Resumen de las actividades artísticas de la escuela primaria.
Resumen de las actividades artísticas de la escuela primaria 1 En el segundo semestre de 20xx-20xx, nuestra escuela lanzó una serie de clases de interés. Entre ellas, el grupo de arte se centró en cultivar a los mejores estudiantes en pintura basándose en el trabajo de la escuela. plan y las especialidades de los estudiantes también les permitimos practicar después de clase para que puedan enriquecer su alfabetización artística mientras aprenden diversos conocimientos culturales. Orientado a la vida. Concéntrese en desarrollar sus personalidades. A través del estudio de grupos de interés este semestre, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés en aprender. Resumamos el trabajo de este semestre:
1. Cultivar el interés de los estudiantes por el arte;
Todos los estudiantes que han participado en grupos de interés sienten que en el pasado, la pintura era solo para La tarea del maestro a veces es incluso para "conversar" con los padres. Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse conscientemente y también pueden presentar claramente lo que han aprendido a sus compañeros. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés, especialmente en los grados inferiores.
En segundo lugar, cultivar el conocimiento de los estudiantes:
En este grupo de interés, no solo los conocimientos básicos del arte, los estudiantes también dominaron muchas técnicas básicas de pintura, lo que amplió enormemente sus conocimientos.
En tercer lugar, aumentar las oportunidades prácticas:
Debido a que el grupo de interés tiene tanto aprendizaje teórico en interiores como participación en la práctica, muchos estudiantes han tenido oportunidades prácticas, especialmente la zona de alta tecnología de este año. sitio El concurso de caligrafía y pintura obtuvo elogios unánimes de profesores y alumnos. Lo que es más importante es que "el arte proviene de la vida y la embellece", lo que les hace darse cuenta de la utilidad de aprender arte, lo que por supuesto también aumenta su interés por aprender.
Cuarto, enriquecer la segunda aula de los estudiantes:
Desde el punto de vista de la calidad, enriquece la vida extraescolar de los estudiantes no se limita al aula, permitiéndoles experimentar. la alegría de aprender. Estar más interesado en aprender.
Por supuesto, todavía existen algunas deficiencias en nuestro trabajo y esperamos mejorar y desarrollar más rápidamente nuestro trabajo. Trabajaremos más duro basándonos en el concepto de trabajar para los estudiantes para mejorar la calidad de nuestros estudiantes.
Resumen de las actividades artísticas de primaria 2 Las actividades de los grupos de interés artístico de segundo grado de este curso escolar han finalizado. De acuerdo con la implementación de la política educativa nacional y el principio de educación de calidad, los estudiantes pueden dominar conocimientos y habilidades, desarrollar la inteligencia y formar la personalidad y el carácter moral, de modo que nuestro grupo de interés artístico pueda abrirse con éxito. Su objetivo principal es brindar a los estudiantes educación estética, cultivar conceptos estéticos correctos y saludables en los estudiantes, tener pensamientos y sentimientos nobles y convertirse en talentos sociales desarrollados de manera integral. Para lograr este objetivo, me concentro en cultivar la calidad artística integral de los estudiantes en cada clase, es decir, cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza, comprender la belleza, apreciar la belleza y crear virtudes, y dar rienda suelta a las habilidades de los estudiantes. creatividad en el proceso de realización de conductas virtuosas. La práctica ha demostrado que a los niños les gusta este tipo de actividad y los padres también están muy satisfechos con este tipo de método educativo.
En comparación con el semestre anterior, el número de participantes este semestre ha aumentado significativamente. Muchos estudiantes se acaban de matricular este semestre y no han recibido la formación correspondiente antes. Sólo estudian por curiosidad e interés, y no han ejercido sus habilidades básicas. Existe una cierta brecha entre estos estudiantes y los estudiantes de la clase de arte original. Para que puedan aprender conocimientos y satisfacer a otros estudiantes, este semestre me concentro principalmente en pintar.
El horario de actividad de la clase de interés es todos los lunes por la tarde, después de dos clases, de 4:30 a 5:50, hay conferencias y tutorías en el aula de arte de nuestra escuela. Siempre hay contenido de capacitación de acuerdo con los diferentes niveles de los estudiantes, preparo cuidadosamente las lecciones cada vez y adopto métodos y medios de enseñanza desde simples hasta complejos, paso a paso y guiados por demostraciones, para hacer mi mejor esfuerzo. para mejorar el nivel de pintura de los estudiantes más rápido.
Sin dolor no hay ganancia, los trabajos de los estudiantes han sido bien recibidos y ampliamente elogiados por los padres. Los estudiantes de la clase Zhongxing en el Concurso de Pintura y Caligrafía Hanyuan Beilin y el Concurso Municipal de Talentos de Pintura han logrado excelentes resultados. Aunque la clase de interés terminó, los niños todavía están muy entusiasmados y quieren seguir aprendiendo. Los ojos ansiosos de los niños me conmovieron profundamente. ¡El próximo semestre continuaré trabajando duro para hacer felices a los niños pintando y aprendiendo!
Resumen de las actividades artísticas de la escuela primaria 3. En nuestra escuela se han llevado a cabo actividades especiales de arte durante un año y medio. Durante este período, hubo tanto la alegría del éxito como la confusión del fracaso.
Ha sido un viaje duro, pero estamos muy contentos y orgullosos de ver los hermosos trabajos producidos por nuestros estudiantes. El trabajo actual se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, celebrar una reunión de movilización de docentes
A principios de este semestre, celebramos activamente una reunión de movilización de docentes para decirles a los docentes que heredar los logros del semestre anterior y continuar realizando actividades basadas en el arte. Se explicó a los docentes el propósito de las actividades características artísticas, enfatizando que se trata de un proyecto de largo plazo que debe ser muy valorado ideológicamente. Después de la reunión, se asignó a la maestra la compra de todos los materiales de pintura para los estudiantes.
2. Creación de pinturas de ciencia ficción
En octubre, movilizamos a los estudiantes para crear pinturas de ciencia ficción y distribuimos muchas pinturas de ciencia ficción a los estudiantes como referencia. Explique a los estudiantes qué es la pintura de ciencia ficción y a qué se debe prestar atención al crearla. Se realizará una exposición de pintura de ciencia ficción y se seleccionarán obras destacadas para participar en la exposición de la Escuela Central.
En tercer lugar, práctica de bocetos y creación de temas
Sobre la base de que los estudiantes tengan cierta capacidad de dibujo, intente dejar que practiquen bocetos y dibujen compañeros de clase, artículos de papelería, flores y plantas, etc. , mejorando así aún más sus capacidades de modelado. Además, también combinamos la pintura con actividades de educación moral escolar, permitiendo a los estudiantes crear en torno a un tema, como ser educado, respetar a los mayores, amar la naturaleza, etc. De esta manera, los estudiantes también pueden obtener educación ideológica mientras pintan.
Cuarto, fortalecer la formación especial de los profesores
Habrá una formación especial para profesores todas las noches este semestre, para que los profesores puedan ayudar mejor a los estudiantes a dibujar mientras mejoran sus propias habilidades de pintura. Con el fin de promover mejor el desarrollo a largo plazo de las actividades artísticas características de nuestra escuela.
Verb (abreviatura de verbo) realiza exposiciones de arte
En este período, nuestra escuela organizó dos exposiciones de arte para evaluar los trabajos destacados de cada clase y premió al primero, segundo y Terceros premios. Los premios son pasteles al óleo, carpetas de imágenes y papel para dibujar.
En resumen, gracias a los esfuerzos de este semestre, la capacidad de modelado de nuestros estudiantes ha mejorado aún más, la coloración es más uniforme y el efecto de la imagen es cada vez mejor. Básicamente, todos los estudiantes pueden dibujar obras relativamente hermosas y los buenos estudiantes también pueden pintar paredes. Aún queda un largo camino por recorrer y seguiremos poniendo todos los esfuerzos posibles para contribuir al desarrollo integral de nuestros alumnos.
Resumen de las actividades artísticas de la escuela primaria Durante los últimos 41 años, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, he hecho un buen trabajo en la enseñanza de grupos de interés artístico y he completado activamente varias tareas asignadas por la escuela. . A continuación, haré un breve informe y resumen del trabajo en 20xx.
1. Desempeño de la ética docente
Participar activamente en reuniones de liderazgo, estudiar cuidadosamente los documentos superiores emitidos por la escuela, preocuparse por los principales eventos nacionales y extranjeros y prestar atención al estudio. de la teoría política. Organice capacitaciones para grupos de interés artístico una vez por semana y nunca se pierda una clase. Obedecer los arreglos y tener relaciones interpersonales armoniosas. No cobre arbitrariamente y no participe en tutorías remuneradas ni en segundos trabajos en su tiempo libre.
2. Situación educativa y docente
Durante la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:
1. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles. Y preste atención a consultar varias revistas de arte para formular métodos y formas de enseñanza que se ajusten a las reglas cognitivas de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. El plan de enseñanza se prepara cuidadosamente y se resume continuamente para mejorar el nivel de enseñanza.
2. Hacer un buen trabajo en cada lección. Prestar atención a la iniciativa de los estudiantes en clase, dispersar el pensamiento de los estudiantes, centrarse en el cultivo de la capacidad innovadora, cultivar conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejorar la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.
3. Revisar los trabajos con prontitud y atención y brindar retroalimentación oportuna. Preste atención a las opiniones de los estudiantes, manténgase al tanto de las situaciones de aprendizaje de los estudiantes y brinde asesoramiento específico a los estudiantes.
4. Persista escuchando las clases, preste atención a aprender de la experiencia de enseñanza de arte de otros profesores y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Este año escolar tengo un promedio de dos o tres clases al mes, lo que ha potenciado mucho mi docencia.
5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas al aula para que el aprendizaje sea útil. Hace un año, realicé una clase abierta en la escuela. A través de las clases abiertas, mi nivel de enseñanza ha mejorado mucho, pero también me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la enseñanza. Esta vez en el grupo rural, el puntaje general del grupo fue séptimo, entre los cuales el estudiante de sexto grado Wang Jiao quedó tercero en el condado. Su bien es mi bien, y esta vez fui elogiado por maestros y líderes.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante el año pasado. Por favor corríjame si hay alguna deficiencia. Seguiré trabajando duro.
Resumen de las actividades artísticas de la escuela primaria.
De acuerdo con el plan de trabajo de la escuela y las especialidades de los estudiantes, el grupo de interés en caligrafía de este semestre se enfoca en formar a los mejores estudiantes en caligrafía y también les permite practicar después de clase, para que puedan enriquecer sus logros artísticos mientras aprenden diversos conocimientos culturales. Orientado a la vida. Concéntrese en desarrollar sus personalidades. A través del estudio de grupos de interés este semestre, los estudiantes han desarrollado un fuerte interés en aprender. Resumamos el trabajo de este semestre:
1. Cultivar el interés de los estudiantes por la caligrafía;
Todos los estudiantes que han participado en grupos de interés sienten que solían aprender caligrafía solo para afrontar la situación. con La tarea del maestro a veces es incluso para "comunicarse" con los padres. Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse conscientemente y también pueden presentar claramente lo que han aprendido a sus compañeros. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés.
En segundo lugar, organice periódicamente cursos de caligrafía para los estudiantes.
Con el fin de cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer las actividades culturales extracurriculares de los estudiantes y guiarlos para que den pleno juego a sus intereses y pasatiempos. A partir de este semestre, la tercera y cuarta clase todos los martes por la tarde son actividades de grupos de interés en caligrafía, por lo que tengo un horario fijo para entrenar. Cada clase incluye ejercicios con lápiz blando para capacitar estructuralmente a los estudiantes en los conocimientos y habilidades básicos de la caligrafía. Gracias a la formación intensiva estructurada este semestre y al esfuerzo conjunto de profesores y alumnos, se ha mejorado aún más el nivel de caligrafía de todos los alumnos. Y deje que los estudiantes se den cuenta de que aprender con lápiz blando no es difícil.
En tercer lugar, cultive el conocimiento de los estudiantes:
En el grupo de caligrafía, no solo se cultivan las habilidades de caligrafía de los estudiantes, sino que también se les guía para que dominen muchos conocimientos básicos de caligrafía. lo que amplía enormemente el conocimiento de los estudiantes.
Cuarto, aumentar las oportunidades prácticas:
Debido a que el grupo de interés tiene tanto aprendizaje teórico en el interior como participación en la práctica, brinda a muchos estudiantes la oportunidad de practicar y mostrar sus talentos. La escuela organiza un concurso de redacción en cada número. Hay una columna de visualización especial para mostrar los trabajos de los estudiantes. Permitir que los estudiantes apliquen lo que han aprendido y demuestren sus talentos, por supuesto, también aumenta su interés en aprender.
Por supuesto, todavía hay algunas deficiencias en mi trabajo. Espero que mi trabajo pueda mejorar más rápido y desarrollarse mejor. Trabajaré más duro con la idea de trabajar para los estudiantes para mejorar mejor la calidad de nuestros estudiantes.