Dibujos de alumnos de primaria

Análisis: esta pregunta examina el desmontaje (corte) de gráficos. Como se puede ver en la imagen, debido a que hay 24 triángulos, está dividido en 4 partes de la misma forma y tamaño a lo largo de las líneas de la cuadrícula. Cada parte contiene 6 triángulos, por lo que se puede dividir.

El proceso de resolución del problema es el siguiente:

Solución: Primero mira la imagen. Todo el cuadro está formado por triángulos de igual tamaño.

Hay un triángulo en el primer piso,

hay tres triángulos en el segundo piso y

nueve triángulos en el tercer piso.

Hay 11 triángulos en el cuarto piso.

Total 1+3+9+11=24 triángulos, la puntuación media es 24 ÷ 4 = 6. Un grupo de seis triángulos se puede dividir en cuatro partes iguales.

La imagen es la siguiente:

Datos ampliados:

El recorte de imágenes es una habilidad científica que puede ayudar a simplificar las ideas de resolución de problemas y es una buena manera de resolver problemas.

Métodos de segmentación y empalme de gráficos;

1. Dibujo de línea dividida: conecta la línea central.

2. Método de gráficos divididos equitativamente: primero divida en cuadrados y luego divida en partes iguales.

3. Método de corte de gráficos al revés: pensamiento inverso.

4. Utilice métodos de cálculo para dividir el gráfico; el área permanece sin cambios y se obtiene información relevante a través del área.

5. Cortar y deletrear gráficos utilizando el método de Pitágoras; calcular utilizando el teorema de Pitágoras.