Prueba simulada de chino de segundo grado de escuela primaria

Cuando los estudiantes de secundaria aprenden chino, les debe gustar leer en voz alta y leer textos con emoción. Las siguientes son las preguntas simuladas del examen de idioma chino de segundo grado que compilé. ¡Practiquemos juntos!

(1) Mira el pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)

Populax euphratica

( ) ( ) ( ) ( )

Tang Xixi yǔzhòu bàng

( ) ( ) ( ) ( )

(2) Ponga "√" debajo de la sílaba correcta de la palabra roja. (9 puntos)

Xing (xīng xìng) Yong Le (lè yuè)

Doblamiento submarino (qǔ)

Deriva (pi ao pi ā o) It fluye de manera muy extraña (hm: o h ao).

Ser engañado para ir a la capital (dàng dāng) (dū u dū)

Recitar el texto.

(3) Completa las palabras correctas. (8 puntos)

Un árbol, un pez y un caballo

Un () vestido, un () plato

Un () y un ()

(4) Comparar y combinar palabras. (8 puntos)

Área () Malo () Descanso () Succión ()

Gigante () Pecho () Cuerpo () Vara ()

Nube () puede () tener () Beijing ()

Nubes () ríos () notas () paisajes ()

(5) Escribir palabras con significados opuestos. (8 puntos)

Amor-feo-triste-mentira-

Muchos-negros-hambrientos-complicados—

(6) Escribe palabras que parezcan tener Palabra con significados similares. (4 puntos)

Ejemplo: Date prisa - Date prisa.

Famoso-()hermoso-()

Especial-()inmediatamente-()

(7) Modismos complementarios. (8 puntos)

() Alto () Luz () Valle () Siéntate () Mira ()

Recoge () esconde () los caballos del ejército.

Diez () diez () ninguno () ninguno ()

(8) Empresa por empresa. (12 puntos)

1.

Aprende a peinar plumas a través del ordenador

Haz patrones y mira banderas.

Trabaja duro y disfruta del paisaje

2.

El alegre sol caminaba en serio.

Pasos avanzados para realizar el curso.

Nuan Technology dijo vacilante

(9) Agregue la puntuación correcta a la oración. (3 puntos)

1. Hay un pájaro cantando en el árbol fuera de la ventana ()

2. ¿Puedes ir conmigo a la casa de Xiaogang mañana?

3. Las nubes en el cielo a veces parecen gallinas y a veces ponis. Que bonito ()

(10)Escribe las frases tal como están. (6 puntos)

1. El lago es como un espejo.

_ _ _ _ _ _ _ _Por ejemplo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. El vuelo de Chang'e a la luna es un cuento de hadas, y la diosa que repara el cielo también es un cuento de hadas.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3.

“Éxodo” Arrojó el pececito al mar.

El pececito fue arrojado al mar por él.

Limpió el aula.

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(11) Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (10 puntos)

1. Maestro-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _En el viento, eso es lo que te damos_ _ _ _ _ _ _ para ayudarte_ _ _ _ _ _ _ _un día.

2. Los frutos de _ _ _ aparecen en los campos, la bandera de _ _ _ se iza en el bosque de arces, las palomas de _ _ _ vuelan en el cielo azul, la música de _ _ _ está en el mar Jugado.

3. Los caminos de piedra en las frías montañas distantes están inclinados, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Cuando un niño conoce a un extraño, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

El siguiente breve artículo es realmente interesante. Lea rápidamente. (5 puntos)

Girasol

.....¿Has visto alguna vez un girasol? Esta es una flor muy hermosa, pétalos pequeños, rosados, muy brillantes, ¿dónde están las hojas? También es fino, contiene un paquete de jugo verde y queda muy tierno.

.....A primera hora de la mañana, cuando el sol sonríe, los girasoles florecen felices. Cuanto más brilla el sol, más rojas se vuelven las flores. Levantó la cara, como diciéndole al sol: "Sol, gracias por tomarme una foto tan hermosa".

....Por la tarde, el sol se pone y el girasol lentamente Cierra sus pétalos, en silencio. Vete a dormir tranquilamente.

....Los girasoles vienen en amarillo, azul, morado...los coloridos girasoles están floreciendo, ¡qué hermosos!

1. El ensayo * * * tiene un párrafo (). (1)

2. El girasol es una flor muy () pequeña, ()' de pétalos, (), muy brillante. (3 puntos)

3. ¿Cuándo floreció el girasol? (1)

Leer y responder las preguntas. (5 puntos)

....El otoño está aquí, el otoño está aquí, y las montañas y los campos son una imagen hermosa. De los perales cuelgan linternas doradas, las manzanas tienen las mejillas rojas, el mar de arroz se convierte en olas doradas y el sorgo sostiene la antorcha encendida. ¿Quién hace que el otoño sea tan hermoso? Mira, respondieron los gansos salvajes en el cielo azul. Se alinearon con un gran carácter chino "人", como si dijera: gente trabajadora hace dibujos del otoño.

1. Hay oraciones () en este párrafo.

2. Usa "_ _" para dibujar oraciones que describan los colores del otoño. Esta oración describe los cuatro cultivos en otoño, a saber, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Las tres palabras para los colores son (), () y ().