¿Cómo deben utilizar Internet correctamente los alumnos de primaria?
La mayoría de los estudiantes de primaria no comprenden la naturaleza y las funciones de Internet y simplemente piensan que Internet se puede utilizar para chatear, jugar o leer páginas web. Como curso de introducción a Internet, la tecnología de la información debe explicar en detalle la naturaleza y las funciones de Internet para que los niños puedan comprenderla y comprenderla claramente. Esto no solo puede prevenir la "realidad virtual" de Internet, sino también guiarla fundamentalmente. a utilizar Internet de forma correcta y eficaz.
Debido a que los estudiantes de primaria todavía se encuentran en la etapa de pensamiento concreto, el uso de métodos de enseñanza intuitivos puede ayudarlos a profundizar su comprensión y memoria del conocimiento. Los profesores de tecnología de la información pueden explicar de manera integral la naturaleza y las funciones de la red a través de ejemplos vívidos e interesantes, combinados con imágenes y materiales de video.
En segundo lugar, cultivar el hábito de los niños de utilizar Internet de manera civilizada y lograr un uso saludable de Internet.
El desarrollo de las redes informáticas ha traído diversos beneficios al estudio y a la vida de las personas, pero también va acompañado de crisis que no se pueden ignorar: trampas, publicaciones abusivas en Internet, imágenes y vídeos pornográficos y violentos, etc. , lo que nos hace cada vez más conscientes de la importancia de la educación moral online. Por lo tanto, los profesores de tecnología de la información deben prestar especial atención a la educación moral en línea de los estudiantes de primaria y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de "charla civilizada y acceso saludable a Internet" en la etapa de iluminación. Con este fin, hemos enfatizado repetidamente en clase la navegación civilizada por Internet, guiando a los estudiantes a cumplir conscientemente las leyes, regulaciones, normas morales y restricciones en Internet y convertirse en usuarios calificados de Internet. Además, también seleccionamos a dos administradores de red en la clase para ayudar a los profesores a guiar y supervisar correctamente el uso civilizado de Internet por parte de los estudiantes.
En tercer lugar, permita que los estudiantes conozcan el propósito de navegar por Internet y guíelos para que utilicen Internet para hacer algo beneficioso para su cuerpo y mente.
En la actualidad, muchos alumnos de primaria sólo juegan a juegos de ordenador y chatean, lo que no sólo pierde el valor real del uso de Internet, sino que también convierte a los niños en adictos a los juegos o chats online [2]. Permita que los estudiantes de primaria conozcan el propósito de navegar por Internet, utilice Internet para buscar la información que necesitan, permita que los niños aprecien plenamente los poderosos recursos e información de la red y también permita que los niños organicen razonablemente su tiempo en Internet para no quedarse sin rumbo. adicto a Internet.
En cuarto lugar, realice concursos útiles y recomiende sitios web excelentes.
Para que los estudiantes comprendan profundamente el papel de los tutores en línea, los profesores pueden realizar algunas actividades o competencias en el aula, tales como: permitir que los estudiantes se agrupen en grupos para encontrar información dada a través de Internet dentro de un tiempo limitado. tiempo; utilizar Internet para realizar concursos de conocimientos y más. Al mismo tiempo, los profesores también deben recomendar algunos sitios web excelentes a los estudiantes, como Children's Resource Network, Eagle Network, etc., para estimular el interés de los estudiantes y evitar que se vean afectados por algunos sitios web malos.
En quinto lugar, utilizar materiales didácticos negativos para mejorar el autocontrol de los estudiantes.
En los últimos años han aparecido cada vez más "adolescentes problemáticos" debido a que Internet descuida sus estudios. a Internet con carácter insociable o por cuestiones morales, o incluso violando leyes penales. Estos ejemplos son sin duda el mejor material didáctico negativo para guiar a los estudiantes a utilizar Internet de forma racional. Los profesores pueden dar ejemplos apropiados en clase para que los estudiantes conozcan las consecuencias del acceso excesivo a Internet, tomen advertencias, mejoren el autocontrol y el autocontrol y rechacen la "adicción a Internet", que también es una parte importante de la educación en línea. Además, cuando se trata de hacer amigos en línea, los profesores también deberían utilizar algunos ejemplos negativos de amigos descuidados para fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección y estandarizar sus formas de hacer amigos en línea.