Discurso sobre autogestión del monitor de sexto grado de primaria
Construyendo un campus armonioso y desarrollando la educación escolar
1. El significado esencial de crear un campus armonioso.
El camarada Hu Jintao enfatizó: "Lograr la armonía social y construir una sociedad hermosa siempre ha sido el ideal social perseguido por la humanidad, y también es el ideal social perseguido por los partidos marxistas, incluido el Partido Comunista de China". Escuela Es una parte importante de una sociedad socialista armoniosa. En el proceso de construcción de una sociedad armoniosa con democracia y sistema legal, equidad y justicia, integridad y amistad, llena de vitalidad, estabilidad y orden, y una coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, las escuelas, como instituciones culturales, deben tomar la iniciativa en establecer un ejemplo.
En el campus, se debe anteponer el cuidado, los elogios y se debe implementar la estrategia de "educación moral orientada a las personas primero". Dejemos que profesores y estudiantes crezcan juntos en un ambiente afectuoso y armonioso. Las investigaciones realizadas por psicólogos nos dicen que "un ambiente armonioso, elogiar las palabras positivas y dar el ejemplo son factores positivos para el crecimiento saludable de todos". En cambio, hubo muchas críticas, juicios políticos y castigos. Sólo acumulando agravios puede resultar difícil garantizar la armonía de una unidad, un colectivo o una sociedad. Construir un campus armonioso es la necesidad de lograr los objetivos de desarrollo escolar. Si la relación interpersonal entre profesores y estudiantes es armoniosa, todos se concentrarán en el desarrollo de la escuela y los objetivos de excelencia de la escuela se alcanzarán más rápidamente. Construir un campus armonioso es la necesidad de cultivar sucesores calificados. Un entorno armonioso y bello cultiva las virtudes, cultiva los sentimientos y proporciona motivación para el progreso. También debemos prestar atención a la construcción del entorno del campus, como la creación de un entorno universitario hermoso, verde, purificado, artístico y político para promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de todos en el campus. factores importantes en la construcción de un campus armonioso.
2. Condiciones necesarias para la construcción de un "campus armonioso"
1. Establecer democracia y sistema legal. La escuela primero debe formular un conjunto de reglas y regulaciones de gestión para maestros y estudiantes para fortalecer el aprendizaje y el funcionamiento calificado. Si todos están dispuestos a cumplir, lograrán la autodisciplina y la supervisión mutua. Con el tiempo, se formará una buena atmósfera y se creará un "campus armonioso".
2. Tales como: cultura del campus que integra la política, el arte y la belleza de los jardines. Cultivar el temperamento de profesores y estudiantes. Inspirar armonía entre profesores y alumnos.
3. Crear un entorno de aprendizaje de alta calidad. La planificación del campus está orientada a las personas, brinda a los maestros los recursos didácticos necesarios, brinda a los estudiantes un ambiente de aprendizaje seguro, cómodo y tranquilo y completas instalaciones y equipos de enseñanza de apoyo para satisfacer las necesidades de enseñanza y aprendizaje de maestros y estudiantes.
4. Una plataforma de información para realizar el intercambio de recursos. La escuela ha establecido una red de información sobre educación, enseñanza e investigación científica para compartir recursos entre la escuela y los maestros. Por ejemplo, recursos de reforma curricular, recursos de cursos, recursos de preparación de lecciones, etc. Haga una lluvia de ideas y aprenda de las fortalezas de los demás.
5. Fortalecer la comunicación y conexión entre docentes y alumnos, docentes y escuelas, docentes y padres, escuelas y sociedad. Aprovechar al máximo las ventajas de los recursos sociales para desarrollar la educación escolar.
3. La construcción de un campus armonioso se centra principalmente en cuatro aspectos.
1. Fortalecer la gestión. La gestión ordenada y el buen orden son signos importantes de una sociedad armoniosa. Fortalecer la gestión es una medida importante para crear un campus armonioso y una condición importante para enseñar y educar a las personas. La escuela primero debe fortalecer la formación de equipos, establecer y mejorar instituciones de gestión profesional en varios departamentos y crear un mecanismo de incentivos y distribución en el que todos hagan lo mejor que puedan y obtengan lo que merecen de acuerdo con el principio de justicia. Tales como planes razonables de evaluación del efecto educativo y docente, planes de reforma docente, planes de becas, etc. Establecer un mecanismo de gestión justo, abierto y transparente en torno a temas candentes que preocupan a los docentes, como la evaluación de docentes destacados, la promoción de títulos profesionales, ingresos y gastos financieros, etc., mejorar e implementar el sistema de divulgación de asuntos escolares y congresos de docentes. y dar a los profesores el derecho a saber, participar y supervisar, adherirse a la toma de decisiones democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática, esforzarse por crear relaciones interpersonales armoniosas y un ambiente universitario de democracia, igualdad, unidad y respeto, movilizar el entusiasmo. de la mayoría del profesorado y el personal, y formar una fuerte cohesión escolar. Utilice conceptos y métodos armoniosos para alentar a los profesores a desarrollarse activamente. El director nombra a las personas según sus méritos, toma la iniciativa, se adapta a los demás, minimiza la sensación de poder, implementa un liderazgo centralizado, una gestión jerárquica y asigna poder y responsabilidad a las personas.
Adherirse a la armonía y unidad de las rígidas limitaciones institucionales y la gestión humanizada y humanizada, cambiar la práctica de depender únicamente de instrucciones administrativas "duras" para exigir a los docentes que completen las tareas educativas y docentes, y combinar diversas tareas y requisitos con los principios de razonabilidad. la legalidad y la adhesión a los principios, se integran los sentimientos, intereses y necesidades de desarrollo de los docentes. Movilizar el entusiasmo de todos los directivos y gestionar bien las personas y las cosas que les rodean.
2. Realizar actividades de "integración" de la cultura del campus, el ambiente del campus y la seguridad del campus. Las instalaciones educativas escolares completas, los ricos recursos educativos y la cultura armoniosa del campus hacen de la escuela un paraíso para que los estudiantes crezcan y se desarrollen. Cada ventana, cada pared, cada árbol, cada maceta de flores del colegio se ha convertido en un buen material didáctico para animar a los alumnos a crecer. Como el emblema de la escuela, la bandera nacional, el lema de la escuela, los retratos de celebridades y los dichos famosos, siempre instan a los estudiantes a amar la patria, tener en cuenta las leyes y regulaciones nacionales y estudiar mucho para la prosperidad de las salas de lectura profesionales, los laboratorios y la ciencia; y salas de actividades tecnológicas, aulas de informática, aulas multimedia, etc. A los estudiantes a menudo se les recuerda qué aprender y qué practicar, y brindarles un lugar para estudiar mucho; actividades como festivales de arte, sitios web del campus, rincones en inglés, periódicos escolares, exhibiciones de trabajo y diversas competencias brindan a los estudiantes un escenario para mostrar; de sus talentos. En el campus se forma una atmósfera educativa distintiva, armoniosa y saludable.
Para mantener un entorno estable en el campus, un buen entorno de seguridad pública, un entorno legal estandarizado y un entorno de aprendizaje seguro, es necesario que las escuelas lleven a cabo educación sobre seguridad y salud mental y eliminen diversos riesgos de seguridad. , poner fin a la violencia en el campus y garantizar la seguridad de los estudiantes. Como fortalecer la seguridad escolar, realizar simulacros de primeros auxilios de seguridad, mejorar el "Reglamento de Gestión de Seguridad", formular "Medidas de Emergencia", abrir salas de consulta psicológica y buzones de consulta y brindar educación adolescente a los estudiantes. Al mismo tiempo, los profesores deben mejorar su autocultivo, infectar a los estudiantes con paciencia y amor, educar y motivar a los estudiantes para reducir y evitar los conflictos entre estudiantes y profesores y estudiantes, llevarse bien con los estudiantes y crear un ambiente estable y seguro; Ambiente de aprendizaje relajado, inclusivo y armonioso. En un ambiente así, los estudiantes están felices, los profesores están felices, todos trabajan bien, estudian bien, viven con tranquilidad y se llevan bien. Este es sin duda el estado ideal que persigue un campus armonioso.
3. Realizar actividades armoniosas de “enseñanza” y “aprendizaje”.
La enseñanza es la labor principal de la educación escolar, y "enseñar" y "aprender" son actividades bilaterales unificadas en la práctica educativa. La esencia de la armonía entre "enseñanza" y "aprendizaje" es hacer que el ritmo de la educación se ajuste a las leyes de desarrollo de los estudiantes. En primer lugar, las diversas disposiciones y actividades docentes de la escuela no sólo deben partir de las condiciones reales de los estudiantes, sino también ajustarse a su crecimiento físico y mental, activar sus potenciales intereses y deseos de aprendizaje y movilizar su iniciativa subjetiva y creatividad; también deben “aprender” para los estudiantes. Crear un buen ambiente externo, como instalaciones y materiales de aprendizaje necesarios, buenas condiciones y atmósfera. En segundo lugar, en el proceso de educación y enseñanza, los profesores deben desempeñar un papel rector en el desarrollo de los estudiantes, por un lado, y por otro, deben crear las condiciones para el desarrollo de los estudiantes y realizar un buen trabajo en el servicio. Los docentes deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, realizar ajustes razonables en la determinación de los objetivos educativos y didácticos, la selección de los contenidos educativos y didácticos, el diseño de las medidas educativas y didácticas, la ordenación del tiempo y el espacio educativo y docente, y la establecimiento de situaciones educativas y didácticas, y adaptarse activamente al desarrollo de los estudiantes en todos los aspectos. En tercer lugar, utilice el "amor" para establecer una interacción armoniosa entre profesor y alumno. El amor es la premisa de la educación. Debido al amor, los maestros comprenden a los estudiantes en diversas actividades educativas y docentes, respetan la conciencia y la personalidad independientes de los estudiantes, los ayudan con dedicación desinteresada, influyen e infectan a los estudiantes con nobles sentimientos morales y excelente personalidad, y utilizan un conocimiento profundo y una educación perfecta. La forma de enseñar guía a los estudiantes, y las emociones y gestos de los profesores se convierten en una enorme fuerza educativa, influyendo en las mentes de los estudiantes de manera sutil todo el tiempo. El comentario y frase de cada maestro se convertirá en una lluvia oportuna y un catalizador para el crecimiento de los estudiantes, promoviendo el desarrollo armonioso y saludable de los estudiantes. Los estudiantes están llenos de gratitud y confianza en sus profesores. En un ambiente de aprendizaje relajado, aprenden y se manejan a sí mismos conscientemente bajo el cuidado y la tolerancia de los profesores. Utilizan el "Código de Conducta Diaria para Alumnos de Primaria" como guía de comportamiento y el "Código para Alumnos de Primaria" como guía de actividades, y realizan activamente actividades de evaluación como "Clase Civilizada", "Clase Avanzada Colectiva ", "Tres buenos estudiantes" y "Jóvenes pioneros destacados" para presentarse. El comportamiento se implementa en los siguientes lugares.
Ajústese en la gestión, mejore en el estudio y en la vida, cultive la personalidad de "autodisciplina estricta y sea indulgente con los demás", forme un grupo de clase amigable, honesto y armonioso, y trabajen juntos para construir un campus armonioso.
4. Establecer una relación armoniosa entre escuela, familia y sociedad.
Coordinar la relación entre escuela, familia y educación social para que la educación de las tres partes tenga “objetivos unificados, funciones complementarias y una estrecha colaboración”. Lo primero que recibe un niño es educación familiar. Las escuelas deben aprovechar al máximo las ventajas únicas de la educación familiar y llevar a cabo educación familiar, educación para la gratitud, educación estándar sobre el comportamiento diario, educación laboral, etc. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado de los demás y su capacidad para cuidar de sí mismos. Por otro lado, es responsabilidad ineludible de las escuelas orientar a las familias y ayudarlas a establecer un entorno educativo propicio para el desarrollo saludable de los estudiantes. Convocar reuniones de padres y establecer escuelas de padres para mejorar la calidad integral y el nivel educativo de los padres, permitiéndoles cooperar activa y efectivamente con la educación escolar, lo que ayudará a mejorar la eficiencia educativa. Además de la familia y la escuela que afectan a los estudiantes, el tercero es la sociedad. La sociedad es una gran tina de tinte que tendrá diversos impactos en los estudiantes. Las escuelas tienen la responsabilidad de mantener un estrecho contacto con todos los sectores de la sociedad, fomentar actividades que sean beneficiosas para el crecimiento de los jóvenes y tomar medidas severas contra las organizaciones ilegales que pongan en peligro la salud física y mental de los jóvenes; recursos para brindar educación positiva a los estudiantes y reducir y evitar el impacto negativo de las cosas corrosivas en los estudiantes. Por ejemplo, la policía y la policía de tránsito ingresan a las escuelas y organizan a los estudiantes para que visiten exhibiciones antidrogas, exhibiciones fotográficas sobre seguridad vial, etc. Una forma eficaz de construir conjuntamente un campus seguro, civilizado y armonioso y una sociedad armoniosa.
En resumen, un campus armonioso es el hogar de profesores y estudiantes, un paraíso espiritual y la cuna de talentos. Respondamos al llamado de la Cuarta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China y hagamos todos los esfuerzos posibles para construir un campus armonioso que sea estable, legal, justo, ordenado, civilizado, progresista, relajado, coordinado y inclusivo y cultivar talentos calificados con armonía física y mental y crecimiento saludable para construir un campus armonioso Contribuir a una sociedad socialista armoniosa.
(Escríbelo tú mismo la próxima vez)