Preguntas en chino para sexto grado de primaria: ¡práctica urgente de oraciones! !
Se usa para describir flores, plantas y árboles: hay muchas plantas en el jardín de la escuela, que es un escenario próspero.
2 se utiliza para describir la carrera: la carrera del tío está en auge y muestra una tendencia floreciente.
Las zonas montañosas de nuestra patria son ricas en carbón y petróleo (abreviatura)
Estas montañas son ricas en carbón y petróleo.
Tres. Reemplace las siguientes oraciones afirmativas con dobles negativas.
1. El domingo debemos ir al partido de voleibol.
El domingo tenemos que ver el partido de voleibol.
A todos en la escuela solo se les emite un boleto, lo cual es realmente vergonzoso.
A todos en la escuela solo se les emite un boleto, lo cual es realmente vergonzoso.
Los soldados del Cuarto Regimiento Rojo deben llegar al Puente de Luding antes que el enemigo.
Los soldados del Regimiento Hong Ling tuvieron que llegar al Puente Luding antes que el enemigo.
Esto es cierto.
Esto no puede ser cierto.
4. Cambie la siguiente oración afirmativa por una oración negativa, o puede ser una doble negativa sin cambiar el significado de la oración.
La película 1 me hizo llorar.
Esta película me hizo llorar.
2. El oso negro se esconde en el agujero del gran árbol.
El oso negro tuvo que esconderse en un agujero de un gran árbol.
El próximo domingo, mi madre me llevará al Lago del Oeste para pasear en bote.
El próximo domingo, mi madre no me llevará al Lago del Oeste para pasear en bote.
5. Reemplaza las siguientes oraciones afirmativas con dobles negativas.
1. Debe ser duro y difícil para las golondrinas volar por el mar.
Feiyan cruzar el mar tiene que ser duro y difícil.
Mis padres no están en casa, así que tengo que ayudarme para tener suficiente comida y ropa.
Mis padres no estaban en casa, así que tuve que solucionar yo sola el problema de la comida y la ropa.
3. Frente al * * * grupo de producción, cualquier dificultad se puede superar.
No hay dificultad que no pueda superarse frente al Partido Comunista.
6. Cambiar la oración declarativa por una oración negativa y luego por una pregunta retórica. No se puede cambiar el significado.
1. Le di de comer al lindo gorrión.
No le di de comer a ese lindo gorrión.
¿No le di de comer a ese gorrión?
Esta historia me conmovió profundamente.
Esta historia no me conmovió profundamente.
¿No me conmovió profundamente esta historia?
Debemos obedecer las normas de tráfico.
No debemos obedecer las normas de tráfico.
¿No deberíamos obedecer las normas de tráfico?