Programa de formación de posgrado en matemáticas computacionales de la Universidad de Shandong
Objetivos de formación
Dominar la sólida base teórica y el conocimiento profesional sistemático de esta materia; capacidad para participar en investigaciones científicas o asumir de forma independiente habilidades técnicas profesionales Capacidad para trabajar. Formar profesionales de alto nivel que estén orientados al mundo, al futuro y a la modernización, se desarrollen integralmente moral, intelectual y físicamente y sirvan al impulso de la modernización socialista.
2. Líneas de investigación
1. Soluciones numéricas de ecuaciones diferenciales
2. Cálculos y software de ingeniería científica
3.
4. Álgebra digital
5. Procesamiento de imágenes y vídeos por ordenador
6. p>
De acuerdo con los principios de amplio calibre y base sólida, abogamos por formar estudiantes de maestría en disciplinas de primer nivel, aprovechar al máximo los recursos educativos de alta calidad dentro y fuera de la escuela, alentar a los estudiantes de posgrado a realizar "; tres experiencias", e implementar formación cooperativa con mentores duales.
IV. Puntaje académico total a completar
Total de créditos requeridos: 30, incluidos 24 créditos obligatorios (incluidas conferencias de vanguardia y práctica social) y 6 créditos optativos.
Categorías y configuraciones de cursos de verbo (abreviatura de verbo)
Los cursos de posgrado se dividen en cursos obligatorios y cursos optativos.
1. Los cursos obligatorios son cursos que se deben realizar para alcanzar los requisitos de los objetivos formativos y garantizar la calidad de la formación de posgrado. Los cursos obligatorios se dividen en carreras públicas, carreras básicas y carreras profesionales. Los cursos de grado básicos generalmente se organizan según disciplinas de primer nivel, y los cursos de grado profesional generalmente se organizan según disciplinas de segundo nivel.
Los cursos de enseñanza totalmente en inglés aprobados por el colegio deberán estar incluidos en el sistema curricular del plan de formación. Si en el plan de formación de esta carrera existen dos o más cursos obligatorios de enseñanza de inglés, los estudiantes de posgrado de la carrera correspondiente podrán eximirse de cursar profesionalmente lengua extranjera y obtener directamente los créditos correspondientes.
(1) Teoría ideológica y política, 3 créditos;
(2) Primera lengua extranjera, 3 créditos.
Los cursos obligatorios para especialidades ofrecidos por materia incluyen:
(1) Idioma extranjero profesional, 2 créditos, evaluación universitaria;
Enfoque en cultivar estudiantes de posgrado en Habilidades de redacción de trabajos académicos en idiomas extranjeros y habilidades de comunicación académica internacional. Aquellos que estudian dos o más cursos obligatorios principales totalmente en inglés (los cursos totalmente en inglés marcados en el plan de estudios de cada plan de formación profesional son los cursos totalmente en inglés bajo la construcción de la serie de cursos totalmente en inglés de nuestra universidad, pero si todos- El inicio de la enseñanza de inglés está sujeto a la aprobación de la universidad), puede estar exento de cursar idiomas extranjeros profesionales y puede obtener los créditos correspondientes directamente mediante la solicitud.
(2) Elija uno de los dos cursos de grado básicos [Análisis funcional moderno o Análisis funcional avanzado (todos los cursos en inglés. Es necesario tener una buena base en análisis funcional), Fundamentos de álgebra moderna o Tiempos modernos avanzados Álgebra (curso completo de inglés. Debe tener una base universitaria de álgebra abstracta) elija uno];
(3) Dos cursos de grado: dirección 1-4: método de elementos finitos de ecuaciones elípticas, ecuaciones diferenciales parciales modernas y álgebra numérica; Requiere 5-6 direcciones: análisis numérico avanzado y aplicación de ecuaciones diferenciales)
(4) Conferencias de frontera, 2 créditos;
Las conferencias de frontera están diseñadas para familiarizar a los estudiantes graduados con los aspectos de esta disciplina Importantes teorías académicas y logros de vanguardia, mejoran el interés en participar en actividades académicas y las capacidades de comunicación académica. Incluyendo resúmenes de investigaciones personales de estudiantes de posgrado, participación en informes académicos de académicos famosos, etc. Puede adoptar muchas formas, como clases de debate, foros académicos, participación en conferencias académicas, etc. , incluida la introducción de tendencias de investigación nacionales y extranjeras, conferencias de literatura, introducción de nuevas tecnologías y nuevos logros, etc.
La evaluación de la puntuación de las conferencias de vanguardia de los estudiantes de maestría se divide en dos partes: los estudiantes de maestría escuchan al menos 15 conferencias impartidas por expertos de vanguardia y el examinador está firmado por el instructor o la persona en a cargo del departamento de organización, mientras estudian, los estudiantes de maestría participan en discusiones de apuntes de conferencias o informes de investigación personales, cada artículo debe tener no menos de 2000 palabras.
Los miembros del equipo de mentores utilizan el formulario de registro de evaluación de Frontier Report para evaluar los resultados y anotar comentarios. Los resultados de la evaluación se califican como aprobados o reprobados, y quienes aprueben el examen recibirán 1 crédito. Al final del quinto semestre, envíe un formulario de registro de informe de frontera personal (que incluye 15 registros de conferencias aprobados, 2 comentarios de evaluación e informes escritos de conferencias de frontera) a la Oficina de Asuntos de Graduados para registrar los resultados de las conferencias de frontera.
(5) Práctica social, 2 créditos
Práctica social, 2 créditos. Cada especialización puede comprender y resolver problemas prácticos candentes basados en la disciplina real y combinados con el aprendizaje profesional. La universidad ofrecerá pasantías de enseñanza de posgrado, pasantías de investigación científica y puestos de práctica social para que los estudiantes graduados elijan y practiquen. También pueden practicar en bases de pasantías fuera del campus contactadas por sus supervisores. Participar en la práctica social durante no menos de 64 horas. Los propios estudiantes de posgrado deben completar el "Formulario de evaluación de la práctica docente de posgrado de la Universidad de Shandong" o el "Formulario de evaluación de la práctica social de posgrado de la Universidad de Shandong". Solo aquellos que aprueben la evaluación escribirán opiniones de evaluación. Recibirá 2 créditos por práctica social.
2. Los cursos optativos son cursos diseñados para ampliar el conocimiento de los estudiantes de posgrado, mejorar la estructura del conocimiento de los estudiantes de posgrado o profundizar el conocimiento de los estudiantes de posgrado.
Los cursos optativos se dividen en cursos optativos profesionales y cursos optativos no profesionales. Los cursos electivos no principales incluyen cursos electivos entre principales y cursos electivos públicos ofrecidos por la escuela. Se fomentan los cursos interprofesionales de posgrado.
Los cursos optativos que ofrece la escuela para estudiantes de posgrado incluyen:
(1) Segunda lengua extranjera para estudiantes de posgrado, 4 horas semanales, un semestre, 2 créditos;
( 2) Curso de Educación Física, 1 crédito
(3) Curso de Psicología, 1 crédito
(4) La asignatura ofrece no menos de dos cursos electivos profesionales; (ver especialización para más detalles) plan de estudios).
Curso de recuperación
Los estudiantes de posgrado con calificaciones académicas interdisciplinarias o equivalentes deben tomar 1 curso adicional, que es el curso básico de grado para estudiantes universitarios en disciplinas matemáticas de primer nivel: análisis matemático, álgebra avanzada y ecuaciones diferenciales ordinarias. Consulte el calendario de cursos profesionales para obtener más detalles.
Debes aprobar el examen de recuperación de pregrado pero no se contabilizarán créditos.
6. Evaluación intermedia
Se implementa un sistema de evaluación intermedia para estudiantes de maestría. Al final del tercer semestre o al inicio del cuarto semestre se realizará una evaluación intermedia para los estudiantes de maestría. Los estudiantes de posgrado deben completar los cursos especificados en el plan de capacitación antes del examen de mitad de período, determinar el plan de redacción de tesis y realizar una evaluación de mitad de período de los estudiantes de posgrado con base en el informe de propuesta de tesis. El contenido de la proyección incluye:
1. Evaluación política e ideológica: Evalúa principalmente el estudio político diario de los estudiantes, la expresión ideológica, el carácter moral, la disciplina organizacional, etc. El equipo de evaluación se referirá a la "evaluación de conducta" de los estudiantes de maestría y al desempeño académico de los cursos políticos, escuchará la presentación del desempeño político e ideológico de cada estudiante por parte de tutores y consejeros políticos y realizará una evaluación realista.
2. Evaluación de estudios empresariales: basada en exámenes integrales de materias, se realiza una evaluación integral basada en la finalización de cursos de maestría, capacidades de investigación científica y dominio profesional de idiomas extranjeros.
(1) Examen integral de la materia: el alcance del examen debe incluir cursos de grado y cursos electivos profesionales, enfocándose en evaluar la amplitud y profundidad del dominio de las teorías básicas y el conocimiento profesional de la materia por parte de los estudiantes de maestría, así como como la aplicación integral de los conocimientos aprendidos para analizar y resolver problemas de capacidad. El formato del examen puede ser un examen escrito o una combinación de exámenes orales y escritos. Cada unidad de capacitación conservará documentos (o registros) de prueba completos para referencia futura.
La evaluación profesional del dominio de una lengua extranjera es organizada e implementada por un equipo de evaluación profesional.
(2) La evaluación de las capacidades de investigación científica debe basarse en el informe de propuesta de tesis, un informe de revisión de la literatura de no menos de 2.000 palabras, el progreso de la tesis y los resultados de la investigación científica. La propuesta de memoria de la tesis deberá hacerse pública.
Aquellos que no pasen la evaluación intermedia serán tratados de acuerdo con las disposiciones pertinentes de las "Reglas de implementación para la gestión del estatus de estudiantes graduados de la Universidad de Shandong".
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