Las características educativas de la escuela secundaria experimental de Changshu
La filosofía educativa de la escuela es "un desarrollo armonioso y orientado a las personas", y el objetivo de la escuela es "Todo es para el desarrollo integral y la felicidad permanente de los estudiantes, y se esfuerza por hacer que los estudiantes tengan personalidades, conocimientos y habilidades sólidos". Cortesía, espíritu emprendedor, talentos calificados en la nueva era que tienen calidad integral, espíritu innovador y capacidad práctica". La filosofía y los objetivos de la gestión escolar reflejan los requisitos de una educación integral de calidad y son una comprensión profunda y una búsqueda firme de la justicia y el equilibrio educativos en la nueva situación.
Crear una cultura curricular con las características de nuestro colegio es una de las principales tareas de nuestro colegio. La cultura del plan de estudios se centra en "orientarse a las personas", prestar atención a cada estudiante, darles la libertad de aprender de forma independiente y el espacio para desarrollar sus fortalezas, y brindarles un escenario más amplio para el desarrollo integral de los estudiantes. Este es el núcleo de la equidad y el equilibrio en la educación.
En los últimos años, se destacan varios hitos en la construcción de la cultura curricular escolar:
Educación artística: apegado a la combinación de lo presencial y extraescolar, la popularización y la mejora, Hemos establecido coros, danza, piano. Hay muchos grupos de interés en guzheng, flauta de bambú, caligrafía y pintura, bocetos, cerámica, etc. La escuela exhibe regularmente logros artísticos y celebra un festival artístico y cultural en el campus cada dos años para brindar a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos artísticos.
Educación Física: La escuela es una escuela de deportes avanzados en la ciudad de Suzhou y una escuela de deportes tradicionales en la ciudad de Changshu. La escuela ha creado equipos de entrenamiento de aficionados, como equipos de atletismo, equipos de baloncesto, equipos de voleibol, equipos de tenis de mesa y equipos de natación. Cada año, casi un centenar de estudiantes ganan premios en diversas competiciones de todos los niveles.
Educación en ciencia y tecnología: la escuela es una del primer grupo de escuelas de ciencia y tecnología en la ciudad de Changshu y una base de demostración para la enseñanza de ciencias populares de la Academia Juvenil de Ciencias de China. La escuela lleva a cabo activamente actividades de grupos de interés en ciencia y tecnología, como enseñanza de robots inteligentes, ensamblaje de robots, ensamblaje de buques de guerra chinos, ensamblaje de vehículos eléctricos anfibios, producción de especímenes de plantas, conferencias sobre conocimientos de salud fisiológica, etc. Los estudiantes están organizados para participar en campamentos de verano de ciencia y tecnología cada verano.
Práctica integral: la escuela lleva a cabo extensas actividades de práctica integral basadas en los intereses y la experiencia de los estudiantes. Se han creado cursos prácticos integrales para fortalecer las materias, ampliar los conocimientos y aprovechar al máximo la experiencia. Casi 2.000 estudiantes participan en las actividades cada año y se ha desarrollado la capacidad de aprendizaje, la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes.
La escuela concede gran importancia al cultivo de la calidad y las habilidades profesionales de los docentes: se adhiere al sistema de evaluación de conferencias y al sistema de evaluación de estudiantes y se enfoca en fortalecer la formación de docentes jóvenes y construir una dinámica; mecanismo de tutoría que se adhiere a las actividades de capacitación en la escuela y lleva a cabo conferencias, charlas, trabajos de clase y otras actividades colectivas de preparación de lecciones para invitar a maestros famosos, expertos y líderes de materias a que vengan a la escuela para dar clases de demostración y hacer informes especiales; la formación de profesores famosos, crear un grupo creciente de profesores centrales en la escuela, alentar activamente a los profesores a mejorar sus calificaciones académicas y llevar a cabo activamente actividades relacionadas con actividades de intercambio en escuelas extranjeras, tratar de llevar a cabo actividades de intercambio en el extranjero, como la contratación profesores extranjeros, emparejamiento con escuelas amigas en el extranjero, etc.