Examen final de matemáticas del segundo volumen de cuarto grado de primaria
Examen final de matemáticas del segundo volumen de cuarto de primaria
1. Números escritos directamente
1,4?100= 2,80?10= 2,4. ?100= 0.33?10 =
0.025?100= 96?6= 90?100= 198?36=
80?16= 0.32-1.98= 0.3 5.7= 24? 5=
Rellena los espacios en blanco: (8)
(1) La unidad de conteo de 2.05 es (), y tiene () tales unidades de conteo.
(2) El punto decimal de 3,42 es (), que es () multiplicado por el número original.
(3)10() es 0,01.
(4)30 1, el número compuesto por tres milésimas es ()
(5)0.64 reescrito como el número una milésima es ()
( 6) El número máximo de decimales es () y el número mínimo de decimales es ().
(7)5 escrito como centésima es ()
(8) Entre las tres cantidades de 2160 kilogramos, 2,016 toneladas y 20 toneladas y 106 kilogramos, la cantidad más grande es () .
La cantidad mínima es ()
Sentencia
(1) ¿Agregar? 0? ¿O eliminarlo? 0?, el tamaño del decimal permanece sin cambios. ( )
(2)48 1 en 4,8. ( )
(3) Mueva el punto decimal 8.07 dos lugares hacia la izquierda y expándalo a 100 veces. ( )
(4) El decimal es menor que el número entero. ( )
(5)0,80 yuanes y 0,8 yuanes significan 80 puntos. ( )
(6) Expanda 7,6 100 veces y luego redúzcalo 10 veces para obtener 76,4. Elige la letra de la respuesta correcta y ponla entre paréntesis.
1. El tiempo que se mueve el minutero en la esfera del reloj es A. 60 minutos B. 12 horas c.
2. Cuando se dividen dos números, el cociente y el divisor son ambos 23, y el dividendo mínimo es []
529 a.C. a 575 a.C.
3.1 .38-0.43-0.57-0.38 El algoritmo más simple es []
a 1.38-(0.43 0.57 0.38)b .(1.38-0.38)-(0.43 0.57)
4.25 ?46?40=46?(25?40) Esta es la aplicación de []
A. Ley conmutativa de la multiplicación b. Ley asociativa de la multiplicación c. ley de la multiplicación
Ingresa los números apropiados entre paréntesis. (4)
15km = () m 6,3m2 = () decímetro cuadrado
9 decímetro cuadrado = () metro cuadrado. 80 kg 80 g = () kg.
7200 segundos = () 54 kilogramos = () toneladas
40 kilogramos = () toneladas = () gramos 206 decímetros cuadrados = () metros cuadrados.
6. Complete ○? ,? ¿aún? =?. (3)
6 decímetros, 8 centímetros, 68 centímetros, 400 gramos, 4 kilogramos, 8 decímetros cuadrados, 5 centímetros cuadrados, 8,5 decímetros cuadrados.
2 metros 2 centímetros 2,2 metros 1 día 12 horas 5 metros cuadrados 50 decímetros cuadrados.
7. Calcula las siguientes preguntas (12) de la forma más sencilla posible
1.49.8 39.7 11.2 2.5.02-3.99 -0.01 3.13.7-4.5-5.5 6.3
4.125?56 5.302?99 302 6.145?89 145?21
Ocho. Encuentra números desconocidos. (12)
1 x 46,8 = 112 2.
28?x=2128 3.44.2-x=32.5 4.x? 210=407
Nueve. Calcula los siguientes problemas. (12)
1.9396?58?(32 69) 2.1600-(720 650?13)
3.250?400-40836?12 4.1624?(707-14?36)
X. Cálculo de fórmulas. (9)
¿Cuál es la suma del producto de 1,36 por 15 más el cociente de 80 dividido por 5760?
La suma de dos. 8,7 y 7,8 son números superiores a 1,4. Encuentra este número.
¿Cuál es el cociente de 3,657 menos 225 dividido por el producto de 18 y 8?
XI. Problemas de aplicación. (24)
1. La escuela compró 320 juegos de mesas y sillas a 55 yuanes por mesa y 36 yuanes por silla. ¿Cuánto cuesta la escuela? (Respuesta de dos maneras)
2. Un campo de hortalizas rectangular, de 120 metros de largo y 60 metros de ancho. Si se planta un tomate cada 12 metros cuadrados, ¿cuántos tomates se pueden plantar en esta huerta? Si se cosechan 3 kilogramos de cada tomate, ¿cuántos kilogramos de tomates se cosecharán?
3. Hay 132 perales en el huerto, 44 menos que melocotoneros. El número de manzanos es igual al doble del número total de perales y melocotoneros. ¿Cuántos manzanos hay en el huerto?
4. El colegio asignó a dos clases la tarea de limpiar un espacio verde de 39 metros de largo y 20 metros de ancho. Hay 40 personas en la Clase A y 38 personas en la Clase B. Si se asignan según la cantidad de personas, ¿cuántos metros cuadrados limpiará cada clase?
5. Para montar un cable de 7200 m de longitud, se planeó completar la tarea en 12 días, pero se completó en 9 días. ¿Cuántos metros más se colocan por día de los previstos?
6. Espero que la escuela primaria compre 60 balones de fútbol. Hay tres tiendas A, B y C para elegir. Los precios de los balones de fútbol en las tres tiendas están dentro de los 25 yuanes, pero las medidas preferenciales de cada tienda son diferentes.
Tienda A: Si compras 10 balones de fútbol, te regalaremos 2. Si compras menos de 10 balones de fútbol, no los recibirás.
Tienda B: Cada balón de fútbol tiene un descuento de 5 yuanes.
Tienda C: reembolso en efectivo de 30 yuanes por compras superiores a 200 yuanes.
¿Cuánto cuesta comprar un balón de fútbol en estas tres tiendas? Para ahorrar dinero, ¿qué tienda es mejor para comprar una escuela primaria?
Primero, complétalo. (23)
1. Los triángulos se pueden dividir en () triángulos, () triángulos y () triángulos según sus ángulos.
2. ¿Cambiar a 306900? ¿Diez mil? La unidad es () diez mil. ¿Cambiarlo a 387330000? ¿Mil millones? El número de unidad es () mil millones.
3. El número que consta de 9 decimales y 38 puntos porcentuales es (), que es el decimal de ().
4.0.08 es 8 veces el número original y 42 es 0,042 veces el número original.
5. ¿Qué es un triángulo isósceles con un ángulo base de 35°? Su vértice es ().
6.7.096 es aproximadamente () con dos decimales y tiene una precisión del décimo lugar ().
7. Redondeado a dos decimales es 9,5. El valor máximo de estos dos decimales es () y el valor mínimo es ().
8,9020 kilogramos = () toneladas 32,76 kilómetros = () kilómetros () metros.
1,82 yuanes = () yuanes () jiao () centavos 5 metros 20 centímetros = () centímetros
9. Completa ○ gt lt? ¿aún? =?.
9/10○0.06 65438 50 millones○ 1.5 millones
3 kilómetros 56 metros 3.56 kilómetros 7 kilogramos 6800 gramos
Segundo, haz una oración. (Sí, ¿entre paréntesis? ¿Paréntesis incorrectos?) (10)
1 Un triángulo con dos ángulos agudos se llama triángulo agudo. ( )
2. El segundo número a la derecha del punto decimal es el percentil. ( )
3.131-63 37=131-(63 37). ( )
4. Puedes utilizar tres palos de 4 cm, 6 cm y 9 cm de largo para formar un triángulo.
( )
5.51 banderas de colores (insertadas en ambos extremos) se insertan al lado de la pista recta, y sus intervalos son de 2 metros de distancia. La pista tiene 102 metros de largo. ( )
En tercer lugar, elija uno. Complete el número de serie correcto entre paréntesis. )(10)
1. ¿Qué número a continuación debe leerse? ¿cero? El número es ().
a, 201008 B, 300.06 C, 805.07 D, 190.07
2. ¿Quieres hacer 29□680? Hay () métodos de llenado en 300,000□.
a, 1 B, 4 C, 6 D, 5
3. Usa al menos () para hacer un triángulo equilátero.
a, 1 B, 2 C, 3 D, 4
Hay () decimales entre 4.0.1 y 0.9.
a, 7 B, 8 C, 9 D, innumerables
5 Entre los siguientes números, el que tiene el mismo tamaño sin 0 es ().
a, 650 B, 6.50 C, 6.25 D, 6.05
Cuarto, haz matemáticas. (25)
1.
42?50= 0.6-0.47= 25?8= (59 21) ?(72?6)=
1-0.06= 0.8 4.7= 0.75?100= 5.6? 100?10=
2. Calcula usando un método simple.
415-176-24 8,29 3,7 0,71 6,3
125?89?8 428?78 572?Setenta y ocho
3.
15?27-3000?25 216 64?42?28 (324-285) ?12?26
5. (26)
Marque la ubicación de las casas de Xiaohong y Xiaogang en el plano de abajo.
1. ¿Los 30 de Xiaohong? Orientación, a unos 800 metros del colegio.
2. ¿Escuela 45? La orientación está a unos 1000 metros de la escuela.
Sexto, resolver el problema. (25)
1. En el Día del Niño, el Sr. Wang compró ropa para las actuaciones infantiles y gastó el mismo dinero en tres camisetas y cinco pares de pantalones cortos. 39 yuanes, ¿cuánto cuesta cada par de pantalones cortos y cada camiseta?
2. La madre de Xiaolan tomó 50 yuanes para comprar alimentos. Cuesta 28,75 yuanes comprar platos de carne y 6,35 yuanes comprar platos vegetarianos. ¿Cuanto dinero queda?
3. 8 sacos de arroz y 8 sacos de harina en el comedor escolar, cada saco contiene 50 kilogramos de arroz y 25 kilogramos de harina. ¿Cuántos kilogramos de grano puede transportar un * * *?
4. Dongdong pesa 38 kg, mi primo pesa la mitad y mi abuelo pesa cuatro veces más que mi primo. ¿Cuántos kilogramos pesa el abuelo?
En primer lugar, calcula con cuidado y habilidad y no te pierdas ni un solo punto. (12 puntos)
5?24 76= 25 75?3=
5?8 2?2= (16 4?2)?10=
47 - (21 - 15)?5= 5?9 - 24?8=
1000?125 560?56= 150 - (25?4 5)=
No En segundo lugar, hay que seguir las reglas de funcionamiento y distinguiré quién viene primero. (9 puntos)
1. (148-111?37)?5. Calcule primero el método (), luego el método () y finalmente el método ().
2.200?5-(147 465), puede calcular el método () y el método () al mismo tiempo, y luego calcular ().
3. (39 105)? (35-27), después de quitar los dos corchetes, primero calcule el método (), luego calcule el método () y finalmente calcule el método ().
3. Complete los números apropiados en □ y luego enumere la fórmula completa.
(8 puntos)
1.
Fórmula integral: Fórmula integral:
Cuarto, utilice ecuaciones recursivas para calcular los siguientes problemas. (18 puntos)
(125 13?24)?5 (98-121?11)?29
21?(230-192?4) (470 35?3) ?23
2600?(1280-15?72) 3774?37?(65 35)
5. (12 puntos)
1. ¿Cuál es el cociente de la suma de 725 y 475 dividido por 25?
¿Cuál es el producto de 2.185 veces la diferencia entre 97 y 53?
¿Cuál es la suma del cociente de 3.870 dividido por 5 y el producto de 30 por 23?
¿Cuál es la suma de 4784 más 128 dividido por 8 y multiplicado por 23?
Rellena el formulario, haz un gráfico de barras y responde las preguntas. (17 puntos)
Hay 44 estudiantes en la primera clase del cuarto grado, 40 estudiantes en la segunda clase, 48 estudiantes en la tercera clase y 36 estudiantes en la cuarta clase. Complete el número de personas en la tabla de estadísticas a continuación.
Número total de clases 1, 2, 3 y 4
Número de personas
Haz un gráfico de barras a partir de los datos y dibújalo en la cuadrícula de el derecho.
Responde las siguientes preguntas:
1. Hay () persona en cuarto grado.
2. Una cuadrícula representa () un individuo.
3. Según el cuadro estadístico, haga 2
preguntas y respuestas.
(1)Pregunta:
Tipo de columna:
②Pregunta:
Tipo de columna:
Siete, soluciones de aplicaciones. (24 puntos)
1 y 15 vacas comen 1260 kg de concentrado en 7 días. ¿Cuántos kilogramos de alimento concentrado come cada vaca en promedio por día?
2. Cada cuatro años, la clase uno compra 252 cuadernos de ejercicios, la clase dos compra 270 cuadernos y cada persona compra 6 cuadernos. ¿Cuántas personas hay en la Clase 2 y la Clase 1?
3. El barco grande lo transportó seis veces y el barco pequeño nueve veces. Los barcos grandes transportan 30 toneladas cada vez y los barcos pequeños transportan 12 toneladas cada vez. ¿Cuántas toneladas más transportaba el barco grande que el pequeño?
4. Hay 25 trabajadores en un taller y cada trabajador ensambla 5 motores cada día. ¿Cuántos motores puede montar este taller en 23 días?
5. El maestro y el aprendiz* * * cooperan para producir un lote de piezas, que se puede completar en 5 días. El aprendiz * * * entregó 125 y el maestro * * * entregó 230. En promedio, ¿cuántos maestros más que aprendices se producen cada día? (Respuesta de dos maneras)
6. La siguiente tabla muestra los resultados del examen final de Xiaohua:
Asignaturas Chino, Matemáticas, Ideología y Moral, Deportes Naturales y Música
Las puntuaciones son 92, 95, 96, 93, 82, 94.
¿Cuál es la puntuación media de Xiaohua?
1. Completa los espacios en blanco: 23
Ocho multiplicado por 1 y 600 es (), y la suma de tres 900 es ().
Cuatro por () es 84.
15L 30ml = ()ml
4500ml = ()l ()ml 9l = ()ml.
2. Complete el nombre de la unidad
La capacidad de un termo es de 2 () y una cabeza de tiza pesa aproximadamente 1 ().
La capacidad de una botella de desinfectante para manos es de aproximadamente 500(), y el tanque de combustible de un automóvil puede contener 100().
3. Las medidas de los tres ángulos del triángulo son (), (), () o (), () respectivamente.
4. ¿El ángulo del vértice de un triángulo isósceles es 120? Su ángulo base es () grados y es un triángulo ().
5. El perímetro de un triángulo isósceles es de 20 cm, la base mide 8 cm y la cintura mide () cm.
6. En un triángulo isósceles, el ángulo del vértice es tres veces el ángulo de la base. Las medidas de los tres ángulos de este triángulo son (), () y () respectivamente.
2. Juicio: 10
1 y un triángulo isósceles son triángulos agudos ()
2. El producto de 15?200 tiene dos ceros al final. () .
3. Dado 0=80, el producto máximo de 0 es 1600 y el producto mínimo es 80().
4. En cualquier triángulo, ¿el ángulo interior mayor debe ser mayor que 60? Da()
5. Tres palos con longitudes de 10 cm, 4 cm y 3 cm no pueden formar un triángulo ().
Tres. Cálculo: 29
1, escribe los números directamente
30?50 60?50 4500?0 120?30
40?70 16?40 200? 35 150?40
2. Con cálculo vertical
450?16 509?54 240?40
3.
24?125 16?25 125?32?25
4. Cálculo sin tipo
36?25-840 130?(560-490) 3840?5? 2
4. Preguntas operativas: 13
1. Dibuja la altura en la parte inferior de cada triángulo a continuación y marca la altura en milímetros.
()mm()mm()mm
2. ¿Dibujar un ángulo de vértice de 80? Un triángulo isósceles con una longitud de cintura de 4 cm.
3. Dibuja triángulos en el diagrama de cuadrícula a continuación según sea necesario. (Supongamos que cada cuadrado tiene una longitud de lado de 1 cm)
Dibuja un triángulo con una altura de base de 4 cm y otro triángulo con la misma altura de base pero con una forma diferente.
Verbo (abreviatura de verbo) resuelve el problema: 25
1, ¿en la imagen de abajo? 2 grados.
2. 210 cestas de repollo, de 35 kilogramos cada una, y 150 cestas de rábanos, de 48 kilogramos cada una. ¿Cuántos kilogramos menos pesan en el mercado los rábanos que la col?
3. Hay 360 melocotoneros en el huerto, y un manzano equivale a menos del triple de 140 melocotoneros. ¿Cuántos melocotoneros y manzanos hay?
4. En el parque existe un espacio abierto de 45 metros de largo y 40 metros de ancho. Si se plantan 4 plantas por metro cuadrado de espacio abierto, ¿cuántas plantas se pueden * * * plantar?
5. Los alumnos de cuarto grado se fueron de excursión en primavera. Las entradas al parque cuestan 14 yuanes por estudiante * * * 102 estudiantes. ¿Es suficiente que el profesor Zhang compre un número de casa con 1.500?
Escribe directamente primero (0,5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)
32,8 19= 0,51?17= 240?30= 1000?0,8=
3.06 0.2= 0.67 1.24= 8?125= 7-6.28=
8.2-0.01= 99?23= 50?4= 5?1000=
0.42 9.5= 65 ?25?4= 0.08?100= 10?0.5=
1.82-0.63= 4.5 1.5= 1-0.63= 231-99=
Dos. Complete los espacios en blanco (1 por cada espacio en blanco, ***15)
1. Un número, el dígito de los miles de millones es 6, el dígito de los millones es 4, el dígito de las centenas de miles es 5 y el dígito de los miles. es 8 y el resto son 0. Este número se escribe como () y se pronuncia como (), y la unidad de conteo del dígito más alto es ().
232.368.700.000, escritura (), ¿reescrito para usar? ¿Mil millones? El número de unidades es aproximadamente ().
3,25 metros 60 milímetros = () milímetros
4.3.45 metros cuadrados = () metros cuadrados () decímetros cuadrados
5.150 puntos = () puntos.
6,15 toneladas 60 kilogramos = () kilogramos
7. Los números naturales y el 0 son ambos números ().
El número más pequeño es ().
3. Juicio (¿Correcto entre paréntesis?, ¿Incorrecto entre paréntesis?) (1 punto por cada pregunta, ***10 puntos)
1. suma de números enteros El significado es exactamente el mismo. ()
2. Dos rectas que no se cruzan se llaman rectas paralelas. ()
3. En la división con resto, el divisor debe ser mayor que el resto.
()
4.0.47 aumenta 10 veces, lo que equivale a 470 aumenta 100 veces. ()
5. El tamaño del ángulo está relacionado con la longitud del lado. ()
6. El decimal debe ser menor que el número entero. ()
7. El número más grande de cuatro dígitos es 1 más que el número más pequeño de cinco dígitos. ()
8. Un triángulo con dos ángulos agudos se llama triángulo agudo. ()
El algoritmo simple de 9.57?101 es 57?100 57=5757.( )
10.a? El producto de b debe ser mayor que a. ()
4. Preguntas de cálculo (***33 puntos)
1. Calcula las siguientes preguntas y compruébalas. (2 puntos por cada pregunta, * * * 4 puntos)
①802?11 ②329?48
3. Calcula los siguientes problemas, usando un algoritmo simple (3 puntos por cada pregunta). , *** 21 puntos).
①3871-(1080-740)?7 ②5175?207 102?9 ③0.9 1.08 0.92 0.1
④13.59-6.91-0.09 ⑤983?(3.8 2.2) 0.237? 1000 ⑥0.8?(35 65)?5?100
⑦30-[17.8 (6.2 38?10)]
5. Cálculo de columnas (3 puntos por cada pregunta, * * *12 puntos)
A la suma de 5,6 y 1,4 se le resta 1,10, y la diferencia se divide entre 246. ¿Cuál es el cociente?
2 . 6 . 2 ¿Cuál es el producto de la suma de 2,4 y 1,3 menos la diferencia por 100?
3,21 veces el producto de 32 y 88, resta 9136 al producto. ¿Cuál es la diferencia?
¿Cuál es la suma del cociente de 4,357 dividido por 7 y el producto de 1000 por 0,875?
6. Preguntas de aplicación (5 puntos cada una, ***20 puntos)
1. Una escuela de tercer o cuarto grado de primaria necesita regar 620 árboles. Los alumnos de tercer grado tuvieron que regar 40 árboles cada día durante 8 días. El resto se regará en cuarto grado. ¿Cuántos árboles se regarán cada día en promedio después de cinco días?
2.3 El telar puede tejer 336 metros en 4 horas. Con base en este cálculo, ¿cuántos metros puede tejer un telar en 8 horas?
3. La distancia entre el Partido A y el Partido B es de 560 kilómetros. Un automóvil conduce del Partido A al Partido B a una velocidad de 48 kilómetros por hora, y otro automóvil conduce del Partido B al Partido A a una velocidad de 32 kilómetros por hora. ¿Cuántos kilómetros hay entre los dos autos cinco horas después de que salen de los dos lugares?
4. Originalmente se planeó completar un tramo de la carretera en 20 días. De hecho, cada día se construyeron 45 metros más de lo previsto inicialmente y la tarea se completó cinco días antes de lo previsto. ¿Cuántos metros se planeó originalmente construir por día?