Visión general del trabajo personal en la enseñanza de la música en la escuela primaria.
Resumen del trabajo personal de la enseñanza de música en la escuela primaria 1
Como profesor de música de los grados 4-6, resumiré el trabajo docente de este semestre de la siguiente manera, para poder llevar Realizar mejor mi trabajo en el futuro. Compensar las deficiencias, enseñar mejor a los estudiantes, permitir que los estudiantes aprendan conocimientos musicales de manera más efectiva en las clases de música, experimentar la felicidad que nos brinda la música y cultivar el desarrollo emocional integral de los estudiantes.
1. Enseñanza en el aula:
Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Guíe a los estudiantes para que sientan, comprendan y expresen la música, y para que creen música sobre una base determinada.
El inconveniente es que se centra en el cultivo de emociones e intereses y descuida ligeramente la enseñanza de conocimientos de teoría musical a los estudiantes. En última instancia, los tres interactúan y se promueven mutuamente. Sólo dominando el conocimiento de la teoría musical podremos sentir y comprender la música a un nivel más profundo.
2. Gestión del aula:
Para que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, debemos alentar a los estudiantes a que demuestren buenas cualidades. Intente captar la atención de los estudiantes con un buen diseño. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula.
Insuficiente: No hay suficientes críticas al comportamiento de los estudiantes que trastorna el aula. Siempre he creído que los estudiantes no son maliciosos, sino inmaduros. Por tanto, el ambiente es relativamente relajado para ellos. Tanto es así que no pueden darse cuenta verdaderamente de sus errores y no tener miedo. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a recompensas y castigos claros en el futuro y captar la balanza.
3. Examen:
Para no ser estereotipados y rígidos en el examen de música, para que los estudiantes puedan expresar la música con mayor naturalidad y expresar su comprensión de la música, y también en orden. Para entender cada materia, cada estudiante tiene una comprensión básica. Utilicé la prueba de música de este semestre: deje que los estudiantes elijan un método de interpretación, que es cantar o bailar.
Cuarto, otros:
Establecer un coro mejorará la capacidad de canto de los estudiantes, cultivará el sentido de honor colectivo de los estudiantes y participar en varias competencias organizadas por el distrito mejorará la autoestima de los estudiantes. -Confianza. Corazón, aumentar el conocimiento.
Establecer un equipo de tambores puede mejorar el ritmo y las habilidades de cooperación de los estudiantes, permitirles tener espíritu de equipo, participar en competencias de equipos de tambores municipales, ampliar los horizontes de los estudiantes y lograr excelentes resultados. Enseñar a los estudiantes a trabajar duro recopilará con éxito diversos materiales musicales y culturales, permitiéndoles escuchar, mirar y entrar en contacto con más obras excelentes, aumentando así su conocimiento y adquiriendo sentimientos más hermosos. Si las condiciones lo permiten, los estudiantes también pueden exponerse adecuadamente a la música informática. Además, también presto gran atención a mi propio estudio. Por ejemplo: participar en actividades de enseñanza e investigación musical en el distrito; practicar habilidades profesionales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura; todo debe planificarse y es importante hacer planes detallados.
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Se acaba otro semestre. Este semestre es más ocupado y más satisfactorio, incluyendo la tristeza del fracaso y la alegría del éxito. Al saborearlo con atención, siento que he crecido mucho y he adquirido una valiosa experiencia educativa y docente. Al mismo tiempo, también reflexionó sobre los desvíos que había tomado.
En educación y enseñanza, utilizo las ventajas únicas de la materia para educar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, brindarles un espacio independiente y brindarles orientación y educación integral. Este semestre me desempeñé como profesora de música de tercer, quinto y sexto grado. Hay tantos estudiantes en más de una docena de clases y me resulta imposible comprender la situación de cada estudiante a la vez, pero sé que los estudiantes son el cuerpo principal de la clase y no puedo completar la tarea de enseñar sin saberlo. a ellos. Por eso, a menudo me comunico con profesores del mismo grado y estoy más atento en clase. Ahora no solo sé qué clase tiene un buen sentido de la melodía, qué clase tiene un buen sentido del ritmo y qué clase tiene un fuerte deseo de actuar, sino que también puedo comprender básicamente la situación de cada estudiante de la clase. Sólo así puedo preparar tanto el material didáctico como a los estudiantes a la hora de preparar las lecciones.
El rango de grados que enseño es relativamente grande, por lo que presto especial atención a los hábitos de aprendizaje, el cultivo y el entusiasmo de los estudiantes, destaco las características de las clases de música con la educación estética como núcleo y me enfoco en cultivar el interés de los estudiantes. en música, y tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, permitirles descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar activamente la música en actividades de práctica musical felices, y crear música basada en ciertos conocimientos. Para permitir que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, utilizo un enfoque alentador, evito sermonear tanto como sea posible y trato de utilizar un buen diseño para captar la atención de los estudiantes. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula. Deje que la música realmente se convierta en su amiga y deje que a todos los estudiantes les guste la música.
Como profesor, asistir a clase es lo más importante. Las clases abiertas del semestre pasado reflejaron muchos problemas, como la organización de las clases y la enseñanza de conocimientos de teoría musical, que deben mejorarse aún más. Por lo tanto, consulto a profesores más experimentados, asisto a cursos en línea de alta calidad para aprender más, practico más en clase y reflexiono más después de clase.
El coro del colegio del que soy responsable es uno de los platos fuertes de este año. El coro "Patria, Patria, somos tus flores" organizado para el Día Nacional de este año ganó el primer premio de la _ _ _ _ Actuación artística de estudiantes de primaria y secundaria. También fui nombrado Instructor Destacado e Instructor Destacado del 17. Organizador del Festival de Arte del Campus del Distrito de Nangang.
Amo mi trabajo. Diligencia y constancia son mis requisitos para mí. Creo que el trabajo duro puede compensar mis defectos. Con la confianza, el cuidado y la ayuda de mis líderes, colegas y familiares, seguiré progresando. Este es un semestre de crecimiento, porque he ganado algo con mi esfuerzo durante este año y estoy muy feliz. Enfrentaré el futuro con el corazón y utilizaré todo mi entusiasmo para regar mi querida carrera educativa.
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En un abrir y cerrar de ojos, como profesor de música, mirando hacia atrás en la investigación y el estudio de estos días, he ganado mucho. . El resumen y reflexión de este período de labor docente es el siguiente, para que en el futuro podamos realizar un mejor trabajo, suplir las carencias y esforzarnos por alcanzar la perfección.
La música es un arte de percepción, y el encanto de la música radica en dar a las personas un espacio para la imaginación. Una buena pieza musical contiene un hermoso significado, expresa una melodía conmovedora, expresa un hermoso sueño o expresa sentimientos ardientes. Este tipo de concepción artística y belleza tiene un profundo atractivo para las personas y dejará una hermosa huella en el alma. Para completar mejor las tareas docentes y lograr los propósitos docentes, las clases de música cultivarán la comprensión de los estudiantes.
Primero, la enseñanza
En educación y enseñanza, utilizo las ventajas únicas de la materia para educar la mente de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, hacerlos independientes y llevar a cabo una conducta integral. atención a los estudiantes. En la enseñanza, preparo cuidadosamente planes de lecciones basados en los estándares del plan de estudios de música y la situación real de los estudiantes. Los estándares del plan de estudios de música defienden firmemente que la educación escolar y las actividades de enseñanza deben estar "orientadas a los estudiantes", con "prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes" como objetivo educativo fundamental y "devolver el aprendizaje a los estudiantes". El contenido de las clases de música es rico y colorido. En la clase, establecí pequeñas columnas como "Small Stage" y "Teach You a Trick" para permitir a los estudiantes mostrar sus talentos y darles pleno deseo de expresarse. El interés por la música debe centrarse en estimular y nutrir. Al mismo tiempo, también presto atención al cultivo de los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes y a la movilización del entusiasmo. Insisto en tomar la educación estética como núcleo, centrarme en cultivar el interés de los estudiantes por la música y centrarme en los estudiantes como centro. El cuerpo principal, para que los estudiantes puedan descubrir y descubrir activamente en actividades de práctica musical feliz. Explorar, sentir, comprender y expresar música, y crear música sobre una base determinada. Este semestre organicé a los estudiantes para que hicieran sus propios instrumentos de percusión y pusieran arroz en botes de basura como instrumentos musicales para la clase. El efecto fue muy bueno. Como maestro, debes ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, tratarte como un amigo de los estudiantes, llevarte bien con los estudiantes en pie de igualdad, sentir sus alegrías, tristezas y alegrías, y dejar que la hermosa música toque sus fibras sensibles. para que la música pueda estar más cerca del corazón de los niños. Deje que la música se convierta realmente en su amiga, deje que cada estudiante ame la música y le guste la música.
2. Actividades de Segunda Clase
Desde el inicio del año escolar, he organizado a los estudiantes para realizar actividades de segunda clase y ensayar la música que se toca en el festival de arte. Para mejorar la música, se agregan instrumentos de percusión como gongs, tambores, platillos y tambores de cintura para hacer la música rica y agradable. En los últimos meses, he insistido en ensayar música Erhu para los estudiantes de la Clase 2.
Desde escapar hasta progresar un poco, ahora puedo actuar en el escenario. Ver el progreso de los estudiantes me da una sensación de logro como tutor.
En tercer lugar, deficiencias
En las actividades docentes en el aula, crearé un ambiente igualitario, democrático y agradable para encender el conocimiento de los estudiantes en el aula. Sin embargo, a veces las clases de música de los estudiantes siempre son un desastre y no pueden detenerlo incluso si hacen lo mejor que pueden. Después de clase, reflexioné. Debe ser que mi lenguaje de evaluación no sirve para dar ideas, sino que pierde su poder con demasiada frecuencia, o que yo mismo no logro preparar lecciones para mis alumnos. Enseñé música en ocho clases y la situación en cada clase era diferente, por lo que no "preparé" bien a los estudiantes. Espero superarme en la enseñanza futura.
A menudo uso mi tiempo libre para coleccionar diversos materiales musicales y culturales, ponerme en contacto con excelentes obras, aumentar mis conocimientos y adquirir sentimientos más hermosos. Además, también presto gran atención a mi propio estudio. Participar activamente en actividades de docencia y de investigación científica dentro del grupo; practicar habilidades profesionales todos los días; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura.
En mi futuro trabajo docente, continuaré trabajando duro, aprovecharé mis fortalezas y evitaré las debilidades, continuaré aprendiendo y esforzándome por obtener mejores resultados.
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Un semestre más llega a su fin. Durante este período de trabajo y estudio, tenía los pies en la tierra en todo lo que hacía. No me relajaba en fantasías ni me concentraba en voces vacías. Sólo pensaba en lo que realmente había hecho. Así que aquí quiero hablar de mis logros y mis defectos de manera realista.
En primer lugar, como docente, puedo implementar plenamente la política educativa del partido y la educación obligatoria de nueve años, concentrarme en cultivar mi propia buena ética docente, cuidar y cuidar a cada estudiante, y ser un buen maestro y amigo servicial en su estudio y vida. Siempre soy un modelo a seguir para los demás;
Ideológica y políticamente, aunque no soy miembro del partido, siempre puedo exigirme estrictamente con un estándar más alto que el miembros del partido. Como miembro de la familia escolar, puedo tomar la iniciativa de preocuparme por los detalles de la escuela. Una vez una maestra me llamó "ama de llaves" o "ama de llaves". Ya sea que fuera un cumplido o no, me reí. Porque creo que este es el deber de cada miembro de nuestra "familia"; también puedo salvaguardar activamente el honor de la escuela. Publicaré todo lo que sea propicio para el desarrollo de la escuela con gran fanfarria y luego haré todo el trabajo de todo corazón.
En segundo lugar, en términos de enseñanza, los líderes de la escuela me pidieron que enseñara música en clases bilingües basándose en mis fortalezas personales.
Para ser sincero, esta es la primera vez en 15 años que soy profesor de música a tiempo completo. No tengo mucha experiencia, pero puedo prestar más atención y consultar a mis compañeros. También preste atención a leer lecciones más exitosas y escuchar más lecciones de demostración. Por lo tanto, en la evaluación provincial experimental de profesores de música de primaria realizada este semestre, siento que obtuve resultados relativamente satisfactorios. Sin embargo, en comparación con los profesores de Hutang, todavía existen algunas lagunas que requerirán más estudios y mejoras en el futuro. En mi enseñanza habitual, hago todo lo posible para diseñar cuidadosamente planes de lecciones basados en las características de edad y bilingües de los estudiantes. Para mejorar mi dominio del idioma inglés en el aula, me inscribí en una clase universitaria de inglés el semestre pasado. Aunque no estoy familiarizado con el inglés universitario y es difícil de aprender, creo firmemente que mi arduo trabajo y diligencia definitivamente me traerán excelentes resultados. Cuando tengo problemas en mis estudios, puedo pedir consejo a mis colegas más jóvenes, y ellos siempre pueden ayudarme sin reservas. Como no me avergonzaba de hacer preguntas y estudiaba mucho, pude despertar el entusiasmo del profesor de inglés por aprender y me sentí extremadamente feliz. También puedo participar activamente en actividades grupales de inglés. Puedo ensayar cuidadosamente cada concurso de canciones en inglés y programa de festivales en inglés. Desde el diseño hasta la producción de fondos, accesorios y vestuario, también tomaré la iniciativa de pedir ayuda a otros profesores y luego lo terminaré yo mismo. Por tanto, es necesario mejorar la calidad de las actuaciones, especialmente la formación de los coros escolares. También enseñé y exploré al mismo tiempo y entrené seriamente. Cabe decir que el nivel de canto ha mejorado hasta cierto punto ahora.
En tercer lugar, en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, puedo hacer todo lo posible para ser asistente del Departamento de Educación Moral.
También puedo expresar activamente mis opiniones y hacer sugerencias razonables sobre detalles que deben tenerse en cuenta en el trabajo. Completaré concienzudamente las tareas asignadas por los líderes escolares. En el trabajo siempre me gusta expresarme en silencio. Tengo altos estándares y requisitos estrictos para comprender las rutinas de los estudiantes.
A través del aprendizaje en grupo, los profesores pueden descubrir muchos potenciales de los estudiantes, como habilidades de organización, habilidades de comunicación, conciencia de cooperación y espíritu de equipo. No subestimes a tus alumnos, pero dales plena confianza. Te traerán sorpresas inesperadas. A través del aprendizaje cooperativo grupal, se puede guiar a los estudiantes para que participen activamente en diversas actividades musicales, mejoren su interés en el aprendizaje, mejoren su confianza en la interpretación musical y cultiven un buen sentido de cooperación y espíritu de equipo.
La creación es el motor fundamental para el desarrollo del arte e incluso de toda la sociedad y la historia. Es una manifestación importante de la función y el valor de la educación artística. En el proceso de enseñanza, se diseñan actividades, formas y escenarios creativos vívidos e interesantes para desarrollar la imaginación de los estudiantes y mejorar su conciencia creativa. Creo que las creaciones en las clases de música pueden ser diversas y coloridas. Por ejemplo, podemos inventar movimientos basados en la música, crear nuevas palabras, utilizar sonidos para crear historias, etc. También se pueden aprender varios instrumentos de percusión, lo que permite a los estudiantes aprender de forma creativa. Por ejemplo, al presentar instrumentos de percusión como tambores y platillos, se pide a los estudiantes que observen sus características estructurales y luego piensen en cómo producir sonidos mediante la percusión. Pida a todos en la clase que piensen en una forma diferente de hacer tapping. Creo que esto también es una especie de creación, para que todos los estudiantes puedan aprender de forma creativa. Utilice estos diferentes métodos para crear una pieza de percusión.
Cuarto, la docencia en investigación
Para mejorar mi nivel docente y profesional he reforzado mi propia formación de calidad, participado activamente en las actividades docentes e investigadoras del grupo y practicado Mis habilidades profesionales, estudiar seriamente las ventajas docentes de otros profesores. Lea algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura para ampliar sus conocimientos. Y en la segunda clase de coro de la escuela, se utilizó la experiencia adquirida al observar y aprender en el Coro de Guangzhou hace algún tiempo, y se lograron buenos resultados. A través de mi estudio en el aula, los estudiantes tienen un buen concepto del coro y algunos estudiantes que normalmente no se atreven a cantar en voz alta han dado un paso importante.
En general, estoy bastante satisfecho con mi trabajo musical este semestre. Puedo ser flexible con mis alumnos en clase y mis alumnos están muy dispuestos a comunicarse conmigo después de clase, lo que me hace feliz. Aunque todavía existen deficiencias, creo que continuaré trabajando duro en mi futuro trabajo docente e investigador, descubriré las deficiencias, haré mejoras importantes y me esforzaré por mejorar. Creo que definitivamente lo haré mejor en la música.
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