Composición imaginaria de 350 palabras para tercer grado de primaria (seis artículos)

Hay muchas cosas en el futuro, pero existe una especie de automóvil llamado automóvil universal, que mide dos metros de largo, un metro y un medio ancho y un metro de alto. La estructura de un automóvil universal es: parte delantera, parte trasera y motor. Déjame contarte sus ventajas y uso. La ventaja del coche universal es que se puede transformar en varios objetos voladores, como por ejemplo helicópteros. También se puede transformar en diversos vehículos acuáticos, como barcos y submarinos. ¡Déjame contarte las características del coche universal!

Este coche se puede transformar en un helicóptero. Incluso si hay un atasco en la carretera, el automóvil puede convertirse en un helicóptero y volar sobre el atasco.

Un coche puede convertirse en un avión. Si quieres viajar al extranjero, no tienes que gastar dinero en billetes de avión.

Un coche puede convertirse en un barco. Si quieres conducir para jugar, no tienes que alquilar el barco de otra persona, lo cual es mucho más conveniente.

Un coche también puede convertirse en un submarino. Con un submarino, puedes explorar el fondo del océano.

GM es sólo una pequeña cosa en el futuro. ¡Pero creo firmemente que en un futuro cercano nuestro país tendrá mejor tecnología que nos llevará al mundo, al mundo y al futuro!

Composición imaginaria de 350 palabras para los alumnos de segundo y tercer grado

Un día, abrí el estuche y de repente escuché una pelea en el estuche. El portaminas decía con orgullo: Entre todos los artículos de papelería, le agrado más al dueño porque no parezco un lápiz. Cuando está grueso lo tengo que cortar y siempre quedará muy fino. No importa si está roto. Puedo utilizar una editorial para seguir escribiendo. El borrador dijo poco convencido: Vamos, chico narcisista, maestro, debes llevarme contigo cada vez que lo uses, porque debes usarme cuando cometas errores tipográficos, y te he estado ayudando a corregir tus errores, así que El maestro debería Me gusta más; Bi continuó: ¡No! Mi maestro es ahora un estudiante de tercer grado. Básicamente escribe con un bolígrafo, no con un lápiz ni con un portaminas. Incluso si comete un error, tiene un bolígrafo borrable para ayudarle a corregirlo. A mi amo le debo agradar más. De esta manera, varios amigos como reglas, bolígrafos de gel y marcadores también se sumaron a la riña, y la riña que comenzó con la caja de lápices se volvió cada vez más feroz.

Finalmente, dijo un pájaro que pasaba, cada uno tiene sus propios usos. El maestro ama a todos y cada uno de ustedes. ¿Por qué debatir este tema? Debes hacer todo lo posible para ayudar a tu maestro. Los papeleros bajaron la cabeza avergonzados.

Composición de imaginación para tercer grado de primaria, 350 palabras.

Todo el mundo tiene un deseo y yo no soy la excepción. Quiero una varita mágica. Si tuviera una varita mágica, haría que los discapacitados se recuperaran; haría que los niños abandonados y sus padres vivieran una vida feliz; haría que el mar fuera más hermoso; a La lluvia cae sobre las zonas secas, humedeciendo la tierra, los árboles y los labios sedientos.

Si tuviera una varita mágica, haría el cielo más azul, el agua más clara y los árboles más verdes. Ayudaré a las personas en zonas de desastre a reconstruir sus hogares; dejaré que los pobres vivan una vida feliz; dejaré que las flores floten por todo el mundo; crearé un planeta con diversos temas para que la gente pueda vivir allí para siempre; ¡Que todos los niños tengan las alas de la imaginación para volar en el mar de los libros!

¡Tengo muchas ganas de tener una varita como esta!

Composición de imaginación de 350 palabras para cuarto y tercer grado de primaria

Si fuera un pájaro, no sería un gorrión. Aunque es pequeño, exquisito y ágil, no puede elevarse hacia el cielo y disfrutar del placer de volar. Si fuera un pájaro, no sería un estornino. Aunque tiene una voz clara, sólo se le puede tener en una jaula y cantar para complacer a su dueño. ¡La golondrina conoce la ambición del cisne! Si fuera un pájaro, me gustaría ser un águila real de alto vuelo, ¡en la cima de la cadena alimentaria! Los humanos no me criaron como mascota. Cazo animales pequeños todos los días. Aunque pueda pasar hambre, vivo solo. Me gusta volar hacia el sol. El sol deslumbrante asusta a otros pájaros, pero a mí me convierte en un ojo dorado, el salvajismo sin fin me permite volar libremente en el cielo. ¡Soy la voz de la confianza!

Si fuera un pájaro, me gustaría ser un ganso salvaje de alto vuelo, volando sobre las montañas nevadas para llegar al destino, sin miedo al frío ni a la muerte. No importa cuán lejos sea el viaje, no importa cuán difícil sea el futuro, mientras nos unamos como uno y nunca nos rindamos, definitivamente alcanzaremos el otro lado de la felicidad contigo.

¡Soy el portavoz de la perseverancia!

¡Soy un pájaro que puede volar alto! ¡Quiero darle a mis sueños alas de confianza y perseverancia, como un águila real y un ganso salvaje, volando alto hacia mi meta sin temor a dificultades ni obstáculos! ¡muy bien!

Composición de imaginación para quinto y tercer grado de primaria, 350 palabras

Quiero inventar un control remoto de deseos. Aquí es lo mismo que un control remoto normal, solo que un poco más grande y tiene algunos botones más. Hay una microcomputadora y un controlador de deseos en el interior para controlar cada uno de sus movimientos. El método de funcionamiento es muy sencillo. Simplemente ingrese su deseo en la máquina de deseos y presione el botón de deseo. Tu deseo puede hacerse realidad en cinco minutos. También puedes presionar el botón azul del microcomputador, que es el botón de video, y aparecerá una pantalla en el control remoto donde podrás ver los cambios en tus deseos para la naturaleza. Si ingresa muchos deseos, aparecerán automáticamente planos de deseos de ambos lados para ayudarlo a realizar sus deseos. El mando a distancia de deseos no puede ayudarle a realizar deseos perjudiciales para la naturaleza. Si ingresas tal deseo en la máquina de deseos, ¡será destruido automáticamente!

Quiero hacer realidad mi deseo, por eso debo valorar el presente, estudiar mucho y esforzarme por realizarlo en el futuro.

Artículo 350 Palabras de composición de imaginación para sexto grado de primaria

Vi pájaros volando libremente en el cielo. Estoy muy feliz y envidiosa. A menudo fantaseo con tener un par de alas. Si tuviera un par de alas, no hace falta decir que la escuela sería fácil y podría ahorrar tiempo y hacer muchas de las cosas que quiero hacer. Ayudaba a mis padres con sus compras y entregaba periódicos a la comunidad. También emprenderé estas tareas porque tengo un par de alas y debería hacer más cosas buenas para todos. Si ocurren desastres como terremotos e inundaciones en algunos lugares, volaré a tiempo al área del desastre como voluntario, entregaré información y materiales a las personas afectadas, informaré la situación del desastre allí al departamento de socorro en casos de desastre y participaré activamente en el desastre. operaciones de socorro.

Si tuviera un par de alas, tomaría una cámara y dispararía en la tan esperada selva tropical para hacer realidad mi sueño de ser un explorador. Por supuesto, también recolectaré muestras para enriquecer la colección del Museo Nacional y prepararé materiales para futuras investigaciones científicas. Si tuviera un par de alas, las usaría para viajar alrededor del mundo, registrar las costumbres locales, dejar que la gente supiera más y hacer un documental para sorprender al mundo...

Tener un par de Las alas pueden traer alegría a las personas. Aportan mucha comodidad y diversión, y ahorran muchos problemas. Cuando sea mayor, debo convertirme en científico e inventar un avión ligero, portátil, libre de contaminación y de riesgos hecho por el hombre para que muchas personas puedan disfrutar del placer de volar con alas.