Ejercicios de gramática inglesa de primaria.

Tiempo presente continuo: indica que el habla está en curso y se están llevando a cabo acciones.

Suele haber en la frase las siguientes palabras: ahora, ver, escuchar, actualmente, en este momento. La estructura de esta oración es la siguiente: be am is.

es

+verbo ing

Por ejemplo: 1. Estoy escuchando música ahora. 2. Los estudiantes están dibujando ahora. 3. ¡escuchar! Ella esta cantando. 4. ¡Mira! El señor Li anda en bicicleta. Pregunta especial: ¿Qué estás haciendo? ¿Qué está haciendo él/ella/eso? Pregunta general: ¿Estás limpiando tu habitación ahora? ¿Está él/ella viendo televisión ahora? Frase negativa: No juego al fútbol. Él/ella no está nadando ahora. 3. La formación del participio presente de los verbos:

1) El cambio normal es agregar ing después de la forma original del verbo, como por ejemplo:

leer-leer beber-beber comer -comer 2) Para e Para los verbos al final, elimine e y agregue ing, como:

Escribir-escribir-hacer-hacer-pasear-pasear

3). la sílaba cerrada (cuando hay una sola vocal (cuando la letra va seguida de una consonante), doblar la consonante al final y añadir ing sit-sit swim-swim put-put run-running.

Practica el presente continuo

1. Completa los espacios en blanco con la forma apropiada de los verbos entre paréntesis:

1. reservar ahora. 2.El ratón ya se ha escapado.

3..¡Mira! Amy y John (nadando). 4. Mi hermana ahora está haciendo una cometa en su habitación. 5. ¡Mira! Parada de autobús).

6. Ahora tenemos clases de inglés. 7.¡Escucha! Alguien viene. 8.Ahora atrapan insectos.

9. Ahora está haciendo experimentos. 10. Ahora coleccionan estampillas. 11. ¡Mira! Mi hermano (se zambulle) ahora. 12. Sue está mirando televisión en el restaurante. 13. Las enfermeras se bajaron del autobús. 14. Vámonos. Se fueron ahora. 15. Ahora come pescado.

16. Mi tío ahora trabaja en una oficina. 17.¿Dónde está tu madre?

Ella (contestó) el teléfono. Los médicos están nadando. 2. Elige completar los espacios en blanco:

1 ¿Qué estás haciendo?

A. comer b. puedo comer c. comer D. soy comer 2. Ahora estamos _________libro.

A. leer B. soy leer c . Nuestra maestra lleva un suéter rojo. Póntelo, póntelo. Ese chico no es profesor.

A. escuchar b escuchar c escuchar d escuchar 5. Son las ocho. Los padres de Jimmy __________ televisión. ¿Qué estás mirando? ¿Qué estás mirando? Mi mamá hizo un pastel para mi cumpleaños.

A.7) [Significado de la oración] Haz algo. Pusieron los libros en cajas. a. Poner b. Poner c. Poner d. ____tú___ventanas? Sí, lo soy.

A.do, limpiar b.is, limpiar c.are, limpiar d.do, limpiar III. Completa los espacios en blanco con la forma apropiada del verbo:

1. ¿Qué estás haciendo ahora? Yo como pan.

2. Ya son las nueve. Mi padre trabaja en una oficina. 3.Mira, el niño puso la basura en el cubo de la basura.

4._______él_______(limpia) el salón de clases? No, no lo es. Él _____ (golpe). 5.¿Dónde está Mike? Él está corriendo sobre la hierba. 6. Escucha, ¿quién está ___________(cantando) en el salón de música? 4. Transformación de la frase:

1. Están limpiando las ventanas. (Cambiar a una pregunta general)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? 2.Tom está trabajando. (Cambiar a una pregunta general)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? 3.Jim está cantando.

(Cambiar a frase negativa)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.4 Kate está bailando (Pregunta sobre el subrayado)

____________________________________________?5. Ella está sentada cerca de la ventana_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _?

6. Los alumnos están jugando baloncesto en el patio de recreo. (Cambiar a oración negativa)——————————————————

7. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?

8. (Cambiar a oración negativa)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9. Los estudiantes están nadando allí. (Cambiar a pregunta general)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? 10.Mi madre está cocinando. (Pregunta sobre el subrayado)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Cuatro.

En el futuro generalmente se harán tablas de estructura.

1. El formulario en la estructura a realizar.

Sí + go + forma base verbal

Sí

Podemos considerar la estructura de go como un todo.

2. La estructura va a hacer expresa intención/plan de hacer algo. . . O especular que algo sucederá en función de un determinado fenómeno. Tendremos un examen la próxima semana.

Los profesores van a jugar al fútbol esta tarde. Mi hermana pequeña bailará en la fiesta esta noche. Hay tantas nubes en el cielo. Va a llover pronto.

3-1 Frases negativas seguidas de no

Mi padre no piensa jubilarse el mes que viene.

No planeo irme de vacaciones a Shanghai. 3-2 Preguntas generales, colóquelas al frente. ¿Tu padre planea jubilarse?

¿Estás planeando ir a Shanghai de vacaciones? 3-3 Respuesta afirmativa/respuesta negativa es, sujeto + ser/no, sujeto + ser no es. 3-4 preguntas especiales + preguntas generales.

¿Qué vas a hacer mañana? ¿A dónde irá de vacaciones? ¿Cuándo piensa jubilarse mi padre? ¿Quién quiere festejar con nosotros? Nota

Estar yendo a estructurar significa hacer algo de acuerdo con el plan o acuerdo, por lo que la siguiente situación no se puede expresar con estar yendo a estructurar. Este año cumpliré 29 años. (Incorrecto) El año que viene será 2012. Mañana será lunes.

Elige la palabra correcta para rellenar el espacio en blanco.

1. ¿Qué hace ella? Ella está en la cocina preparando la cena ahora. 2. ¡Escucha! ¿Quién ___________ (canta)?

¿Qué ______ (hacen)? Ahora están corriendo sobre el césped. 4.¿Están volando cometas? Sí lo son.

5.A:___¿Las niñas están cazando mariposas? No, no lo son. Recogen hojas. 6. Bob está nadando en la piscina ahora. 7. Son _ _ _ _ _ _ _ _ _ (construyen) un muñeco de nieve.

8. Los chicos ahora están tomando fotos en el jardín.

9. Son las 12:00 y los estudiantes están almorzando en la cafetería. 10. Mi papá ahora está lavando su auto afuera.

11.¿Tus hermanos juegan ahora a videojuegos? Sí lo son. 12. Me gusta ________(bucear) y _ _ _ _ _ _ _ _ _(nadar).

14. Canguro___________(saltar), panda_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(dormir), mono_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(comer) plátano.

Elige la respuesta correcta. Elige la respuesta.

Voy a casa de mi abuela y mi abuelo. Visita

( ) 2. ¿Qué quieres ser? a.is b.is c.do()3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Voy a la Ciencia Museo .

A.¿Qué vas a hacer esta tarde? Qué estás haciendo ( )4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Senderismo.

¿Vas al colegio todos los días?

Helen, ¿cómo vas a la escuela todos los días?

( )5.._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Normalmente leo libros.

A. ¿Qué haces?b ¿Qué haces por la noche? Elige la palabra correcta. Elija completar el espacio en blanco.

¿Cuándo, dónde, cómo, cuándo, quién

-_______________ vas? -Voy a la Gran Muralla.

-____________¿Van a la escuela? -Van al colegio en autobús escolar. -____________¿Vas al museo? Tarde de mañana. -____________¿Deberíamos comprarlo? Vamos a comprar algunas frutas. -____________¿Ella irá contigo? Irá a Beijing con su madre.

1. ¿Adónde vas a ir esta noche? (Cine)

2. ¿Cuándo piensas viajar? (Mañana)

3. ¿Cómo piensas ir a Estados Unidos? (avión)