Excelente resumen del trabajo integral de materias en la escuela primaria.

Excelente resumen del trabajo de la materia integral de la escuela primaria

Resumen 1 del trabajo de la materia integral de la escuela primaria

1. Introducción de miembros:

Hay 4 personas en nuestro grupo, incluido el maestro Zhou Furong de la escuela primaria central de Jiubao, el maestro Shen Yan de la escuela primaria Pengbu No. 1, el maestro Yu Ping de la escuela primaria experimental Dinglan y el maestro de Pengbu No. 2 Profesor de escuela primaria Chen Dingyuan. En esta pasantía, utilizamos interacciones docentes con profesores que son muy buenos en educación y enseñanza en nuestra escuela. Con la esperanza de lograr una doble cosecha en la docencia, a través de un mes de actividades prácticas cumplimos con las tareas esperadas.

2. Rendimiento y efectos de las prácticas.

1. Capacidad para el trabajo. Durante el proceso de pasantía, los cuatro profesores de nuestro grupo fueron activos y trabajadores, de mente abierta y estudiosos, serios y responsables en su trabajo, tomaron la iniciativa de aprender de los profesores y al mismo tiempo escribieron cuidadosamente buenos apuntes. . Es activo en su trabajo y a menudo pregunta a los profesores sobre algunos problemas de la educación y la enseñanza.

2. Método de prácticas. Requerimos que los maestros del Proyecto Lingyan escuchen las clases, evalúen las lecciones y completen el trabajo docente en estricta conformidad con el horario de clases. Los maestros del Proyecto Lingyan deben participar en todas las actividades mayores y pequeñas de nuestra escuela; Por lo tanto, también solicitamos con entusiasmo al maestro Shen Yan de la escuela primaria número 1 de Pengbu que participara en la presentación del proyecto de investigación y capacitación escolar en la escuela primaria Pu y en el evento resumido del "Proyecto Lingyan".

3. Práctica docente

Primero, en términos de asistencia a clases, los miembros de nuestro grupo han creado un horario de clases unificado y requieren que todos los miembros asistan a clases. Cuando no hay clases, hago todo lo posible para asistir a las conferencias tanto como sea posible, sin limitarme a la enseñanza de mi propia materia, y asistí a las conferencias de forma selectiva. Durante la pasantía, mis compañeros no solo escucharon las clases del instructor, sino que también escucharon las clases de muchos otros profesores. Participaron en la evaluación de las clases en video del grupo de información, los simulacros de conferencias del grupo de educación física y a gran escala. actividades docentes y de investigación organizadas por la escuela. Los ejercicios de lectura de los jóvenes profesores del grupo de educación física dejaron una profunda impresión en los profesores del Proyecto Lingyan. Revisaron cuidadosamente los problemas y sugerencias existentes en la enseñanza y realizaron registros detallados para lograr verdaderamente una interacción docente.

En segundo lugar, en otros aspectos, también invitamos a los profesores de Lingyan Engineering a participar con nosotros en la inspección docente regular mensual de nuestra escuela. Revisaron cuidadosamente los libros de tareas de inglés, ciencias y arte y los planes de lecciones de educación física y música de nuestro grupo, y pudieron registrar los resultados de la inspección en detalle por escrito. También presentarán sugerencias pertinentes a nuestros profesores en función de sus propias características de enseñanza de la escuela. Su espíritu de trabajo y actitud conmovieron mucho al líder del equipo de enseñanza e investigación de nuestro grupo integral. También nos comunicaremos y discutiremos entre nosotros en cualquier momento, lo que sin darnos cuenta aumenta las oportunidades de comunicación y aprendizaje mutuo, y mejora a partir de ellas.

Resumen del trabajo integral de materias en las escuelas primarias, parte 2

Este semestre insistimos en promover integralmente una educación de calidad e implementar los requisitos de la reforma curricular, guiados por el espíritu de la reforma curricular y " innovación independiente ". Profundizar aún más la reforma docente, continuar fortaleciendo la gestión docente y la enseñanza en el aula, implementar estrictamente el plan curricular para este año escolar, organizar cuidadosamente la enseñanza y abrir de manera efectiva todos los cursos y horas de clase completas. Prestar atención a la formación de docentes jóvenes, servir a las bases, servir a la enseñanza y servir a los estudiantes, prestar atención a cultivar modelos, luchar por experiencias innovadoras y nuevos resultados, mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza integral de materias y contribuir al futuro de las municipalidades. escuelas de primer nivel. Este año escolar se han hecho esfuerzos en muchos aspectos y se han logrado ciertos resultados: En primer lugar, nos hemos centrado en la reforma curricular y la actualización de los conceptos de enseñanza. El segundo es hacer un buen trabajo en la competencia docente en el aula y fortalecer el desarrollo de habilidades. El tercero es hacer un buen trabajo en la formación de equipos y prestar atención a cultivar modelos a seguir. El cuarto es organizar y participar en numerosos concursos, como el Séptimo Festival de Ciencia y Tecnología de la Ciudad.

1. Utilizar las actividades como vehículo para revitalizar el trabajo de enseñanza e investigación.

1. El simposio preparatorio "20xx Dongsheng Town Primary and Secondary School Students Science and Technology Carnival" se celebró en nuestro escuela

9 En la mañana del 21 de marzo, se llevó a cabo el simposio preparatorio para el "Carnaval de ciencia y tecnología de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Dongsheng 20xx" en la sala de conferencias del segundo piso de la escuela primaria Gaosha.

El Sr. Lu Weiqiang, investigador docente de la Gestión de Educación, Ciencia, Cultura y Salud de la ciudad de Dongsheng, el Director Cao Xiuwen, el líder del equipo de enseñanza e investigación del centro de física de la escuela secundaria de la ciudad, el Sr. Tang Haiyan, el tercer maestro famoso de de la ciudad y el líder del equipo de enseñanza e investigación del Centro de Arte, el primer líder de asignatura de la ciudad, el equipo de enseñanza e investigación del centro integral de materias de la escuela primaria Chang Liao Rensheng y otros miembros del grupo de enseñanza e investigación asistieron a la reunión. El maestro Lu Weiqiang presidió la reunión. El grupo de asignaturas integral de nuestra escuela cooperó principalmente con el diseño del lugar y los informes de comunicación.

2. La reunión de trabajo integral de enseñanza e investigación de materias de la escuela primaria de la ciudad de Dongsheng en el primer semestre del año escolar 20xx se llevó a cabo en la escuela primaria de Gaosha.

En la tarde del 15 de septiembre, Dongsheng Materias integrales de la escuela primaria de la ciudad en el primer semestre del año escolar 20xx. La reunión de trabajo de enseñanza e investigación se llevó a cabo en la sala de conferencias del segundo piso de la escuela primaria Gaosha. El maestro Lu Weiqiang, investigador de ciencias y educación en gestión de educación, ciencia, cultura y salud de la ciudad, todos los miembros del equipo de enseñanza e investigación del centro de materias integrales de la escuela primaria de la ciudad y los líderes del equipo de materias integrales de todas las escuelas primarias privadas de la ciudad. asistieron a la reunión. El grupo de asignaturas integral de nuestra escuela cooperó principalmente con el diseño del lugar y los informes de comunicación.

3. Nuestra escuela celebró la ceremonia de inauguración del Festival de Ciencia y Tecnología "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, crecimiento feliz"

Con el fin de implementar el "Esquema del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica" promulgado por el Consejo de Estado e implementar aún más el desarrollo científico Ver, respondió activamente al llamado del Director Liu Chuanpei de la Oficina de Educación Municipal de llevar a cabo enérgicamente "tres goles", "tres ajedrez", "tres cuartos" y "tres concesiones y nueve actualizaciones" entre los estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad, para crear la capacidad práctica de los estudiantes en toda la escuela y promover el desarrollo integral de los estudiantes. En la mañana del 13 de octubre de 20xx, la Escuela Primaria Gaosha celebró la ceremonia de inauguración del Festival de Ciencia y Tecnología "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, crecimiento feliz" en la sala de escaleras de la escuela.

En la ceremonia de inauguración, vieron por primera vez el vídeo del lanzamiento del "Chang'e-2", que permitió a los estudiantes comprender la fortaleza científica y tecnológica de nuestro país y apreciar el desarrollo y la creciente prosperidad de la patria. . Luego, el maestro Liao Rensheng interpretó el "Plan del festival de ciencia y tecnología "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, crecimiento feliz" de la escuela primaria Gaosha 20xx" desde seis aspectos, a saber: 1. Prestar total atención y fortalecer la publicidad 2. Participación e integración total de los aspectos; 3. Reflejar las características y resaltar la individualidad; 4. División del trabajo y responsabilidades claras; 5. Ampliar el pensamiento y brindar orientación activamente; Luego, el maestro Liang Dawu presentó su experiencia en la pintura de ciencia ficción y señaló: 1. Promover el aprendizaje independiente y enriquecer las reservas de conocimientos; 2. Creer en los estudiantes, porque la inocencia infantil es la fuente de la innovación; 3. Orientación y ayuda adecuada; En el contenido de la pintura de ciencia ficción los aspectos deben centrarse principalmente en temas como la vida, el status quo social, la medicina, la salud y áreas desconocidas o misteriosas del ser humano. Finalmente, el director Lai Zhijun animó a los estudiantes a participar activamente en este festival de ciencia y tecnología hablando sobre diversos inventos y creaciones, explorando los misterios del conocimiento científico, explorando la verdad, practicando la ciencia, usando su propia luz y calor y mostrando su inteligencia personal. ¡Y anunció la inauguración oficial del Festival de Ciencia y Tecnología "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, crecimiento feliz" de la escuela primaria 20xx Gaosha!

El contenido es rico y colorido: proyectos innovadores, pinturas de ciencia ficción, actividades prácticas, ensayos científicos y concursos de periódicos escritos a mano de ciencia y tecnología. Las clases con las seis puntuaciones totales más altas en los ***5 concursos. serán calificados como premio de organizaciones destacadas. El evento fue bien recibido por los estudiantes.

4. Liao Rensheng observó las actividades de demostración e intercambio de habilidades de enseñanza de la moral y la vida (sociedad) de la provincia de Guangdong

Antes de participar en el evento, el maestro Liao Rensheng preparó las tareas de acuerdo con De acuerdo con el diseño de enseñanza presencial de la Oficina Municipal de Docencia e Investigación, redactó la introducción didáctica de "El agua en la vida" sobre la moral y la vida y la entregó a los concursantes de la ciudad. sugerencias en el escenario, que contribuyeron a que los concursantes de la ciudad obtuvieran buenos resultados en la provincia. Después del evento, escribió un "Ensayo sobre la observación del maestro Liao Rensheng del concurso provincial de habilidades de enseñanza de la moralidad y la vida (social)" de 1.342 palabras y lo publicó en los sitios web educativos y blogs personales de la escuela y la ciudad, que fue bien recibido.

5. Organizar y participar en las actividades de práctica integral de la escuela primaria 20xx de la ciudad, trabajos de enseñanza y actividades de recolección y selección de casos.

Con el fin de promover integralmente la implementación del nuevo plan de estudios de educación obligatoria, promover la práctica integral de cursos de actividades de manera normal, estandarizada y efectiva, mejorar el nivel de implementación de los cursos de actividades prácticas integrales y resumir los resultados de la enseñanza de los cursos de actividades prácticas integrales. Nuestra escuela organizó maestros como el Director Cao Hongxiang, Xiao Biyun y Liang Xingqun. y Tan Caizhen para participar en la actividad "Lecciones excelentes del plan de estudios de actividades prácticas integrales de la escuela primaria 20xx de la ciudad de Zhongshan y recopilación y selección de artículos de enseñanza excelentes".

6. Organizar y participar en el 20xx Concurso de ensayos sobre protección ambiental para jóvenes "Viajes ecológicos, vida con bajas emisiones de carbono" de la provincia de Guangdong

Nuestra escuela organizó al Director Cao Hongxiang, Liao Rensheng y Liang Xingqun dará tutoría a los estudiantes para participar en el Concurso de ensayos sobre protección ambiental para jóvenes "Viajes ecológicos, vida con bajas emisiones de carbono" de la provincia de Guangdong 20xx, los profesores Liao Rensheng y Liang Xingqun también crearon y participaron activamente en el Concurso de ensayos sobre protección ambiental para jóvenes de la provincia de Guangdong 20xx "Viajes verdes, vida con bajas emisiones de carbono". "Concurso de Fotografía.

7. Organizó y participó en el Evento Nacional de Selección de Artículos Sobresalientes de Enseñanza Experimental y Equipo de Tecnología Educativa (Copa Jingcheng de la Universidad Normal de China)

El maestro Liao Rensheng de nuestra escuela escribió un artículo para participar en la actividad de Selección Nacional de Tecnología Educativa (Copa Jingcheng de la Universidad Normal de China) por trabajos destacados sobre equipos y enseñanza experimental.

8. Organizar y participar en la "Actividad de evaluación de la producción de material didáctico para profesores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Dongsheng 20xx"

Con el fin de promover aún más la construcción y aplicación de la informatización educativa, y de manera efectiva Mejorar la tecnología de la información y el plan de estudios de los maestros de nuestra escuela. Integrar la capacidad de demostrar y comunicar completamente tecnología avanzada y experiencia avanzada en la producción y aplicación de material didáctico. Nuestra escuela organizó a profesores como Liao Rensheng para que produjeran material didáctico para participar en la "Actividad de evaluación de la producción de material didáctico para profesores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Dongsheng 20xx".

9. Organizar a los estudiantes para visitar el Museo de Ciencias de Guangdong

Un día de noviembre, nuestra escuela organizó a la mayoría de los estudiantes de todos los grados para visitar el Museo de Ciencias de Guangzhou durante un día de estudio, lo que amplió los horizontes de los estudiantes y cultivó su amor por la ciencia.

10. El maestro Liao Rensheng asistió a la conferencia sobre protección ambiental de la ciudad

El 23 de noviembre, el maestro Liao Rensheng representó a la escuela en la conferencia sobre protección ambiental de la ciudad. A través del aprendizaje, aprendió sobre el desarrollo. y situación actual de la protección ambiental de nuestra ciudad, y también conocí nuevos requisitos sobre la protección ambiental.

11. Las entradas para la "Exposición de popularización científica de Aliens y Zhiyao China" son populares en la escuela primaria Gaosha

Para continuar desarrollando mejor la causa de popularización científica de la escuela y mejorar aún más la juventud. La alfabetización científica brinda a los estudiantes jóvenes la oportunidad de comprender y aumentar el conocimiento científico. En Nochebuena, la escuela primaria Gaosha distribuyó un cupón para la "Exposición científica de los extraterrestres y la sabiduría de China" a todos los estudiantes de la escuela. Sugirió a profesores y estudiantes visitar la exposición de divulgación científica en el Museo de Ciencias de Zhongshan del 25 al 26 de este mes para pasar un festival significativo, que fue bien recibido por todos.

Esta exposición de divulgación científica integra visualización, conocimiento y diversión. Está llena de diversión y es rica en contenidos: incluidos hermosos fuegos fatuos, corrientes eléctricas captables, sonidos visibles, "pequeños... "Cangrejo" es un baile, un elefante que se puede montar, un dragón de guerra que se puede montar, un pájaro enjaulado que no puede volar, sin tuberías de agua, un monstruo Kirkaloo, una bola mágica de iones, el órgano musical terrestre más grande del mundo y miles de púas que no lo hacen. lastimar a cualquiera, introducción al conocimiento sobre imágenes del universo, pinturas de ilusiones ópticas y desafíos a los antiguos juguetes educativos chinos, juegos de topología, etc.

2. La primavera florece y el otoño trae resultados fructíferos.

1. El grupo de materias integrales de la escuela primaria Gaosha tiene una doble bendición

Las buenas noticias vinieron del anuncio de los resultados de la selección de "Organizaciones e individuos de investigación y enseñanza avanzada de moralidad y vida (sociedad) de la escuela primaria 20xx-20xx de la ciudad de Zhongshan" : Escuela Primaria Gaosha El grupo de asignaturas de Moralidad y Vida (Sociedad) ganó el título de "Grupo de Investigación y Enseñanza Avanzada de la Escuela de Moralidad y Vida (Sociedad) de la ciudad de Zhongshan en el año académico 2008-20xx. Nuestro maestro de escuela, Tang Zhijin, ganó el título de Profesor de investigación y enseñanza avanzada de moral y vida (sociedad) de la ciudad de Zhongshan en el año académico 2008-20xx

2. La escuela primaria Gaosha obtuvo buenos resultados en el séptimo (20xx) estudiantes de ciencia y tecnología de la escuela primaria y secundaria. Festival en la ciudad de Dongsheng

El séptimo pueblo de Dongsheng (20xx) acaba de concluir en la escuela Lijing en la ciudad de Zhongshan. Llegaron buenas noticias de la ceremonia de clausura y la conferencia de resumen y elogio del Festival de ciencia y tecnología para estudiantes de primaria y secundaria en 20xx y la escuela primaria Gaosha lograron buenos resultados.

Entre ellos, los maestros Xiao Biyun, Liang Dawu y Ling Kanglin ganaron el premio al "Séptimo año de Dongsheng Town (20xx)) en el Festival de Ciencia y Tecnología. para alumnos de Primaria y Secundaria.

En términos de proyectos innovadores: la "Copa Termo Solar" del profesor Ling Kanglin, tutorizada por Huang Yemin, ganó el primer premio, la "Botella de leche para medir la temperatura", impartida por el Sr. He Yunfei y el "Ventilador eléctrico repelente de mosquitos" del Sr. He Weijian, ganaron el tercer premio respectivamente. El maestro Liao Rensheng fue tutor del estudiante Li Peijian por su "Hebilla de puerta práctica", y la "Regla plegable práctica magnética" del estudiante Li Xiaoying ganó el segundo premio, respectivamente, "Tope de puerta práctico" impartido por el estudiante Bai Wantong y "Cajón de línea de posicionamiento rápido". Tutelado por el estudiante Lin Ruoxi. Ganó el tercer premio. En pintura de ciencia ficción: "Future Environmental Protection Comprehensive Station", impartida por el profesor Liang Dawu y el estudiante Zhou Jingwen, ganó el primer premio, "Super procesador de ahorro de energía", impartido por el estudiante Luo Yeling y "Aerial Converter" del estudiante Guan Sanyou ganó el segundo. En primer lugar, respectivamente, el "Sistema de circulación de agua doméstica" impartido por su compañero de clase Zhou Weiting y la "Aldea de protección ambiental" de Wu Huiqiang ganaron el tercer premio respectivamente. En términos de actividades prácticas: "Informe de investigación sobre la situación culinaria de estudiantes de tercer grado de escuela primaria", tutorizado por el maestro Xiao Biyun, ganó el segundo premio y "Informe de investigación sobre cómo estimular el interés en la lectura extracurricular" ganó el tercer premio. Hongxiang fue tutor de la Clase 6 (el grupo de actividades prácticas de ciencia y tecnología de la clase 3) ganó el segundo premio por su trabajo "El impacto del aumento de los precios en la vida de las personas", y el grupo de actividades prácticas de ciencia y tecnología de la clase 4 (2) fue tutorizado por El profesor Liang Xingqun ganó el segundo premio por su "Informe de investigación sobre por qué las mochilas de las escuelas primarias se están volviendo más pesadas" y el "Informe de investigación sobre las opiniones de los ancianos que viven en hogares de ancianos" ganó el tercer premio. En términos de ensayos de ciencia y tecnología: "Las semillas congeladas no pueden germinar", escrito por el profesor Xiao Biyun y tutelado por Chen Jiaxin ganó el primer premio, "Un experimento especial" escrito por el profesor Lu Jianxing y tutelado por Zheng Anni ganó el segundo premio, y "Un experimento especial", escrito por el maestro Cui Xiaoling y con la tutoría de Lin Ruoxi, ganó el primer premio. "Descubrimientos en la vida", escrito por el maestro Liao Rensheng, ganó el segundo premio, y "La lombriz de tierra que puede" clonar ", escrito bajo la dirección del maestro. Liao Rensheng y Huang Minhua ganaron el tercer premio. En el concurso sobre propiedad intelectual y conocimientos sobre patentes: la escuela ganó el tercer premio colectivo. En el Concurso de trabajos escritos a mano de ciencia y tecnología: el maestro Xiao Biyun fue tutor de Ou Qinle de la Clase 3 (1) y ganó el primer premio, fue tutor de Deng Chunshan y ganó el segundo premio, fue tutor de Tan Chuyi y ganó el tercer premio, y el maestro Xiao Caihong fue tutor La estudiante de la Clase 5 (2), Zhou Weiting, ganó el segundo premio y su tutor Chen Yongtong ganó el tercer premio.

Para dar la bienvenida al "Séptimo Festival de Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria de la ciudad de Dongsheng (20xx), nuestra escuela celebró especialmente un festival escolar de ciencia y tecnología con el tema "Ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, Happy Growth”, y del evento participaron todos los alumnos del colegio, esta actividad integra conocimiento, innovación y diversión y tiene una duración de casi más de un mes.

3. La escuela primaria Gaosha logró buenos resultados en la "Octava Exposición y Evaluación del Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Zhongshan"

La "Evaluación del Octavo Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Zhongshan" acaba de concluir en la Escuela Guangyuan en la ciudad de Xiaolan. Durante el evento llegaron noticias: la escuela primaria Gaosha ganó dos platas y dos bronces en el 8º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Zhongshan. En pintura de ciencia ficción: "Future Environmental Protection Comprehensive Station" impartida por el Sr. Liang Dawu y "Aerial Converter" del Sr. Guan Sanyou instruido por el Sr. Zhou Jingwen ganaron la medalla de plata respectivamente "Super procesador de ahorro de energía" instruido por el Sr. Luo Yeling ganó la medalla de bronce; En términos de proyectos innovadores: "Solar Thermos Cup" impartida por el maestro Ling Kanglin y Huang Yemin ganaron la medalla de bronce. Liao Rensheng, el profesor Ling Kanglin y el estudiante Huang Yemin participaron en el evento de evaluación de dos días de duración del 8.º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Zhongshan.

3. Práctica y experiencia

1. Tenga un plan y un resumen, haga el plan con anticipación, sea objetivo, impleméntelo concienzudamente y resuma de manera oportuna.

2. Los miembros del departamento tienen una clara división del trabajo, asignan tareas a cada persona y logran tanto la división del trabajo como la cooperación. Incentivar a todos a mejorar sus capacidades organizativas, docentes e investigadoras durante las actividades.

3. Después del evento, escriba un boletín informativo de manera oportuna para que la publicidad y los informes aumenten la influencia.

4. La actividad se centra en buscar activamente el apoyo, la cooperación y la ayuda de los docentes de la escuela y de los líderes y docentes relevantes, para que la actividad sea más exitosa.

5. El departamento siempre cumple con los requisitos laborales de "esforzarse por lograr resultados extraordinarios en trabajos ordinarios", "enorgullecerse del trabajo duro y avergonzarse de la indolencia" y anima a todos a seguir progresando. y crear brillo con valentía.

6. La unidad y cooperación de los miembros del equipo es la clave para el éxito del grupo de asignaturas, y el fuerte apoyo de la escuela es la base para el éxito del grupo de asignaturas.

7. Utilizar “Orgulloso de servir a la educación, vergonzoso de preocuparse por todo” como pilar espiritual y motivación laboral de este grupo de docencia e investigación.

8. La actitud laboral de cada uno determina el éxito o el fracaso del departamento.

IV.Ideas y Direcciones

1. Realizar investigaciones sobre cursos de calidad sobre moralidad y vida (sociedad).

2. Hacer un buen trabajo en la evaluación anual del funcionamiento del experimento científico de quinto grado.

3. Organizar activamente a los estudiantes de sexto grado para que participen en concursos de conocimientos científicos.