La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Exámenes y respuestas de inglés de la escuela primaria

Exámenes y respuestas de inglés de la escuela primaria

Rellena los espacios en blanco con es, soy o son

Disculpe. ¿Cómo se dice esto en inglés?

2._______Sr. Green, ¿este es su abrigo? No, _________ no lo es.

3. ¿Cuáles son estos ________? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Su mapa?

Esta es tu bicicleta. ¿Dónde está mi bicicleta?

Estoy en la clase 11. ¿En qué clase estás?

En segundo lugar, completa los espacios en blanco de cada elemento

1. - ________

A. Mi nombre es Tom b. Mi nombre es Tom C. Gracias d. Muy bien, gracias

Hola, Lin Tao. ¿Cómo estás? _________.

Hola. Li Ming. Cómo estás y buenos días. Li Ming.

C.Gracias. Muy bien, gracias

3. Es _________ gobernante. -No es un borrador de ________.

A./, a b. ¿Ese es tu reloj aquí

? -No, es un _ _ _ _ _ _ _ _ _reloj.

A. Este es el de mi hermana

5.-¿Qué dirías? -Puedo hablar chino.

A. Idioma b. Ciencias c. Materia

Gracias por tu regalo.

A. De c a d

¿Es ___ tu tía? ¿Cómo se llama ________?

A. él; su b. ella; ella C. él su D. ella su

Esta película es genial, me gusta.

A. Aburrido b. Interesante c. Interesante d. Difícil

9.

A. Tener B. Do C. Doeshas D. Does

10. -¡Gran idea!

A. Juega b, juega c, juega d

Mike no hace deporte. Sólo los había visto por televisión.

A. Mira b, mira c, mira d y encuéntralo

Necesito escribir una nota de suicidio. ¿Puedes _________ mí_ _ _ _ _ _ _ _ _?

A. tomar; un lápiz b. traer; c. tomar algunos documentos d.

A. Unirse b. Unirse c. Unirse

¿Cómo va tu padre a trabajar todos los días? -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _taxi.

A. Por B. Por C. En D. Con

Ayer, después de clase, ___________ mi tarea.

A. Hacer b. Hacer c.

3. Rellena los espacios en blanco

Un niño y una niña atraparon un pájaro y lo encerraron en una jaula. Les encanta, les encanta, les encanta todos los días. Un gato vio el pájaro y quiso cenar. ___5___El pájaro está en una jaula. Ella no pudo atraparlo. Entonces ella es muy ___6____.

Un día abrió la puerta de la jaula y trató de agarrarla. Pero el pájaro se fue volando. El gato tiene 8 y ella tiene 9. Los dos niños vieron que el pájaro no estaba allí. Se enojaron mucho y pusieron al gato en una jaula.

1.a.tomar b.poner c.llevar d.traer

Muy bien, muy bien.

Echa un vistazo.

4. a) [Significado de la oración] La posesión es para b.

5. Pero b y c. Entonces d

6. a está enojado, b está feliz, d está cansado.

7. a. Pero b. y c. Entonces D. o

8. a puede volar b no puede volar d no puede volar

9. No hay manera b. Hay algunas maneras c. No importa qué d. No hay manera

Vete a casa, vete a casa.

4. Comprensión lectora

(1)

Un viejo tigre vive en el bosque. No quiere encontrar comida ahora. A menudo les dice a otros animales que le traigan algo de comer.

Vio un mono y dijo: "Tengo hambre, mono. Ve al pueblo y tráeme un cerdo gordo".

"Oh, tigre", dijo el mono. . "No puedo hacerlo ahora. Hay un tigre allí. También quiere un cerdo gordo. No me deja traerte algo de comer. Le tengo miedo."

" ¿Qué?" gritó el tigre. "Muéstrame ese tigre. Me lo voy a comer."

"Sígueme", dijo el mono.

El mono y el tigre llegaron al puente sobre el río. "Ahora mira río abajo", dijo el mono. "¿Lo has visto? ¿Tigre?"

"Sí, lo he visto". Gritó el Viejo Tigre. "¡Me lo voy a comer!" Después de decir estas palabras, el tigre saltó al río.

¿Cuántos tigres y monos hay en el cuento?

A. Dos tigres y un mono

C. Sólo un tigre y un mono

2. ¿alimento? porque_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

R. Sólo ellos pueden buscar algo de comida. Es viejo y le tienen miedo

C vino al puente con el tigre. d. Deja que el tigre salte al agua

3. Mono_______________

A. Sepa que hay otro tigre

C. Ven al puente con el tigre. d. Deja que el tigre salte al agua

4. __________

A. El mono se comió al tigre. El tigre se comió a otro tigre

C. El tigre saltó al agua. Este tigre es muy inteligente

(2)

La Sra. Green planea celebrar una fiesta de cumpleaños para Mary. María es su hija. Cumplirá diez años. Muchos de sus amigos vendrán a la fiesta. Veinte de ellos eran niñas.

La señora Green se está preparando para la fiesta. La señora White la está ayudando.

"Es un pastel grande y bonito", dijo la señora White a la señora Green.

"Muchas gracias."

La Sra. Green va de compras ahora. Ella planea comprar fruta para la fiesta. La señora Green compró muchas peras y manzanas. Naranjas y plátanos. Luego ella se fue a casa.

Son las cinco de la tarde. Todo está listo. Ahora aquí viene la primera chica. La fiesta empezará en treinta minutos.

Responde la pregunta

¿Para quién planea organizar una fiesta de cumpleaños la Sra. Green?

____________________________________________

¿Cuántos años tiene María?

____________________________________________

¿Por qué la señora Green compra fruta?

____________________________________________

¿Cuándo empieza la fiesta?

____________________________________________

¿Cuántas chicas había en la fiesta?

____________________________________________________________

Rellena los espacios en blanco con la forma adecuada de la palabra dada.

En nuestra escuela, tenemos muchos___________(clubes).

Helen puede hablar tres idiomas.

La familia White tiene cuatro hijos, dos hijas y dos hijos.

Mi amigo por correspondencia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (vive) en Japón.

5. Quiero comer _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1) Manzana.

Por favor, ven y ayúdame.

Tiene un diccionario.

8. No hay ____________ (un poco) de té en la taza.

6. Conjunciones para formar oraciones

1. Sí, hermanos, esos, míos

____________________________________________

Mesa, mochila, mía, Abajo

_______________________________________________

Número, teléfono, tu, es, qué

__________________________________________________________

¿Cuánto cuesta esta camiseta negra?

____________________________________________

Tiene un coche azul

____________________________

Completa la conversación según el contexto.

R: ¿Puedo ayudarte?

B:________, ______. Quiero un par de pantalones.

a:¿Qué haces ________?

Negro

Respuesta: Este es _______ ________.

B:_______ _______ ¿eres tú?

R: $35.

B: Lo compré. _________tú.

R: Eres __________.

Responde las siguientes preguntas con oraciones completas.

¿Sabes tocar el violín? ________________________________________

¿Prefieres inglés o matemáticas? ¿Por qué? _______________________

¿Qué deportes te gustan? ________________________________________

¿Cuándo empezaste a aprender inglés? ____________________________

¿Qué vas a hacer este verano? __________________

Respuesta:

1. Son 2. Sí, son 3. Sí, son 4. Sí, son las 5. Sí, sí.

Dos, 1-5 BDBCA 6-10 C BCDC 11-15 BDABB

Tres. 1-5 BDDCA 6-10 ABDAB

Cuarto,

CBCC 1-4

(Dos)

A su hija María.

Cumplirá diez años.

Para la fiesta.

5:30 pm

Había 20 chicas en la fiesta.

Cinco,

1. Club

2. Hablar

3. Niños

4. /p>

5. Ann

6. Ayuda

7. Ya

8. p>

p>

Esos son mis hermanos.

Mi mochila está debajo de la mesa.

¿Cuál es tu número de teléfono?

¿Cuánto cuesta esta camiseta negra?

Tiene un coche azul.

Siete,

1. Sí

Por favor

3. Color

4. >

5. Tú

6. Sí

7. Cómo hacerlo

8.

p>

10.Bienvenido