Resumen de las actividades de formación laboral
Resumen de las actividades de formación en servicio 1 Desde 20xx, nuestro colegio lleva a cabo actividades de formación en el puesto de docentes, con el objetivo de mejorar el nivel de formación y enseñanza del profesorado. Esta es también la necesidad del desarrollo de los tiempos. Sólo mediante el aprendizaje continuo los docentes podrán adaptarse al trabajo docente actual. Como profesor de historia joven y de mediana edad, ciertamente no puedo perder esta rara oportunidad y espero mejorar a través de esta actividad. Al mismo tiempo, la escuela también se esfuerza por crear un buen ambiente de competición y organiza a todos los profesores para que participen en las actividades. A través de esta etapa de actividades de capacitación, siento que he logrado avances significativos en el dominio de la teoría estándar del nuevo plan de estudios, la aplicación de la teoría del nuevo plan de estudios y la enseñanza en el aula.
Ahora permítanme presentarles la comprensión y los objetivos de la capacitación en el trabajo.
1. Ideología rectora
Esforzarse por mejorar la capacidad y el nivel de enseñanza y educación de las personas, esforzarse por servir a la nueva reforma curricular y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Objetivos específicos
1. Se espera que a través de actividades de formación en el puesto de trabajo se sigan mejorando las capacidades profesionales que requieren los nuevos cursos. Puede adaptarse mejor a la enseñanza de la historia actual.
2. Al participar en actividades de pasantías en el trabajo, espero mejorar mi capacidad de práctica del curso, construir con éxito un modelo de comportamiento docente eficaz en el aula y mejorar eficazmente la eficacia de la enseñanza en el aula. Forme verdaderamente su propio estilo de enseñanza.
3. Al participar en actividades de formación docente a gran escala, espero mejorar aún más la calidad de mi educación y enseñanza y promover un desarrollo más sostenible y estable de mi nivel educativo personal.
Tercer resumen por etapas
Las últimas vacaciones de invierno, la oficina de enseñanza e investigación de la escuela organizó el autoestudio de los nuevos estándares curriculares durante las vacaciones y tomó notas de estudio de 5000 palabras. Estudié detenidamente la teoría de los nuevos estándares curriculares durante las vacaciones, completé una cantidad suficiente de estudios teóricos y aprobé con éxito el examen de estándares curriculares. Llevé mi estudio de los estándares curriculares a un nuevo nivel.
Mientras se estudia la teoría de los estándares curriculares, la escuela a menudo organiza a los maestros para analizar los materiales didácticos, mejorar la capacidad de los maestros para captar y controlar los materiales didácticos y explorar en profundidad objetivos tridimensionales, sentando las bases para mejorar a los maestros. ' Habilidades de enseñanza en el futuro.
Basado en la enseñanza presencial y basada en la investigación, participar activamente en conferencias, conferencias y actividades de evaluación de clases realizadas por la escuela, fortalecer la comunicación con otros docentes y mejorar continuamente la propia calidad. Este verano, la escuela me envió a Harbin para recibir capacitación en el trabajo. Siento que he ganado mucho, amplié mis horizontes y al mismo tiempo aprendí sobre la situación actual de la enseñanza de la historia en nuestra escuela, enriquecí mi experiencia y también promoveré la enseñanza de la historia en el futuro.
Aprovechar Internet al máximo para producir material didáctico y buscar materiales históricos en línea para enriquecer el contenido didáctico. Es un gran complemento a nuestra propia enseñanza y también agrega algunos aspectos destacados nuevos al aula y estimula el interés de los estudiantes en aprender historia.
Insista en escribir reflexiones docentes dos veces por semana, acumule experiencias y lecciones del éxito y el fracaso de cada clase y establezca una base sólida para una implementación eficaz en el aula en el futuro. Escriba cuidadosamente los planes de lecciones y escriba en la pizarra para mejorar la velocidad de escritura y la practicidad de los bolígrafos y tizas. Sentar las bases para mejorar la eficiencia del aula.
Esta es una experiencia y un resumen de la capacitación en el trabajo desde 20xx. La formación en el puesto de trabajo es un proceso de formación interna continua y de largo plazo. Sólo cuando mi educación y mi nivel de enseñanza hayan mejorado podré adaptarme mejor a la enseñanza de la historia actual. Como docente joven y de mediana edad, todavía me queda un largo camino por recorrer y tengo que seguir aprendiendo.
2. La tecnología médica es el requisito previo para garantizar la seguridad médica. Sin un equipo técnico médico de alta calidad no habrá tecnología médica de alta calidad. Para mejorar la calidad general de los empleados de nuestro hospital, nuestro hospital lanzó una actividad de capacitación laboral de tecnología médica a gran escala en junio de 20xx. El progreso del trabajo ahora se informa de la siguiente manera:
Primero, resalte el. puntos clave y captar el tema Para brindar garantías de capacitación en el trabajo, la línea principal es mejorar las capacidades técnicas del personal médico, con el tema de "mejorar la calidad, comparar habilidades, enfatizar la dedicación y construir imagen". con el personal profesional y técnico hospitalario como cuerpo principal, y el grupo de tecnología médica clínica, grupo profesional de enfermería y grupo de primeros auxilios. El grupo profesional es la unidad básica y realiza actividades de formación técnica en función de la naturaleza del puesto, problemática existente. y necesidades de desarrollo técnico del personal.
2. Preste atención al aprendizaje teórico, aumente la intensidad del trabajo y asegúrese de que la capacitación en el trabajo se lleve a cabo de manera constante.
1. De acuerdo con el espíritu de los documentos provinciales y municipales "Convocatoria sobre Concurso de Capacitación Laboral para Todos los Empleados del Sistema de Salud" y combinado con la situación actual de nuestro hospital, formular un plan de implementación de capacitación laboral, establecer un grupo de liderazgo, formular un plan de trabajo anual de capacitación laboral y planificar cuidadosamente y organizar adecuadamente.
2. Fortalecer el estudio teórico, comprender la esencia del espíritu, organizar a todos los empleados del hospital para estudiar en profundidad el espíritu del documento y organizar actividades de capacitación en el trabajo a gran escala en nuestro hospital. , comprender la esencia del espíritu, aclarar los objetivos y tareas y hacer un buen trabajo en la capacitación laboral fuera del trabajo para todo el hospital.
3. Incrementar la capacitación en el trabajo y buscar excelentes resultados en la formación laboral técnico médica son la continuación y profundización de la evaluación "Tres Bases y Tres Estrictos", y son importantes para fortalecer la construcción de el equipo técnico médico y mejorando de manera profesional y técnica. Por lo tanto, todos los empleados del hospital participan se centran en la formación en habilidades básicas y conocimientos de la medicina tradicional china, mientras que los médicos con determinadas cualificaciones y experiencia en la práctica clínica se centran en la formación.
Las conferencias especiales sobre la teoría de la medicina tradicional china y la enseñanza clínica alternativa, centradas en médicos clave famosos, brindan educación ideológica, educación en ética médica y capacitación en conocimientos clínicos prácticos de la medicina tradicional china a los empleados, lo que ha mejorado el desempeño de Trabajadores médicos de diferentes niveles y en diversos grados promovieron la mejora del nivel profesional y técnico de nuestro hospital.
En tercer lugar, centrarse en los objetivos de formación y adoptar diversas formas para que la formación en el puesto de trabajo sea excepcional. De acuerdo con el espíritu de los documentos del departamento administrativo superior de salud y el "Plan" formulado por nuestro hospital, nuestro hospital utiliza diversas formas para realizar las actividades de capacitación.
1. Fortalecer la capacitación en habilidades básicas para permitir que el personal médico practique la capacitación en habilidades básicas comunes para el personal médico, incluido el conocimiento básico de la medicina tradicional china y las habilidades y teorías básicas. Estos toman principalmente la forma de autoestudio y autopráctica para practicar repetidamente y formar hábitos. Para mejorar efectivamente las habilidades básicas del personal médico y equiparlos con excelentes habilidades básicas, organizamos y llevamos a cabo actividades de preguntas y respuestas como lectura de la Biblia, recitación de recetas, medicina clínica china, acupuntura y masajes, competencias de reanimación cardiopulmonar, fuera de simulacros de primeros auxilios hospitalarios y charlas de funcionamiento técnico básico. Combinado con la formación y la evaluación clínica, logramos realmente una formación en todo momento y en cualquier lugar, permitiendo al personal médico desarrollar sólidas habilidades básicas.
2. Tomando la práctica clínica como punto de avance, mejorar la práctica clínica es el foco de las actividades de formación en el trabajo. El hospital siempre se centra en la calidad y la seguridad médicas, requiere que los trabajadores médicos tengan excelentes habilidades y un alto grado de conciencia y vigilancia sobre la seguridad en la práctica clínica, y siempre da prioridad a la capacitación técnica. El examen y el tratamiento en el trabajo clínico se exigen y evalúan de acuerdo con los "estándares" de la formación técnica y están vinculados a la remuneración por desempeño para garantizar la ejecución de este trabajo.
3. Realizar diversas actividades formativas para enriquecer las alas del personal médico. Hemos lanzado una serie de competiciones de entrenamiento en 20xx para permitir que el personal médico mejore su calidad durante las actividades y mejore a través de competiciones.
Se realizaron actividades de capacitación. En julio se organizaron tres simulacros de primeros auxilios prehospitalarios. Se realizaron tres veces masajes, ventosas, raspados y otras operaciones especiales de MTC. Se organizó un examen teórico, se otorgaron el primer y segundo premio mediante evaluaciones del concurso y otras actividades, y se entregaron ciertas recompensas materiales, para que todo el personal tuviera la oportunidad de participar en el concurso, y se construyó una plataforma para que ejercitaran, lo que hizo La formación como forma de mejorar el tratamiento médico. Catalizador de las capacidades técnicas. Posiciónate participando en actividades y resume tus carencias.
En definitiva, necesitamos fortalecer nuestras habilidades a través del entrenamiento y seleccionar a los mejores jugadores a través de competiciones. A través de actividades de capacitación y competencia, se ha mejorado el nivel de operación profesional y la capacidad técnica de la mayoría del personal médico, y se ha mejorado la experiencia técnica del personal médico. En el trabajo futuro, debemos continuar creando características y formando mecanismos en la exploración y la práctica, y hacer esfuerzos incansables para construir centros de salud municipales con excelentes habilidades profesionales y niveles de servicio de primera clase.
Resumen de las actividades de formación continua 3 1. Ideología rectora
Este semestre, nuestra escuela se centrará en mejorar las capacidades profesionales de los docentes, con el tema “Construyendo aulas efectivas y mejorando Capacidad práctica”. Con el equipo de aprendizaje como unidad básica, llevamos a cabo actividades de capacitación en el trabajo para docentes, nos esforzamos por mejorar la capacidad y el nivel de los docentes en la enseñanza y la educación de las personas, nos esforzamos por servir a la nueva reforma curricular y promover. el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Objetivos del trabajo
1. Mejorar aún más las capacidades profesionales de los docentes mediante la realización de actividades de formación laboral docente a gran escala.
2. Mejorar efectivamente la eficacia de la enseñanza en el aula mediante la realización de actividades de formación laboral docente a gran escala.
3. Promover el desarrollo sostenible y estable de nuestro colegio mediante la realización de actividades de formación docente a gran escala.
Tres.
Contenido y medidas
Nuestra escuela se centra en el contenido de la formación en el puesto de trabajo, utiliza diversas actividades de investigación como portadora y se integra orgánicamente con los diversos trabajos de la escuela, de modo que la formación en el puesto de trabajo se puede llevar a cabo sin aumentar la carga de los docentes tanto como sea posible. Si se lleva a cabo de manera efectiva, se ha mejorado efectivamente la calidad integral de los docentes.
(1) Combinando rutinas de enseñanza y actividades de formación, a partir de las necesidades reales de desarrollo de las capacidades profesionales de los docentes, a lo largo del año debemos “memorizar cada libro de texto, hacer bien cada ejercicio y memorizar bien a cada estudiante”. ”como tema; (1) Utilizar actividades de lectura como vehículo para fortalecer el aprendizaje. Este año, nuestro colegio seguirá realizando actividades lectoras con el lema “Haz de la lectura un placer”. Sobre la base de recomendar libros de estudio a los grupos de enseñanza e investigación y a los grupos de grado cada semestre, distribuiremos periódicamente libros o artículos relacionados con temas de formación laboral docente. También podrá leer libros de forma independiente según su propia situación y necesidades reales. Para lograr el efecto de la lectura, los profesores pueden leer mientras escriben.
Escribir notas de lectura en diferentes formas, como reseñas, extractos, etc. , y anota tus ganancias, sentimientos, dudas y adiciones en cualquier momento. Envíe notas de estudio todos los meses.
(2) Se trata de construir una plataforma para que los profesores se comuniquen entre sí y se muestren. Este año escolar, nuestra escuela creará oportunidades para que los maestros que tengan conocimientos únicos en las actividades de capacitación en el trabajo o tengan sentimientos profundos en el aprendizaje presenten o intercambien experiencias basadas en las condiciones específicas de capacitación.
(3) Tomando como base la capacitación en escucha y evaluación, la mejora de la capacidad práctica se considera el contenido de la capacitación reflexiva práctica para mejorar la capacidad de enseñanza de los maestros. Las notas de clase se implementarán aún más este año escolar. Debe entregarse al final de cada mes y requiere al menos ocho clases.
(4) Utilizar las actividades de maestros destacados como medio para aprovechar plenamente el papel de radiación de los maestros principales y maestros clave de nuestra escuela para mejorar la calidad de la enseñanza.
(5) Utilizar la formación basada en libros de texto como medio para mejorar eficazmente las capacidades profesionales de los profesores. Hacer bien cada ejercicio requiere que comprendamos a fondo todas las preguntas de los ejercicios. Algunas personas pueden pensar que es innecesario, pero no lo es. Porque cada ejercicio del ejercicio es cuidadosamente seleccionado por el editor y tiene la intención del editor. Sólo comprendiendo la intención del editor podremos organizar la enseñanza de manera específica y organizar la enseñanza sin desviarnos del enfoque. Al mismo tiempo, el contenido de la enseñanza se puede seleccionar y reorganizar para lograr una práctica eficaz y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.