¿Cómo redactan los estudiantes normales una autoevaluación para sus prácticas en la escuela primaria?

Durante una semana de prácticas, hice ejercicio integral y sistemático, y también aprendí muchos conocimientos y habilidades que no puedo aprender en el bádminton.

La pasantía de una semana me permitió apreciar verdaderamente la alegría de ser docente. También convirtió mi teoría de la enseñanza en práctica docente, y la enseñanza virtual se convirtió en una verdadera enseñanza presencial. Ha sido solo una semana de prácticas. Mirando hacia atrás, la corta vida de las prácticas me hace sentir bien, muy bien. Al caminar por el campus de prácticas, los estudiantes dicen "Hola, profesor". Se siente tan bien ser un "buen maestro". A veces siento que me llaman adicto. Ja ja.

Las prácticas de una semana me hicieron sentir mucho. Mi clase de prácticas es la Clase 2 (clase de matemáticas) del cuarto grado. Son todos niños de entre 11 y 12 años. Son lindos, vivaces, activos y traviesos. Recuerdo que el primer día que entré al aula, un compañero me envió su propio dibujo por la tarde. Estoy muy conmovido.

Después de escuchar la clase durante una semana, comencé a subir al podio y comencé mi primera clase de "Triángulo". Por supuesto, estaba muy nervioso al principio, pero el instructor me animó y apoyó, y me señaló las deficiencias del plan de lección y del aula en persona. Cuando ayudó a revisar los planes de las lecciones, no mostró ningún aire y habló más como una amiga.

¡El tiempo pasa muy rápido! La breve pasantía de una semana ha terminado. La pasantía de esta semana ha dado un salto cualitativo en mi experiencia docente y he aprendido muchos conocimientos que no se pueden aprender en los libros. "El conocimiento es infinito." Mientras logras buenos resultados, no olvides superarte a ti mismo. Mi pasión por la educación me mantiene motivado.