Números en rectángulos y cuadrados en tercer grado de primaria
Al calcular rectángulos y cuadrados, al igual que al calcular segmentos de línea, no solo debemos calcular pequeños rectángulos y cuadrados compuestos por una unidad básica. , pero también calcula el número de Un rectángulo y un cuadrado compuesto por pequeños rectángulos y cuadrados. Debemos contar en un orden determinado y según ciertas reglas, para no contar demasiado ni demasiado poco.
A la hora de contar, presta especial atención a las características de los cuadrados. No olvides que un cuadrado debe tener cuatro lados. Entonces dos o tres cuadrados pequeños no pueden formar un cuadrado grande. Sólo cuatro cuadrados pequeños y nueve cuadrados pequeños pueden formar un cuadrado grande.
Expansión de datos:
Puntos de conocimiento de rectángulos y cuadrados en matemáticas de tercer grado:
1. Una figura cerrada con cuatro lados rectos y cuatro esquinas se llama cuadrilátero. . Un cuadrilátero se caracteriza por tener cuatro lados rectos y cuatro ángulos. La característica de un rectángulo es que tiene dos largos y dos anchos. Los cuatro ángulos son todos ángulos rectos y los lados opuestos son iguales. Un cuadrado se caracteriza por tener cuatro ángulos rectos y cuatro lados iguales.
2. Los rectángulos y los cuadrados son paralelogramos especiales. La característica de un paralelogramo es que los lados opuestos son iguales y las diagonales son iguales. Los paralelogramos se deforman fácilmente. (Los triángulos no se deforman fácilmente) La longitud de una figura cerrada es su perímetro. Haz un rectángulo grande con varios cuadrados. Cuando su largo y ancho están más cerca, su circunferencia es más corta. Cuanto mayor sea la diferencia entre su largo y ancho, mayor será su circunferencia.
3. El método resumido de medición de circunferencias es el método de medición con regla (figura regular). Use una regla para medir la longitud de cada lado. La suma de todas las longitudes de los lados es la longitud de un círculo. figura; el método de medición de la cuerda (no la figura normal), use una cuerda (o línea) para rodear el borde de la figura, corte la parte sobrante, luego enderécela y mida su longitud como la circunferencia de la figura.
4. La fórmula es: perímetro del rectángulo = (largo + ancho) × 2 o largo × 2 + ancho × 2; largo del rectángulo = perímetro ÷ 2 - ancho del rectángulo = perímetro ÷2; -longitud del perímetro del cuadrado = longitud del lado × 4 longitud del lado del cuadrado = perímetro ÷4;