El desarrollo histórico de la escuela secundaria número 8 de Qingzhou en la provincia de Shandong
1993 165438 En octubre, la Escuela Secundaria No. 8 de Qingzhou fue mejorada de una unidad de nivel de división a una unidad de nivel de departamento con la aprobación del Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal. La escuela hizo todo lo posible. para recaudar más de 4,7 millones de yuanes y construir una "sala de enseñanza, biblioteca y conferencias" integral. Los edificios y dormitorios de los profesores han mejorado enormemente las instalaciones de hardware de la escuela 5438 Después de establecer un mecanismo de gestión científica, de acuerdo con los requisitos de la educación de nivel superior. Departamento y la situación real de la escuela, la escuela ha formulado sucesivamente el "Sistema de responsabilidad del puesto de docente" y las "Reglas de evaluación de docentes", centrándose en Las inspecciones y evaluaciones periódicas han movilizado eficazmente el entusiasmo de todas las partes.
Después de 2000, en el proceso de fortalecer la construcción de infraestructura y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela, la escuela recaudó más de 26 millones de yuanes a través de varios canales, expropió la fábrica de mármol de Qingzhou y demolió las antiguas instalaciones y casas en la aldea de Wangmi. , y en poco tiempo En un corto período de tiempo, el área del campus casi se duplicará, se podrá construir un nuevo comedor para estudiantes y apartamentos para estudiantes con capacidad para miles de personas al mismo tiempo, se renovarán edificios de oficinas y edificios de enseñanza. Se comprarán transformadores de 200KVA y se renovarán líneas antiguas. La escuela ha aumentado continuamente la inversión en educación en tecnología de la información, construyó salas de informática, aulas de idiomas y aulas multimedia, y compró 120 computadoras, lo que permitió que el 90% de los docentes alcanzaran rápidamente niveles intermedios de informática. La escuela ha entrado en una etapa más amplia de desarrollo.
Para satisfacer las necesidades de una educación integral de calidad, la escuela presta mucha atención a la gestión estandarizada y ha establecido y mejorado un mecanismo de gestión y operación. Hemos formulado y mejorado más de una docena de reglas y regulaciones, como los "Estándares de comportamiento diario para maestros de la escuela secundaria No. 8 de Qingzhou" y el "Sistema de evaluación de la escuela secundaria No. 8 de Qingzhou". evaluación del título profesional docente y evaluación del personal, comportamiento estandarizado de los docentes y mejora de la calidad de los docentes.
El entusiasmo de los estudiantes por aprender también es generalmente alto. En concursos nacionales de matemáticas, física, química y biología, más de 80 estudiantes ganaron terceros premios provinciales o superiores, incluidos 5 segundos premios nacionales, 6 terceros premios nacionales, 10 primeros premios provinciales y 10 primeros premios provinciales (20 ganadores de segunda clase). . Los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad también lograron una cosecha excelente en general. En el examen de ingreso a la universidad de 1995, Chen Wei se convirtió en el "Máximo anotador en ciencias" de la ciudad de Weifang con una excelente puntuación de 666 y ganó el primer lugar en el "Premio Bandera Roja" establecido por el gobierno municipal de Weifang. En 1996, Han Zhiguang y Wang Zhiqiang obtuvieron el sexto y séptimo lugar en ciencias en la ciudad de Qingzhou, respectivamente. En 1997, Zhao obtuvo el segundo lugar en el examen de ingreso a la Facultad de Ciencias de la ciudad de Qingzhou. En 1998, Ren Zaicheng ocupó el séptimo lugar en el examen de ingreso a la Facultad de Ciencias de Qingzhou. En 1999, Yue, Liu Yang y Yang Bin ganaron el cuarto, quinto y octavo lugar en ciencias en la ciudad de Qingzhou, respectivamente. En 2000, Wang Xuan ganó el segundo lugar en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Qingzhou en artes liberales; en 2001, Yin ocupó el quinto lugar en el examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Qingzhou en ciencias. En 2002, Sun Na y Hou Xiaoying obtuvieron el primer y tercer lugar respectivamente en artes liberales en la ciudad de Qingzhou en el examen de ingreso a la universidad. En 2005, Wu Jianlun obtuvo el cuarto lugar en Artes Liberales de Qingzhou en el examen de ingreso a la universidad.
En 2006, la escuela construyó un edificio de laboratorio y prometió solemnemente a la sociedad que "los estudiantes se volverán talentosos, los padres estarán satisfechos y la sociedad estará segura". La escuela toma la enseñanza como centro. Sobre la base del fortalecimiento de la gestión y la implementación estricta del sistema, la escuela se centra en la reforma de la gestión de la enseñanza para hacerla más adaptable a la cambiante situación de la educación y la enseñanza que ha marcado el comienzo de la escuela secundaria Qingzhou No. 8. en una nueva etapa de desarrollo.