La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Plan de lección de chino para segundo grado de primaria "La historia de Mamá Ganso"

Plan de lección de chino para segundo grado de primaria "La historia de Mamá Ganso"

Como maestro de personas incansable, generalmente necesita preparar un plan de lección que pueda mejorar la calidad de la enseñanza y obtener los resultados de enseñanza esperados. ¿Cómo debo escribir un plan de lección? A continuación se muestra un plan de lección de chino "La historia de Mamá Ganso" que compilé cuidadosamente para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Objetivos didácticos del plan de lección de chino "La historia de Mamá Ganso" para segundo grado de primaria.

1. Conocimiento y habilidad armoniosa: aprender nuevas palabras en esta lección; Guíe a los estudiantes para que utilicen varios métodos para memorizar nuevas palabras y mejorar la capacidad de autoestudio.

2. Proceso y método: Leer el curso en voz alta para comprender la idea principal del artículo. Hay muchas formas de memorizar palabras nuevas.

3. Actitudes y valores emocionales: Al ensalzar la grandeza del amor maternal, educar a los alumnos para que respeten, amen y comprendan a sus madres.

Enfoque didáctico: Aprender las palabras que requiere este curso para poder escribir; comprender la grandeza del amor maternal mediante la lectura del texto en voz alta.

Preparación docente: material didáctico, tarjetas de vocabulario.

Horas lectivas: 3 lecciones.

Categoría 1

Contenido didáctico:

Leer el texto por primera vez, comprender la idea principal del artículo; aprender nuevas palabras.

Proceso de enseñanza:

Primero, introducción:

En la última clase aprendimos la canción infantil "Amor de Madre", que no solo nos hizo sentir la grandeza del amor maternal. El amor maternal también existe en el mundo animal. Hoy, entremos en la historia de Mamá Ganso.

2. Lectura del texto por primera vez:

1. El profesor demuestra la lectura del texto.

2. Los estudiantes pueden leer y rodear palabras nuevas libremente.

3. Leer el texto por nombre.

Aprende nuevas palabras:

Cosas: buenas y malas

Inflamación: calor, sol y calor abrasador.

Afortunadamente, ten en cuenta que la segunda parte no trata sobre la felicidad, la desgracia y la suerte de las ovejas.

Bendición: Simboliza felicidad y bendiciones a su lado.

Canta: cantar, cantar, coro, oratorio

Qing: luz, luz.

Gemido: Sonido que indica conciencia de dolor, como el gemido de un paciente en la cama.

Consolidar nuevas palabras: los compañeros de mesa se refieren entre sí para formar palabras.

Tarea: Leer el texto en voz alta.

Segunda Lección

Contenido didáctico:

Leer el texto con emoción, comprender el texto y experimentar la grandeza del amor maternal.

Proceso de enseñanza:

En primer lugar, familiarizarse con el texto a través de diversos métodos (lectura conjunta, lectura natural de párrafos, lectura en grupo, etc.). ) comprender y sentir el contenido del texto.

1. Lee el primer párrafo:

(1) ¿Qué dijiste en un mensaje de texto?

Época: Un verano caluroso.

Personas: Mamá Oca y la oca.

Ubicación: Una extensa pradera.

(2)¿Cómo es el paisaje sobre el césped? Dibújalo con líneas onduladas y léelo en voz alta.

2. Estudie el segundo y tercer párrafo:

(1) ¿Qué le pasa al clima?

(2)¿Puedes contarme qué pasó con tus propias palabras?

(3) ¿Cómo protege la mamá ganso a sus polluelos?

3. ¿Cómo cambia el clima? ¿Qué hacen la mamá ganso y los patitos? Lea el párrafo 4.5 y dibuje sus diferentes actuaciones durante la lectura.

4. ¿Cuál es la pronunciación de "pequeño ganso"? ¿Qué tono usó mamá?

(Lectura de patrones de nombres, lectura de competencia)

5. Discusión grupal: ¿Por qué la mamá ganso con las alas rotas siente la mayor felicidad? Habla sobre cómo te sientes.

Tarea: Leer el texto con emoción.

Categoría 3

Contenidos docentes: orientación en la redacción y realización de ejercicios extraclases.

Proceso de enseñanza:

Primero, guía la escritura de nuevas palabras:

Concéntrate en guiar la suerte, la felicidad, los gemidos y el canto del nombre de Buda.

En segundo lugar, completa los ejercicios posteriores a la clase:

1. Lectura (acumulación de frases)

2. Lectura (acumulación de buenas frases)

p >

3. Discusión (el segundo período ha terminado)

Lección 1: La historia de Mamá Ganso

Plan de lección de chino de segundo grado "La historia de Mamá Ganso" 2. objetivos de enseñanza;

1. Memorizar 8 palabras nuevas que se pueden escribir y 15 palabras nuevas que se pueden reconocer en esta lección.

2. Escribir palabras nuevas de forma correcta y estándar, y desarrollar buenos hábitos de escritura.

3. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

4. Comprender mejor el altruismo y la grandeza del amor maternal.

Enfoque de la enseñanza:

1. Aprender nuevas palabras y ser capaz de leer, escribir y utilizar nuevas palabras correctamente.

2. Leer el texto con emoción.

Dificultades didácticas:

Comprender por qué la mamá ganso con las alas rotas se siente feliz.

Categoría 1

Primero, una interesante introducción

¿Les gusta a los estudiantes escuchar historias? Hoy vamos a conocer la historia de Mamá Ganso. Los estudiantes leen temas.

En segundo lugar, aprenda nuevas palabras y demuestre frases escritas.

1. En un caluroso día de verano, el ganso feliz gimió suavemente sobre cosas terribles y cantó maravillosamente.

Lee frases en voz alta y aprende algunas palabras nuevas.

Yan: Fíjate que el cuarto trazo es un punto.

Afortunadamente, aprender es lo opuesto a "nuevo".

f: Presta atención a la escritura de los radicales, compara "paralelo" y "fu".

Cosas: Aprende comparando con el mundo. Ejercicio: Soy estudiante de primaria y puedo hacer muchas cosas. China es el país más poblado del mundo.

Gimidos, cánticos y cantos: un estudio comparativo.

2. El cálido sol, el vasto mundo, los tiernos tallos de hierba que luchan por respirar, la suave hierba con las alas heridas, los truenos y el granizo, es un momento agradable para jugar.

Lee la palabra en voz alta, lee la pronunciación en Braille y amplía la palabra en Braille.

En tercer lugar, las nuevas palabras son palíndromos y los estudiantes pueden leer el texto libremente.

Cuarto, repasar.

1. Revisar palabras nuevas.

2. Leer el texto completo.

5. Tarea: Escribir palabras nuevas.

Segunda lección

Después de la clase, repasa y lee en voz alta la frase “Léelo y dilo”.

Estudiantes, ¿creen que estas palabras están bellamente escritas? El primer párrafo natural del texto los conecta en un hermoso párrafo. Leámoslo.

Dibuja tus palabras favoritas mientras lees el libro. Dime qué significan estas palabras o qué se usan para describir.

Lea el primer párrafo en voz alta de varias formas para recitarlo.

Después de leer el primer párrafo, ¿en qué tipo de mundo vive Little Goose?

2. Estudia los párrafos segundo y tercero.

Lee el segundo párrafo en voz alta y utiliza las ilustraciones para comprender el texto. Imagínese cómo se ven los polluelos y cómo se siente la mamá ganso cuando cae el granizo.

¿Qué piensan los pichones bajo mamá ganso? Lea el tercer párrafo en voz alta.

En tercer lugar, estudia los párrafos cuarto y quinto.

¿Cómo se ve el ansarón después de la tormenta? ¿Cómo es Mamá Ganso? Dibuja oraciones que describan cada uno de ellos. ¿Mamá Ganso está gravemente herida? ¿A partir de qué palabras puedes sentir que Mamá Gansa está gravemente herida?

Lea la última oración del quinto párrafo y hable sobre por qué la madre herida le dijo esto a su hijo.

Aprende el sexto párrafo.

"Al ver a los ansarones piar y jugar alegremente, Mamá Ganso se sintió feliz." Después de leer esta historia y este pasaje, ¿cómo te sientes?

En quinto lugar, leer con emoción el texto completo.

La madre es la patrona de los niños que se mantienen alejados del agua. Preferiría lastimarse antes que sus hijos. Piénselo. ¿Alguna vez te has encontrado o oído hablar de algo así en tu vida?

Sexto, practica

1. ¿Conoces las siguientes palabras? Inventa una palabra para diferenciarlos.

Cosa () Responsable de () Mundo () Largo ()

2. Rellénelo.

()Verano()Vida()Ganso feliz()Gentamente()En silencio()

Plan de lección de chino de segundo grado "La historia de Mamá Ganso" 3 objetivos de enseñanza

1. Conocimientos y habilidades: reconocer 15 palabras nuevas y escribir 8 palabras.

2. Proceso y método: en el proceso de lectura de cuentos de hadas, tienes tus propios sentimientos y pensamientos sobre las personas y los pasajes que te interesan, y estás dispuesto a comunicarte con tus compañeros y profesores. Lea el texto con emoción, recite el primer párrafo del texto y acumule un lenguaje hermoso.

3. Actitudes y valores emocionales: Siente el desinterés y la grandeza de Mamá Oca y el amor maternal.

Enfoque didáctico:

Leer el texto con emoción.

Dificultades de enseñanza:

¿Por qué la mamá ganso con un ala rota se siente tan feliz?

Preparación docente:

Cursos didácticos.

Categoría 1

Primero, estimular el interés e introducir nuevas lecciones.

¿Les gusta a los estudiantes escuchar historias? Hoy vamos a conocer la historia de Mamá Ganso.

Muestra el tema y los alumnos lo leen.

2. Lectura preliminar del texto y percepción global

1.

Leer el texto

3. Lectura libre, se requiere lectura propia.

(1) Con la ayuda de pinyin, el texto se puede leer correctamente.

(2) Hay varios párrafos naturales en texto sin formato estándar.

(3)¿Qué sentiste con el texto?

En tercer lugar, aprende nuevas palabras

1. ¿Aún conoces nuevos amigos que surgen de las palabras?

2. "Soy un pequeño maestro"

A los estudiantes se les enseña a leer, pronunciar y formar palabras.

3. “El trenecito parte”

Lectura en tren.

4. ¿Qué palabra te gusta y cuál es una buena forma de recordarla?

Intercambio de experiencias, cuál es un buen método de memoria.

Cuarto, cobertura del cuerpo emocional

El palíndromo de las nuevas palabras

Los alumnos pueden leer el texto libremente: solos, en la misma mesa y por su nombre.

Resumen de verbo (abreviatura de verbo).

Segunda Lección

Primero, repasa

Lee las frases de "Leer y Hablar" después de clase.

En segundo lugar, lee el texto en las secciones

1. Lee el primer párrafo en chino y memorízalo.

2. Usa tus palabras para describir en qué tipo de mundo viven los gansos.

3. Lee el segundo párrafo en voz alta y utiliza las ilustraciones para comprender el texto.

4. ¿Qué piensan los pichones bajo las alas de mamá ganso? Leer el tercer párrafo

(1) Encuentra las frases en las que están escritos y léelas.

(2) Encuentra frases que te hagan sentir que Mamá Ganso resultó gravemente herida, léelas en voz alta e imagina qué tipo de escena enfrentó Mamá Ganso bajo el viento y la lluvia.

5. ¿Cómo se ven los ansarones después de la tormenta? ¿Cómo es Mamá Ganso? Lea el cuarto párrafo.

Guía para leer en voz alta y recitar la alegría de la oca y las penurias de la mamá gansa.

6. Lea la última frase del quinto párrafo y hable sobre por qué la madre herida le dijo esto a su hijo.

7. Hablan los representantes del grupo.

En tercer lugar, lee el texto con emoción y resúmelo.

En cuarto lugar, cuenta una historia conmovedora sobre el contacto de tu madre con la vida para protegerte.

La tercera categoría

Primero, revisa y verifica

1 Leer tarjetas de palabras

Leer palabras en tren

En segundo lugar, recuerde las palabras nuevas de la forma que desee.

Tercero, escritura de guías

Cuarto, ejercicios de consolidación

Nos vemos después de clase

Plan de lección de chino de segundo grado "La historia de la madre" Goose" 》4 Objetivos de enseñanza:

1. Objetivos de conocimiento y habilidad: aprender 8 palabras de primer nivel en esta lección y reconocer 17 palabras de segundo nivel; guiar a los estudiantes a memorizar cuerdas a través de varios métodos y mejorar la auto- capacidad de aprendizaje.

2. Objetivos del proceso y método: Leer la lección en voz alta y comprender la esencia del artículo; en esta lección, hay muchas maneras de memorizar una palabra nueva.

3. Emociones, actitudes y valores: Al ensalzar la grandeza del amor maternal, se educa a los estudiantes para respetar, amar y comprender a sus madres.

Enfoque de enseñanza:

1. Aprenda una palabra nueva en esta lección,

2. Comprender la grandeza del amor maternal leyendo el texto en voz alta.

Preparación didáctica: proyector físico, tarjetas de vocabulario.

Tiempo lectivo: tres horas.

Categoría 1

Contenido didáctico: Leer por primera vez el texto y comprender la idea principal del artículo. Aprende una nueva clase de palabras.

Proceso de enseñanza:

Introducción: En la última clase estudiamos el primer texto de esta unidad, “El Amor de Madre”. En esta lección aprenderemos un cuento de hadas, la historia de Mamá Ganso.

2. Lectura del texto por primera vez:

1.

2. El profesor lee la primera y segunda categoría de palabras nuevas.

3. El profesor lee el texto.

4. Los estudiantes practican libremente la lectura del texto en voz alta y usan diferentes símbolos para dibujar una o dos palabras nuevas en el texto mientras leen. Una palabra nueva se dibuja con un círculo y la otra con un triángulo.

5. Lean juntos el texto.

En tercer lugar, aprende nuevas palabras:

1. Dibuja un tipo de palabras nuevas y un tipo de palabras nuevas en el texto.

2. Comprender la segunda categoría de palabras nuevas.

3. Aprende “cosas”:

(cosas) (cosas buenas) (cosas malas) (historia)

4. /p >

(Caliente)(Sol abrasador)(Sol abrasador)

5. Aprenda "afortunado": método de combinación de componentes, estructura superior e inferior.

Como recordatorio, la parte inferior no es una oveja.

(Felicidad) (Desafortunado) (Afortunado) (Supervivencia)

6 Aprende "Luz" (ya aprendido)

(Luz) (Luz) (Luz ) )

7Aprenda la estructura junto a la palabra "福".

(Tierra Bendita) (Felicidad) (Bendición)

8 Aprender a “cantar” (ya aprendido)

Canto, canto, coro, oratorio

9 Aprende "gemido"

Las estructuras izquierda y derecha, junto a la boca, se combinan en palabras simples. Sonidos producidos debido al dolor, como los gemidos de un paciente en la cama.

4. Consolidar nuevas palabras: los compañeros de mesa se refieren entre sí para formar palabras.

Tarea: Leer el texto en voz alta.

Segunda Lección

Contenido de la enseñanza: Leer el texto con emoción, analizar el texto, comprender el contenido del texto y experimentar la grandeza del amor maternal.

Proceso de enseñanza:

En primer lugar, se leen en voz alta canciones infantiles.

1. Los alumnos practican la lectura libre del texto y cuentan cuántos párrafos naturales hay.

2. ¿Cuáles son algunos pasajes naturales?

3. Los estudiantes leen el texto. (Leer frase por frase)

4. Leer el texto en grupos.

5. Los niños y las niñas leen el texto en voz alta

6.

7. Leer por nombre.

2. Siente el contenido del texto:

1. Lee el primer párrafo:

Lee el primer párrafo en voz baja y di lo que escribiste.

Época: Un verano caluroso.

Personas: Mamá Oca y la oca.

Ubicación: Una extensa pradera.

¿Cómo es el paisaje sobre el césped? Dibuja con líneas onduladas.

2. Estudia los párrafos 2 y 3:

¿Qué le pasa al clima? "De repente aparecieron nubes oscuras. "Llovió.

Lee el segundo o tercer párrafo en voz baja. ¿Puedes contarme qué pasó con tus propias palabras?

3. ¿Cómo protege la mamá ganso a sus polluelos?

4. ¿Cómo cambia el clima? ¿Qué hacen la mamá ganso y los patitos? Lee cuatro o cinco párrafos y dibuja diferentes representaciones de ellos a medida que lees.

5. Intenta leer lo que dice la oca. ¿Qué tono deberían utilizar?

6. ¿Qué tono debe utilizar la voz de la madre?

7. Discusión delante y detrás de la mesa. ¿Por qué está feliz el ganso con las alas heridas?

3. Tarea:

Leer el texto con emoción y recitar el primer párrafo del texto.

Categoría 3

Contenidos docentes: redacción de guías y ejercicios completos después de clase.

Proceso de enseñanza:

1. Guiar la escritura de nuevas palabras:

Concéntrate en guiar la suerte, la felicidad, los gemidos y el canto del nombre de Buda.

Afortunadamente, ten en cuenta que la mitad inferior no es una oveja.

Invitados extranjeros: Tenga en cuenta que está al lado del cartel.

Yin: La mitad derecha es hoy.

Gemido: Presta atención a la relación posicional entre izquierda y derecha.

En segundo lugar, completa los ejercicios posteriores a la clase:

1. Lee el texto con emoción y memoriza el primer párrafo del texto. 2 Complete:

2. Verano (caliente)

Vida (feliz)

Feliz (en el juego)

Suavemente ( cantando)

3. Lea y diga:

Verano caluroso, sol cálido

El mundo vasto, el pequeño ganso feliz.

Los vastos pastizales y los tiernos tallos de hierba.

Un suave gemido y un fuerte jadeo.

4. Discusión: ¿Por qué Mamá Gansa está feliz con sus alas rotas?