Comprensión lectora en inglés para alumnos de tercer grado de primaria

# escuela secundaria #Introducción Muchos estudiantes siempre pierden puntos o incluso muchos puntos al hacer preguntas de comprensión lectora. La razón parece ser una mala comprensión lectora. Esencialmente, el alcance de la lectura es demasiado limitado y el significado del idioma no se comprende completamente. Si quieres leer bien, debes leer suficientes libros. No leo todos los días, pero quiero obtener buenos resultados en comprensión lectora. Eso sólo puede ser un sueño tonto. La siguiente es la información relevante sobre "Preguntas de comprensión lectora para escuelas primarias de tercer grado". Espero que le resulte útil.

Una pregunta de comprensión lectora en inglés para tercer grado de primaria

Mike y John son buenos amigos. Mike siempre. Juan tiene treinta años. Son buenos estudiantes. Les encantan las hamburguesas. La señorita White es su profesora de inglés. A ella le gustan mucho.

( ) 1. Mike y John son buenos amigos.

( ) 2. Mike tiene doce años.

( ) 3. Juan también tiene doce años.

( ) 4. A Tom le gustan las hamburguesas.

() 5. La señorita White piensa que son buenos estudiantes.

Comprensión lectora en inglés para segundo y tercer grado de primaria

Hay muchos canguros en Australia, no solo en el zoológico. Puedes verlos en todas partes fuera de las ciudades. Los canguros tienen patas muy fuertes, por lo que son muy buenos saltando. Sus colas también son muy fuertes. Entonces, cuando quieren descansar, usan la cola para descansar. Los knagaroos también son excelentes cuidando a sus bebés. Las madres canguro llevan a sus bebés de forma segura en los bolsillos.

Escribe una "t" junto a la afirmación si es verdadero y una "f" si es falso.

Hay muchos canguros en Estados Unidos.

Los canguros tienen patas muy fuertes.

La cola del canguro también es muy fuerte.

Las madres canguro mantienen a sus bebés seguros en sus madrigueras.

En segundo lugar, elige la respuesta correcta.

()1. ¿Dónde hay muchos canguros?

A. En Estados Unidos

B. En Australia

C. p>

()2. ¿Para qué son buenos los canguros?

A.

B.

C. Corriendo.

D.

()3. ¿Cómo descansan los canguros?

A. Usa sus colas.

B. Usa sus piernas.

C. En sus colas.

D. Usa tus pies.

¿Quién mantiene a los bebés seguros en sus bolsillos?

A. Madre canguro.

B. Papá canguro.

C. Canguro.

D. Hermanos Canguro.

Comprensión Lectora en Inglés para Tercer Grado de Primaria

Un día, un mono y una tortuga corrían. El mono dijo: Soy grande y puedo correr muy rápido. Yo ganaré. La tortuga dijo, soy muy pequeña. Soy muy lento. Pero haré lo mejor que pueda. "El mono corrió más rápido que la tortuga. Entonces salió el amigo del mono, el conejo. El conejo le dijo al mono: "¡Juguemos!" El mono pensó que ganaría sin importar nada. Entonces jugó con el conejo. La tortuga corre muy lentamente. Pero corrió y corrió. Al final ganó la tortuga. La tortuga gritó: "¡Gané!" El mono seguía jugando con el conejo. Entonces el mono encontró la tortuga. Estaba muy sorprendido. Pero ya es demasiado tarde.

Escribe una "V" junto a la afirmación si es verdadero y una "F" si es falso.

( )Este mono es muy pequeño.

( )El conejo es amigo de la tortuga.

( )El mono y el conejo juegan juntos.

( )La tortuga corrió lentamente.

( )El mono ganó el juego.

Comprensión de lectura en inglés para cuarto y tercer grado de primaria

El profesor de historia está dando clase, pero Tom está pensando en otras cosas. La maestra preguntó: "Tom, ¿sabes quién fue el primer presidente de los Estados Unidos?" Tom se puso de pie, pero no pudo responder la pregunta.

El profesor de historia estaba enseñando, pero Tom estaba pensando en otra cosa.

La maestra preguntó: "Tom, ¿sabes quién fue el primer presidente de los Estados Unidos?" Tom se puso de pie, pero no pudo responder la pregunta.

Entonces la maestra se enojó y gritó: "¡George Washington!" Tom se sentó. "¡Levántate!", dijo el maestro enojado, "no dejaré que te sientes". "Oh, lo siento", dijo Tom, "pensé que habías llamado a otro estudiante".

Entonces El maestro se enojó mucho y gritó: "¿George? ¡Washington!". Tom se sentó. "¡Levántate!" dijo el maestro enojado. "No te dije que te sentaras". "Oh, lo siento", dijo Tom. "Pensé que estabas llamando a otro estudiante."

Introducción de palabras

Historia

Clase

Presidente

Grita fuerte

Con enojo

Con base en lo anterior, juzga si las siguientes preguntas son verdaderas o falsas Escribe "F" para correcto y "T" para incorrecto.

1. Cuando el profesor estaba en clase, Tom estaba pensando en otras cosas. ( )

2. ( )

3. La maestra le dijo a Tom la respuesta. ( )

Comprensión de lectura en inglés para estudiantes de quinto y tercer grado

Hay cinco personas en mi familia. Mi padre, mi madre, mi hermana Kate, mi hermano Jack y yo.

Mi padre es profesor. El es muy alto. Le gustan los leones. Le gusta la sandía. Mi madre es granjera. Ella es muy bajita. Le gustaba alimentar a los perros y a los patos. A ella le gusta comer fresas. Jack, Kate y yo somos todos estudiantes. A Jack le gustan los monos. Kate y yo amamos a los pandas. Porque amamos la paz. (Paz)

( )1. Hay siete personas en mi familia.

( )2. A mi papá le gusta comer sandía.

( )3. Mi madre es muy alta. A ella le gusta alimentar a los patos.

( )4.Jack es mi hermano. Le gustan los monos.

( )5. A mi hermana Kate no le gustan los pandas.