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Resolución de problemas verbales de ecuaciones para estudiantes de quinto grado de escuela primaria.

La escuela primaria Dida ha admitido un nuevo estudiante este año y el número de niños es 1,5 veces mayor que el de niñas. ¿Cuántos niños y niñas hay en primer grado?

Solución: Las niñas se consideran 1 y los niños 1,5.

El número de niñas es 150÷(1+1,5)=60, y el número de niños es 60×1,5=90.

Se pueden ganar 2.500 yuanes cultivando pescado y arroz en un terreno, lo que supone 100 yuanes más de tres veces los ingresos del cultivo de patatas. ¿Cuánto puedes ganar cultivando patatas en esta tierra?

Explicación: Los ingresos por el cultivo de patatas son (2500-100)÷3=800 yuanes.

Los estudiantes de la Clase 5 (2) fueron al sitio de construcción para mover ladrillos. * * *El costo de mover ladrillos fue de 1.100 yuanes. Hay 20 estudiantes varones, cada uno con 25 ladrillos. Hay 30 alumnas. ¿Cuántos ladrillos levantará cada una?

Solución: Cada niña mueve: (1100-25×20)÷30=20 piezas.

Automóviles y camiones parten al mismo tiempo de A y B, que están separados por 600 kilómetros, en sentido contrario, y se encuentran 6 horas después. Si el turismo viaja a 40 kilómetros por hora, ¿cuál es la velocidad del camión? (Resuelto a partir de dos ecuaciones)

Solución: Poner el camión a viajar x kilómetros por hora.

Ecuación 1: 40×6+6X=600.

6X=360

X=60

Ecuación 2: X+40=600÷6

X+40=100

X=60

El camión viaja a 60 kilómetros por hora.

Utilice una aleación de aluminio de 120 cm de largo para hacer dos marcos rectangulares. La longitud de cada marco debe ser de 18 cm.

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Solución: Las cuatro longitudes de los dos marcos son: 18×4=72cm.

Ancho: (120-72)÷4=12.

cm (Son dos cuadros idénticos.)

Si el ancho es diferente,

el largo es 18.

Cm, la suma de los anchos de los dos rectángulos es: (120-72)÷2=24.

Uno tiene 11 y el otro 13.

Uno tiene 10 y el otro 14.

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