque y dificultad de la enseñanza: Concepción y diseño del emblema escolar (1) Preparación previa a la clase 1. Elaboración de material didáctico y herramientas de aprendizaje: Recoger información sobre la historia y características del colegio y de cada escuela primaria. Imágenes de emblemas escolares, imágenes en color y pigmentos (2) Enseñanza en el aula 1. El primer sitio web del nuevo estándar curricular en la etapa de orientación
Lea y mire la información y las imágenes sobre el diseño de logotipos, permita que los estudiantes discutan y comunicar sobre el papel del diseño de logotipos en el significado actual y, al mismo tiempo, inspirar a los estudiantes a tener una comprensión preliminar del diseño de logotipos. 2. Etapa de desarrollo
1), el profesor pide a los estudiantes que hablen sobre los signos enumerados en los ejemplos anteriores. ¿Qué elementos forman un logotipo completo? (Gráficos, colores, texto) 2) Los maestros exhiben un emblema escolar representativo que no solo incorpora los tres elementos de gráficos, color y texto, sino que también tiene una composición razonable y una apariencia hermosa. 1. Cree una situación y estimule el interés en 1. Juego de respuestas: En la descripción del maestro, los estudiantes responden lo que el maestro describe. Es básicamente un círculo que está compuesto de rojo y dorado, el anillo exterior está compuesto por espigas y engranajes; ; hay cinco estrellas en la parte media y superior; debajo están los solemnes estudiantes de Tiananmen: el emblema nacional.
2. Explique a los alumnos que el escudo nacional es el símbolo de nuestro país y, por extensión, los símbolos están en todas partes de la vida.
3. Muestre múltiples carteles para que los estudiantes los identifiquen. Como el logotipo de los xx Juegos Olímpicos de Beijing, el logotipo de comida verde, señales de tráfico, etc. Emblema escolar, emblema escolar. 2. Los profesores y los estudiantes cooperan para explorar nuevos conocimientos:
1. Presentar el "Aviso de solicitud para el diseño del logotipo de una escuela primaria experimental" y explicar que la escuela primaria experimental es una escuela establecida para niños de zonas pobres con donaciones de personas solidarias de la sociedad. Publicar el anuncio de solicitud de diseño de insignia escolar al público. Ahora el profesor ha diseñado tres puntos inteligentes y difíciles. Los estudiantes pueden diseñar un logotipo escolar para esta escuela y transmitir su amor a los niños necesitados que están lejos.
Diseño del programa de enseñanza
Diseño de procesamiento del material didáctico
Diseño de interacción profesor-alumno El primer nivel: los estudiantes cuentan el significado simbólico de la insignia de la escuela El segundo nivel: Adivinar.
El tercer nivel: pensamiento: compara las características de los logotipos de universidades y de escuelas primarias. En tercer lugar, aprender a experimentar las tareas de los estudiantes y la inspección y orientación de los profesores.
4. Mostrar resultados, comunicar y evaluar 5. Resumen de la clase 1. Hablar sobre la cosecha 2. Desarrollo después de clase
Materiales de referencia docente:
Insignia escolar diseño
Como símbolo, la insignia de la escuela es una expresión artística de la filosofía y el espíritu humanista de la escuela, y también es la acumulación de la historia y la tradición de una escuela.
La insignia de la escuela es circular, con el nombre de la escuela en chino e inglés en el anillo exterior. El círculo interior tiene un fondo amarillo y un patrón abstracto de águilas azules, rojas y verdes extendiendo sus alas, simbolizando la vitalidad y vitalidad de los profesores y estudiantes de Poly Primary School. El punto rojo es como un sol rojo, que simboliza la búsqueda de la gloria del mañana; otro ejemplo es una pequeña pelota plateada, que indica que la connotación de las características del tenis de mesa de la escuela mejora constantemente.
Nivel 1: ¿Conoces el distintivo escolar de nuestra escuela primaria experimental? El profesor dibuja la descripción verbal del alumno en la pizarra basándose en la descripción del alumno. Luego pida a los estudiantes que digan el significado simbólico de la insignia de la escuela.
Segundo nivel: Adivina: muestra los emblemas escolares y los nombres de cuatro universidades famosas (Universidad de Pekín, Universidad Renmin de China, Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China, Universidad de Tongji), deja que los estudiantes tomen asiento y analicen. las razones.
Los estudiantes hablaron con entusiasmo: la Universidad de Pekín y la Universidad Renmin de China se transformaron a partir de la escritura del sello de los nombres de las escuelas, la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China utiliza la forma de una escala para representarla, y la Universidad de Tongji. utiliza la forma de tres personas en un gran barco. La forma de botes de remos juntos representa estar en el mismo barco.
El profesor guió el diseño de la insignia de la escuela principalmente a texto o gráficos, pero las formas son muy simples. El tercer nivel: una exhibición divertida de insignias de escuelas primarias de diferentes estilos en todo el país. Los estudiantes observan y piensan en las características de las insignias de escuelas primarias en comparación con las insignias universitarias.
Comunicación estudiantil: imagen del logotipo de la escuela primaria.
Objetivos de enseñanza del plan de lecciones de arte de la escuela primaria de cuarto grado, diseño del logotipo de la escuela 2;
1. Objetivos de conocimientos y habilidades.
Bajo la guía de los profesores, los estudiantes. Puede comprender los puntos clave del diseño del logotipo de la escuela, los métodos y los pasos para crear insignias escolares.
2. Objetivos del proceso y del método
Bajo la guía de los maestros, a través de la observación y la comparación, dominar los métodos básicos del diseño de la insignia escolar y poder completar el diseño de la insignia escolar. .
3. Emociones, actitudes, valores.
Los estudiantes tienen una comprensión más profunda de su escuela, desarrollan un amor por la escuela, mejoran su capacidad de innovación y enriquecen su imaginación.
Enfoque de la enseñanza:
Los estudiantes comprenden los puntos clave y los métodos básicos del diseño de insignias escolares y, de hecho, pueden hacer una insignia escolar.
Dificultades de enseñanza:
Los estudiantes pueden crear un logotipo de la escuela que sea a la vez acorde con las características de la escuela y creativo.
Preparación docente: material didáctico, herramientas de dibujo, cartulinas.
Proceso de enseñanza:
Primero, importe:
(1) Al reproducir los videos de la escuela, los estudiantes no solo pueden mejorar su interés en aprender, sino también aprender. sobre las características de nuestra escuela para prepararnos para el aprendizaje posterior.
(2) Cree situaciones y haga preguntas: Cuando los estudiantes van a la escuela todos los días, además de ver el nombre de la escuela, ¿qué más ven al lado del nombre de la escuela?
(3) Exhibir los distintivos escolares de algunos colegios para que los estudiantes puedan apreciarlos, observarlos y hacer preguntas. ¿A los estudiantes les gusta su escuela? ¿Quieres diseñar tú mismo un logotipo escolar para nuestra escuela?
2. Nueva enseñanza:
(1) Apreciar imágenes y percibir intuitivamente.
Muestre los diseños del logotipo de la escuela de nuestra escuela, Elite Primary School, Aiwu Primary School en Wuxi, Jiangsu y otras escuelas.
(B) Discusión y comunicación del grupo de estudiantes:
1. ¿Cuáles son las características del diseño de la insignia escolar?
2. ¿En qué puede consistir el distintivo escolar? ¿Qué preparativos se deben hacer?
(3) El maestro resumió y explicó:
1. Antes de hacer la insignia de la escuela, debes comprender las características de la escuela.
2. Los requisitos básicos para el diseño de la insignia escolar, la composición de la insignia escolar y los pasos para hacer la insignia escolar.
(4) Demostración y explicación:
El maestro demuestra los requisitos de diseño y los pasos específicos de la insignia de la escuela: el diseño de la insignia de la escuela puede usar texto y patrones primero dibujando un boceto; indicar la intención del diseño. El diseño no sólo debe ser simple, sino también reflejar las características de la escuela que se está diseñando.
En tercer lugar, practique:
Basándose en los requisitos y pasos para el diseño de la insignia escolar mencionados anteriormente, diseñe una insignia escolar para nuestra escuela, utilizando cartón y herramientas de pintura.
Cuarto, mostrar y comentar:
Después del ejercicio, recoge los deberes de toda la clase, selecciona tres imágenes y pégalas en la pizarra. Permita que los estudiantes evalúen las características de los patrones y palabras en las imágenes y qué tipo de intenciones de diseño tienen. Finalmente, el profesor resumió y evaluó todo el estudio basándose en varias tareas representativas.
Resumen del verbo (abreviatura del verbo):
Resumen ampliando su pensamiento: después de clase, aprenda sobre los antecedentes y las características de Hope Primary School, diseñe un logotipo de la escuela para Hope Primary School y llevarlo a la siguiente clase. Se realizó una pequeña exposición en el aula y se seleccionaron los mejores trabajos para entregarlos a Hope Primary School.