Método de evaluación integral del desarrollo moral de alumnos de primaria

1. Evaluar de manera integral y objetiva a los estudiantes y promover el desarrollo estudiantil. Las funciones de motivación y desarrollo de la escuela se evalúan principalmente desde la perspectiva de la autoevaluación de los estudiantes, la evaluación mutua grupal, la evaluación de los padres, la evaluación de los maestros, etc. La atención se centra en la autoevaluación de los estudiantes, fomentar el progreso de los estudiantes y cultivar la confianza en sí mismos. .

2. Prestar atención a los estudiantes con desviaciones en el comportamiento moral. Debemos tomar medidas para ayudar a los estudiantes que se desvían del comportamiento moral, dejar que algunos cuadros estudiantiles destacados los ayuden y los guíen para que hagan algunas cosas positivas y significativas. Evalúe y reconozca sus errores de manera oportuna, ayúdelos a analizar las razones, descubra el problema y permítales formar una pareja de apoyo con estudiantes destacados para progresar juntos.

3. Las escuelas deben realizar diversas actividades de evaluación moral. Por ejemplo, llevamos a cabo actividades de selección como "Tres buenos estudiantes", "Jóvenes pioneros destacados", "Cuadros de estudiantes excelentes" y "Clases civilizadas" para permitir que los estudiantes se comprendan a sí mismos, desarrollen confianza en sí mismos, desarrollen su personalidad y crezcan. de una manera relajada, feliz y armoniosa.