¿Cuáles son las condiciones y procedimientos para transferir un título profesional superior de una escuela primaria a un título profesional de primer nivel de una escuela media?
Artículo 1 Ámbito de aplicación: Esta calificación se aplica a las escuelas medias ordinarias, escuelas medias vocacionales, escuelas medias para ciegos y sordos de nuestra provincia, escuelas de estudio y trabajo. , instituciones de educación secundaria para adultos, oficinas de enseñanza e investigación provinciales, municipales y distritales, y educación audiovisual Profesores de escuela secundaria, investigadores docentes y profesores audiovisuales que trabajan en instituciones e instituciones educativas fuera del campus y han obtenido el título de profesor de escuela secundaria certificados.
La segunda condición ideológica y política es cumplir con las leyes y regulaciones nacionales, apoyar el liderazgo del Partido de Productores Chinos, implementar la política educativa del partido e implementar políticas y regulaciones nacionales. Correctas ideas educativas y buena ética docente. Dedicados y dedicados, con un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad. Sea estricto con la autodisciplina, anteponga la moralidad, enseñe con palabras y hechos, cuide de los estudiantes, enseñe y eduque a otros, trabaje juntos en unidad, obedezca las disposiciones organizativas, realice sus deberes concienzudamente y haga su trabajo con todas sus fuerzas. Apruebe el examen para su puesto actual o superior. Durante el período de empleo actual, si ocurre una de las siguientes circunstancias, la solicitud se retrasará dentro del período prescrito: (1) Si la evaluación anual es básicamente aprobada o inferior, o si el solicitante sufre pérdidas debido a negligencia, castigo corporal de estudiantes, o accidentes causados por castigos corporales encubiertos, la solicitud se retrasará un año. (2) Cualquiera que cometa fraude, falsifique títulos académicos o plagie logros ajenos será aplazado por tres años. (3) Aquellos que estén sujetos a disciplina partidaria o disciplina política, o que violen las disposiciones pertinentes de la "Ley de Maestros de la República Popular China" serán suspendidos por más de 3 años dependiendo de la gravedad del caso.
La tercera condición de calificación, la condición de calificación para solicitar calificaciones profesionales y técnicas intermedias, no está sujeta a la restricción de empleo antes de la revisión.
(1) Quienes tengan título de maestría se hayan desempeñado en labores profesionales y técnicas por más de 2 años (excluidos 2 años o se hayan desempeñado en labores profesionales y técnicas por más de 3 años); excluyendo 3 años) antes y después de obtener el título de maestría.
(2) Después de graduarse de un posgrado u obtener una doble licenciatura y obtener el título de asistente, quienes se hayan dedicado a trabajos técnicos profesionales por más de 2 años (excluyendo 2 años); Las calificaciones de asistente que no hayan sido obtenidas deben haber ejercido un trabajo profesional durante más de 4 años o más (excluidos 4 años).
(3) Quienes se hayan graduado de la universidad y hayan obtenido el nivel de asistente y hayan ejercido labores profesionales y técnicas durante más de 3 años (sin incluir 3 años los que no hayan obtenido la titulación de asistente y tengan); se ha dedicado a trabajos profesionales y técnicos durante más de 5 años (excluidos 5 años) Año).
Artículo 4 Condiciones de educación continua Comprender las tendencias de desarrollo de la educación y la enseñanza en este tema, recopilar información de investigación científica en este tema, persistir en el autoestudio y estudios adicionales planificados y con propósito, y participar en la educación continua. De conformidad con el "Educación continua para profesores de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Guangdong", el Reglamento de educación exige que se presente una prueba válida de finalización de la educación continua.
Artículo 5 Requisitos de experiencia (capacidad) laboral profesional y técnica: Número de años de servicio como profesor de clase desde la docencia, generalmente más de 3 años. Durante su puesto actual, cuenta con la siguiente experiencia (capacidades) laboral profesional y técnica:
(1) Horas de clase semanales: más de 10 horas de clase para profesores de tiempo completo (los profesores profesionales en escuelas vocacionales pueden ser reducido en 2 horas de clase, y los maestros de educación para la salud se pueden reducir en 2 horas de clase) la mitad), más de 6 horas de clase para los maestros de clase, más de 4 horas de clase para los cuadros de escuelas de nivel medio, los líderes de nivel escolar son responsables de la materia enseñar en una clase de enseñanza, los investigadores docentes y los profesores audiovisuales deben ir a las escuelas para realizar investigaciones y orientar la enseñanza de manera planificada, y el nivel del condado no será inferior a 100 días, y el nivel de la ciudad no será inferior a 70 días; a nivel provincial y no menor a 40 días a nivel provincial. Tienen que asistir y evaluar 40 clases cada año y deben proporcionar materiales básicos de certificación.
(2) Ser capaz de enseñar en mandarín, participar en la enseñanza de ciclos cortos en una variedad de materias o haber trabajado como maestro de escuela secundaria superior o inferior durante más de 2 años enseñando investigadores y audio; -los profesores visuales realizan experimentos de investigación sobre temas de educación y enseñanza a nivel de condado o superior -ítem.
(3) Realizar una clase abierta para un grupo de materias o grupo de nivel cada año; los investigadores docentes y los profesores audiovisuales darán clases abiertas a los profesores más de una vez al año (con los materiales de certificación pertinentes adjuntos).
(4) Más de 1 personas de bajo rendimiento se han transformado; el personal docente e investigador ayuda a promover los resultados de la enseñanza y la investigación; todos los profesores de educación audiovisual han participado en la preparación de software de educación audiovisual.
(5) Realizar actividades extraescolares de forma independiente y formar a profesores jóvenes.
Artículo 6 Condiciones de desempeño y logro Durante el cargo actual, deberá lograr buenos resultados en educación y docencia, tener buenos resultados en los cursos públicos que realice cada año y cumplir con una de las siguientes condiciones:
(1) Implementar activamente una educación de calidad y lograr ciertos resultados en el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, el efecto educativo es notable, las clases impartidas han formado un buen estilo de clase y de estudio, la calidad ideológica de los estudiantes; ha mejorado y se han logrado algunos resultados. El efecto docente es notable. La tasa de aprobación y la excelente tasa de los estudiantes de la clase que tomaron el examen conjunto de ingreso a la escuela secundaria o el examen de nivel de graduación o el examen de ingreso a la escuela secundaria han alcanzado el nivel promedio del condado.
(2) Los estudiantes en clases impartidas por profesores de cursos profesionales en escuelas vocacionales tienen un gran interés en aprender, su rendimiento académico ha mejorado sobre la base original y el efecto de la enseñanza es bueno.
(3) El profesor de educación para la salud tiene un buen efecto docente, comprende la salud física de los estudiantes y tiene datos para explicar (copiar). Es eficaz para cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes (certificado por la escuela en términos de prevención y tratamiento de enfermedades comunes entre los estudiantes, la tasa de precisión es superior a 50 y la tasa de incidencia ha disminuido (copia adjunta)
En cuanto a los procedimientos, siga Simplemente envíe el formulario de solicitud de acuerdo con el tiempo de solicitud y las condiciones dadas por la escuela.