La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Exámenes y respuestas de la séptima unidad del primer volumen de idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria.

Exámenes y respuestas de la séptima unidad del primer volumen de idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria.

La habilidad en el idioma chino es la base para aprender otras materias y ciencias. También es una materia humanística y social importante y una herramienta para que las personas intercambien ideas. Las siguientes son las respuestas al examen unitario de idioma chino de séptimo grado que compartí. ¡Bienvenidos a la práctica!

1.Práctica de Pinyin.

1. Escribe la palabra según pinyin.

(1) La gente participó en el zàng lǐ() de la policía, su hóu tóu( )gěng zhù(). Rindamos un gran homenaje a este policía que tiene el coraje de mantener la estabilidad social.

(2) Este jiào shòu() fue tomado por yāo qǐng() para ver competir a shuāi jiāo().

2. Mira el pinyin y escribe los homófonos.

Ji'an () disfruta de las costumbres () () Kangtui ()

Le das a () () y quieres traducir () ()

Segundo , mundo de texto.

1. Complete las palabras que contienen "经" entre paréntesis según la situación.

(1) Zhi Ming es indiferente, () la influencia es de gran alcance.

(2) El padre de la foto sobre la mesa lo miró con ojos cariñosos como siempre.

(3) Caminar por la carretera rural de noche hace que el campo se sienta especial ().

(4) Cuantas más emergencias encontramos, más necesitamos ().

2. ¿"Cry Loud" me recuerda? , ?palabras como esta.

3. Escribe las palabras según su significado.

(1) Llorar mucho y no poder emitir ningún sonido demuestra que está extremadamente triste.

( ?)

(2) Describe la situación muy claramente, como si señalaras tu palma.

(?)

(3) Se refiere a la gran cantidad de personas y movimiento frecuente. (?)

(4) Míralo con nuevos ojos. (?)

Tercero, corredor de oraciones.

1. ¿Cuál de las siguientes frases es una metáfora? Pon una "√" detrás.

(1) Desde entonces, Reddy parecía haber crecido de repente. ( )

Como muchos niños, Reddy solía ser travieso. ( )

(3) Mientras caminaba por la carretera, Robert descubrió que la rosa era tan roja y tan hermosa como el rostro de Lisa. ( )

2. Magia de oraciones.

(1) Convierte las siguientes frases en preguntas retóricas.

La maestra no esperaba que un niño tuviera un impacto tan grande en los demás.

(2) Continuar escribiendo oraciones.

El amor es un rayo de sol que brilla en invierno, permitiendo a las personas pobres y enfermas sentir el calor del mundo; , .

(3) Completar las frases según las diferentes posiciones de "admonición".

Antes de ir al colegio, mi madre me decía: ""

Consejo.

Piénsalo: si fueras Reddy, ¿qué le dirías a tu padre?

Cuarto, revisar el texto.

1. En el texto de esta unidad, conocí a Reddy, Robert y Ryan. Entre ellos, ¿por qué los admiro más? .

2. "El niño que anhela la paz mundial" describe el cuidado y la consideración de Reddy por su madre.

Rechazar la amable ayuda de otros, etc. "Robert the Black Kid" describe cómo ahorró dinero para comprar un modelo de avión de combate y... Esas dos cosas: ¿Ryan está bien centrado en Ryan? asunto.

Juicio. (Marque "√" correctamente, "×" incorrectamente)

(1) La tarea pendiente del padre de Reddy es mantener la paz mundial. ( )

(2) "Las rosas afuera de la iglesia son muy rojas" porque Robert piensa que Lisa es inteligente y hermosa, como una rosa. ( )

(3) El “no aglomerarse” en “no aglomerarse” es para recordar a las personas que obedezcan conscientemente la orden de tránsito y no se aglomeren. ( )

(4) "Sunshine Skin" es para decirles a todos que la piel oscura es tan hermosa como otros colores de piel. Las personas deben eliminar la discriminación racial, vivir juntas como iguales y ayudarse mutuamente. ( )

Quinto, comunicación oral.

Tú y yo, de corazón a corazón, vivimos en la aldea global, viajamos miles de kilómetros por nuestros sueños y nos reunimos en Beijing. ¡vamos! Amigo, extiende tu mano, tú y yo estamos conectados de corazón a corazón y siempre seremos una familia.

1. ¿Qué significa "yo" en la letra y qué significa "tú"? .

2. La comprensión correcta de esta letra es ().

(Opción múltiple)

A. Espero que las personas puedan cuidarse unas a otras, estar unidas y vivir en armonía.

B. La gente debería viajar y ver las costumbres locales.

C. El amor y la amistad no tienen fronteras nacionales. Las personas de todo el mundo deben unirse y vivir en amistad.

Lee el pasaje y responde las preguntas.

(1)Robert Black Child (extracto)

"¡Gracias, buen chico! Gracias, oh, gracias, hijo, tú--" La garganta del padre de Lisa se ahoga, él Sostuvo a Robert con fuerza en sus brazos. Robert no esperaba que el abrazo de sus padres fuera tan amable y cálido, ni esperaba que fuera el padre de Lisa quien lo abrazara. Le pareció ver el rostro sonrosado de Lisa sonriendo y extendiendo sus manos hacia él de manera amistosa. No pudo evitar llorar suavemente.

1. La función del guión en el texto seleccionado es ().

A. significa explicación. b. Indica que el sonido se expande

C. Significa que el habla se detiene repentinamente. d. El significado ha cambiado

2. "Gracias" apareció varias veces en la selección. ¿Qué experimenté? .

3. ¿Explicación “más inesperada”? .

4. La comprensión correcta de la frase subrayada en el texto seleccionado es (). (Selección múltiple)

A. Esta oración expresa su profundo recuerdo por Lisa.

Esta frase demuestra que espera que Lisa pueda volver a la vida.

c. Esta frase muestra el entusiasmo interior de Robert. Finalmente se ganó el respeto del padre de Lisa, se ganó la amistad de Lisa y salió de la sombra de la discriminación, por lo que lloró emocionado.

②Tú mataste a Beethoven.

Antes de acostarme en la noche, mi hija me hizo una pregunta: Si supieras que una mujer estaba embarazada y dio a luz a ocho hijos, tres de ellos eran sordos, dos ciegos y uno mental. retrasada, y esta mujer está enferma, ¿le aconsejaría tener este hijo?

La pregunta de mi hija es demasiado sencilla. Por supuesto, elegiría a una mujer que renunciara a tener este hijo. Da miedo pensar en ello. Si hay otro niño discapacitado, ¡no puedo imaginar cómo lo soportará esta mujer!

"¡Entonces mataste a Beethoven! Esa mujer era la madre de Beethoven". La hija extendió las manos y sacudió la cabeza con pesar.

Me quedé estupefacto y grité mal, ¡matando a Beethoven tan fácilmente! Le dije poco convencido: "Si no supieras el resultado, ¿cómo elegirías?" Mi hija dijo: "Ya elegí, y la mayoría de los compañeros de la clase hicieron la misma elección que yo: le sugerí que diera". ¡nacimiento!" Y eso no lo sabíamos antes. ¡Respuesta! "

"¿Por qué? "De repente encontré esta pregunta de opción múltiple muy interesante y no pude evitar discutirla con mi hija. Inesperadamente, el motivo de mi hija era muy simple: darle más esperanza a la pobre madre, que tiene tantos hijos discapacitados, si es que esto es así. uno muy sano ¿Dónde está el niño?

Me quedé atónito y luego rompí a llorar. ¿Qué podría ser más correcto que estar lleno de humanidad y esperanza?

1. palabras en contexto p>

(1) Voz:

②Breve:

(3) Macho alfa:

(4) Discusión:

2. ¿Por qué la madre de Beethoven es una "madre pobre"?

3. ¿Por qué "yo" elegiría "dejar que una mujer renuncie a tener este hijo"? frases relevantes. /p>

4. La hija "sugirió que naciera" porque

Esto demuestra que la hija es una niña.

5. madre más esperanza -" Tiene tantos hijos con discapacidades, ¿y si es una niña perfectamente sana? "La función del guión en esta oración es ().

A. Cambiar el tema b. Explicar

7. Tarea Baiyuan.

El amor eres gentil El consuelo cuando estás triste es un recordatorio oportuno cuando estás orgulloso y una mirada alentadora cuando estás herido. En la vida, ¿tiene algo que ver con amar a los demás o que los demás te cuiden? Tema propio, alrededor de 500 palabras.

Respuestas de referencia al examen de la séptima unidad

1.1 (1) Garganta ahogada en el funeral del martirio ②Jian Peijun·Jian Peijun. suprimir diferentes traducciones.

Segundo, (1) Tranquilo (2) Tranquilo (4) Llanto.

3. (1) Llorar (2) Saberlo todo (3) La multitud (4) Mirar con admiración.

Tres. 1.(3)√

2.(1)¿Cómo puede un maestro pensar que un niño puede tener un impacto tan grande en los demás? (2) Un manantial en el desierto permite a las personas al borde de la desesperación volver a ver esperanza en la vida.

(3) Escuchar atentamente en clase y no distraerse. Deberíamos recordar al maestro. Papá, definitivamente aprenderé de ti, trabajaré duro para enriquecer mis conocimientos, ejercitaré mis habilidades en todos los aspectos, me convertiré en una persona integralmente desarrollada y completaré tus asuntos pendientes.

4.1. Superación personal, generosidad, bondad y preocupación por los demás. Ruian utilizó su propio trabajo para donar dinero a niños en áreas con escasez de agua, y también pidió que más personas hicieran donaciones para cavar pozos para personas en áreas con escasez de agua, lo que tuvo un gran impacto en la sociedad. 2. Preste atención a la política, estudie mucho y haga una donación para el tratamiento médico de Lisa. Para que los niños africanos puedan beber agua potable, done dinero a los africanos. 3. (1) √ (2) × (3)

Cinco, 1. A cada uno lo suyo y a todos los demás. una c.

6.(1) 1.C 2.3 El padre de Lisa está muy agradecido con Robert.

Robert nunca esperó ser respetado por el padre de Lisa, lo que demuestra lo emocionado que está. 4.CA (2) 1. (1) Este artículo significa fuerte y sin defectos. (2) Cuente sus quejas. ③Estupefacto, estupefacto. (4) Investigación y discusión. La madre de Beethoven era una "madre pobre" porque dio a luz a muchos niños discapacitados y todavía estaba enferma. Da miedo pensar en ello. Si hay otro niño discapacitado, ¡no puedo imaginar cómo lo soportará esta mujer! Dale a la pobre madre más esperanza, bondad y amor. 5.B

7. Omisión