La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo escribir otras cosas en los registros de crecimiento de los estudiantes de primaria?

¿Cómo escribir otras cosas en los registros de crecimiento de los estudiantes de primaria?

Cómo escribir registros de crecimiento y otros registros: 1. Formulario de registro de información básica del estudiante "Simplemente complételo de acuerdo con los requisitos del formulario y la situación real".

2. Elementos del índice de evaluación y tabla de contenidos.

Conciencia ciudadana: Tener conciencia jurídica, conciencia moral pública y conciencia ambiental, preocuparse por la sociedad, participar activamente en actividades de bienestar público, valorar el honor colectivo y salvaguardar los intereses colectivos.

Actitud ciudadana: Tener sentido de responsabilidad social, cumplir conscientemente las obligaciones ciudadanas y ejercer los derechos ciudadanos, y ser responsable de sus propios actos.

Comportamiento ciudadano: acatar las leyes y reglamentos, respetar el orden público y cuidar las instalaciones públicas y la salud pública.

Conciencia moral: preocuparse por los acontecimientos nacionales y extranjeros, amar la patria, tener una visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo, respetar la ética social, defender la ciencia, oponerse a la superstición y tener el deseo. y conciencia para contribuir al rejuvenecimiento de la nación de la familia Zhang.

Comportamiento moral: respetar a los profesores, honrar a los padres y mayores, llevarse bien con los compañeros, ser servicial, ser educado, comportarse de manera civilizada, ser honesto y agradecido, ayudar a los débiles y necesitados, poner fin a la violencia y mantenerse alejado de la pornografía, los juegos de azar y las drogas.

Conciencia de vida: comprender la vida, respetarla, apreciarla, tener una visión correcta de la vida y comprender de forma activa, proactiva y saludable el significado y el valor de la vida.

Capacidad de supervivencia: dominar los conocimientos, habilidades y reglas de supervivencia, tener conciencia del entorno de vida, adaptabilidad, creatividad y una visión correcta de la supervivencia.

Actitud de vida: Dominar los conocimientos y habilidades para la vida, amar la vida, tener una perspectiva correcta de la vida y buscar una vida feliz para los individuos, las familias, los grupos, las naciones, los países y la humanidad.

Actitud de aprendizaje: Tener una actitud de aprendizaje correcta y ser capaz de aprender de forma proactiva y consciente.