Línea directa de denuncia de la Oficina Provincial de Educación de Shanxi
Requisitos de presentación de informes:
Las personas pueden presentar informes durante el horario laboral normal de lunes a viernes. El destinatario del informe se limita a los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias. El contenido del informe debe ser objetivo y veraz, y la información debe ser detallada (describa con precisión el nombre del docente denunciado, escuela, clase, tema de enseñanza y método de violación específico, hora, ubicación, etc., y adjunte fotografías y otros materiales de apoyo).
No se verificarán los informes con información poco clara, contenido vago y pistas poco claras. Cualquier persona que fabrique o distorsione hechos, informe maliciosamente o acuse falsamente a otros será responsable ante los departamentos pertinentes de conformidad con la ley y las disciplinas.
Las principales responsabilidades de la Oficina Provincial de Educación de Shanxi:
(1) Formular estrategias, políticas y planes para la reforma y el desarrollo educativo de la provincia, organizar la implementación de leyes, reglamentos y proyectos de políticas Supervisar la implementación de leyes, reglamentos y documentos normativos locales en educación; organizar y llevar a cabo la aplicación de la ley administrativa educativa;
(2) Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles, y trabajar con los departamentos pertinentes para formular estándares para el establecimiento de escuelas en todos los niveles y tipos para guiar la educación y; reforma docente de todo tipo de escuelas en todos los niveles, y ser responsable de las estadísticas de educación básica, análisis y divulgación de información.
(3) Responsable de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, responsable de la macroorientación y coordinación de la educación obligatoria, y orientar la educación secundaria general, la educación preescolar y la educación especial. Formular los requisitos básicos y documentos didácticos para la educación básica, planificar la construcción de materiales didácticos para las escuelas primarias y secundarias de la provincia, organizar la revisión de los materiales didácticos locales e implementar integralmente una educación de calidad.