Problemas con los ascensores de las olimpíadas de matemáticas de la escuela primaria

Supongamos que la velocidad de la escalera es B, la velocidad Q pequeña es A y el tiempo de descenso es 5a-b)y ③Por lo tanto, x/y=(5a-b)/(a b) ①.

Al bajar del ascensor, debido a que el número de pasos que da Little Q es 36 y la distancia recorrida es 36, X = 36/A4

Al subir al ascensor, porque el pequeño Q caminó. El número de pasos es 60 y la distancia recorrida es 60, por lo que y=60/5a.

Por lo tanto, x/y =(36/a)/(60/5a)②;

De ① y ②, podemos saber que (5a-b)/(a b )=( 36/a)/(60/5a), sabemos que a=2b.

Según ③ y ④, a =(a b)x =(a b)(36/a)=(2 b b)(36/2b)= 54.

Entonces, cuando está parado, el ascensor está en el piso 54.